贵州省铜仁市万山区2020年初中毕业班模拟考试(一)语文试题答案

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中考模拟 1
1A2B3C4D5C6C7B8A9D10A
解析1AB项中“娜”应读 nuó“殂”应读 ,C 中“涸”应读 D中“龀”应读
chèn“靡”应2B
A
“搏学”应写作“博学”,“浑为一谈”应写作“混为
谈”
B
确;
C
宽怒”应写作“宽恕”“无可质疑”应写作“无可置疑”;
D
闹”应写作“嬉闹”,“巧妙绝轮”应写作“巧妙绝伦”。
3
C
循规蹈矩指遵守规矩,
不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动,与句意不符
4
D
A
有歧义。“几个单位先进人物”,既可以理解为“不同单位的几个人物”,也
以理解为“同一个单位的几个先进人物”
B
搭配不当。“笑貌”不能与“在耳边回响
搭配
C
主语残缺。去掉“通过”或“使”。
5
C
,第一个问号改成逗号
6
C
7
B
8
A
9
D
A
于:
/
至于
B
其:
/
难道,表反问语气
C
而:表示承接
/
示转折,
译成却,
D
之:是助词的
10
A
11
1
2
12
1
)朔气传金柝
2
大漠孤烟直(
3
月是故乡明(
4
)似曾相识燕归来
5
)匹夫不
可夺志也
6
)花枝招展的
13
1“古人”指古代惜才爱才的贤明君主;“来者”是指诗人以后的贤明君主
2我登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙,虽
无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。
14、(1抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。成语是中华文化的“活
化石”,我们有义务去学习和推广成语。
2甲组好。理由示例:甲组既提示了成语用字,又提示了成语的意思,暗示性比较强
3它像一支歌,用旋律彰显着青春的喜怒哀乐。
15
、 第一,土地制约;第二,能源制约;第三,环境制约
16
、 打比方 把摆在城市街道两侧的车比作长龙,生动形象地说明了汽车之多,占地面
之广,使说明对象形象可感
17
、 不
50%
, “ 超
18
、略
19
作者由民工打牌时满足和愉悦的状态顿悟到幸福其实很简单
分说明:
4
)概括事
2
,精神状
2
分。
20
结构上的作用:承上启下或者过渡作用。
容上的作用:承接上文简单而美好的愿望引出了下文生活中许多渺小的愿望。
分说明:
4
)从结构和内容两个方面来答题,各
2
分。
21
“不祝愿我飞得有多高,只祝愿我飞得不那么累”,饱含着朋友对“我”的关爱;
命是一个不断前行向上的过程,在“行走”的过程中要更多地收获快乐,而不仅仅
疲惫追逐
分说明:
4
)从情感角度和含义理解两方面来答题,意思相近言之有理即可
22
提示:来自学校、家庭、自然或社会的幸福账单。
评分说明:(
6
)写出一份账单得
2
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