八年级语文下第一单元检测题参考答案

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八年级语文参考答案第 1页共 9页

2019 年春八年级语文（下）单元检测题参考答案

第一单元

第一部分

1、（1）家书抵万金（2）微君之故（3）富贵不能淫，贫贱不能移（4）山随平野尽，江入大荒流（5）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（每错、漏、多一字均扣 0•

5 分, 扣完该小题分值为止。） 2、（1）撺掇（2）震撼（3）人情世故（4）叹为观止（每小题 1 分，

错一字扣 0.5 分, 扣完该小题分值为止。） 3、C（“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼

真。不能用来形容讲语法。） 4、C（删去“非常”） 5、（1）示例：《史记》分为本纪、世家、列

传、表、书（1 分），以及它的深远影响（1 分）。（2）示例 1：本纪是按时间进行记载的，本纪是记

述帝王的言行及政绩的，本纪是以写人物为中心的。示例 2：本纪是《史记》中的领袖，统领着全

书的体例。（修辞 1 分，内容 1 分）

第二部分

一、（一）6、（1）消失，断绝（2）快（3）甚，很（各 1分） 7、（1）春冬季节的时候，三峡就有

白色的急流、碧绿的潭水，回旋的清波中倒影着各种景物的影子。（“素”“湍”“回”的解释各 0•5

分）（2）经常有猿猴在高处长鸣，叫声连续不断，声音凄凉怪异。（“属”“凄”“异”的解释各 0•5

分） 8、运用正面和侧面相结合（动静结合，以动衬静）的写法（1 分），作者抓住山野寂静，猿声

凄切哀婉的特点（1 分），营造了秋季的三峡清冷、萧瑟的氛围（1 分）。

（二）9、C（认为……是对的） 10、有戴嵩牛一轴 ∕尤所爱∕锦囊玉轴∕常以自随。

（每错、漏、多一处均扣 1分）

11、示例 1：从杜处士的角度，要谦虚，乐于接受正确意见；示例 2：从戴嵩的角度，做任何事都应

该尊重事实，不能想当然；示例 3：从牧童的角度，要注意观察生活，做生活的有心人。（言之有理

即可）

【译文】四川境内有个姓杜的读书人，喜欢书画，他珍藏的书画有成百件。有戴嵩画的一幅斗牛画，

他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天晾晒书画，一个牧童看到了这

幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中

间，但这幅画却画成牛翘着尾巴斗角，画错了啊！”隐士笑了，认为牧童说的是对的。有句古话说：

“耕地应当去问男奴,织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。

二、（一）12、我们看社戏后（1 分）月下归航（2 分）。 13、运用比喻（1分）和衬托（烘托，1

分）的手法，生动形象地写出他们驾船技艺的高超（1分）和急切返回的心情（1分），用老渔父的

喝彩侧面烘托（1分）他们架船技艺的高超。（该题最高不超过 4分） 14、“回望”一词写出“我”

的依依不舍之情（1分），通过视觉听觉的角度再次描写戏台的美丽和笛声的悠扬（1分），对“我”

的吸引力之大（1分），让“我”忍不住地回头眺望。

（二）15、①第（6）段句子“他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去”，简单的包

装，随便的“提着”的动作暗示了鲁山花瓷罐是尊赝品，他不要民工赔偿。（2分） ②第（9）段句

子“他不想再纠缠下去，转身就走”，他不想纠缠是因为这鲁山花瓷是赝品，不值钱，他怕被行家看

出破绽。（2分）

16、运用动作描写（1分），生动形象地表现出民工司机非常珍惜他的血汗钱，每一张钱都来之不易

（1分），同时也表现了民工司机敢于担当、诚信朴实、心地善良的高贵品质（2分，答出两点即可）。

17、（1）“窑变”指瓷器土坯在窑中经过数次高温烧烤后，最终形成美丽的鲁山花瓷的过程（2分）；（2）

深层含义是：花瓷老板在民工司机敢于担当、诚信善良的美德影响下内心得到净化，灵魂得到升华的过程

（2分）。 18、（1）写花瓷老板被民工司机的举动所感动，内心得到净化，表现主人公思想的剧变；（2）

花瓷老板退钱给民工，使情节波澜起伏，意味深长；（3）写出花瓷老板的警醒与悔悟，重拾诚信良知，突

出心灵的“窑变”，深化中心；（4）表现了做人要诚信、勇于担当的主旨；（5）结尾呼应了标题和前文，使

文章结构严谨。（答出一点给 2分，答出两点给 3分，答出三点或以上给 5分）

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第三部分

19、略作文评分标准：一类文：50 分——45 分。二类文：44 分——40 分。三类文：39 分——30

分。四类文：29 分——15 分。五类文：14 分——0分。

附加题（以下各单元的附加题的评分要严格）

1、①蟋蟀的幻声是由声音的高低与抑扬造成的（1 分），同时受翼鞘位置的影响（1 分）。②比喻、夸

张的修辞手法（1 分），突出了蟋蟀叫声的悦耳动听（1 分），歌声竟然从每棵小树到每根树枝上飘出，

极言蟋蟀之多及其声音清脆辽远（1 分），喜爱之情溢于言表（1 分）。

2、（艺术特色 1 分，举例分析 1 分）（1）表现手法多样，语言清新生动。如文中运用比喻，把蟋蟀的

叫声比作颂扬生存的快乐之歌。（2）科学性与文学性的完美统一（文艺笔调）。如第一段介绍蟋蟀幻

声的发声原理，第二、三段用比喻拟人手法描写蟋蟀歌声的动听迷人，最后一段作者直抒对蟋蟀的热

爱之情。

第二单元

第一部分

1、（1）悠悠我心（2）征蓬出汉塞（3）望峰息心经纶世务者（4）角声满天秋色里，塞上燕脂凝

夜紫（5）采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。（每错、漏、多一字均扣 0•5分，

扣完该小题分值为止。） 2、（1）追溯（2）缄默（3）天衣无缝（4）销声匿迹（每小题 1 分，错一

字扣 0.5 分, 扣完该小题分值为止。） 3、C（大彻大悟：形容彻底醒悟。它针对的是根本性的关键

问题，用在这里不妥） 4、D（把“人物”改为“故事情节”） 5、示例：夏之热情，是“接天莲叶

无穷碧”的浓绿；冬之无暇，是“千树万树梨花开”的洁白。（句式 2分，语意 2分）

第二部分

一、（一）6、（1）门（2）与“相”连用，共同，一起（3）原来是（各 1 分）7、（1）想到没有可

以和我交谈取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。（“念”“与”“乐”的解释各 0•5 分）（2）哪

一个晚上没有月光？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（“何”

“但”“耳”的解释各 0•5 分）

8、运用了侧面烘托的写法（答“比喻的修辞手法”也可）（1 分），生动形象地写出月光的皎洁澄

澈（1 分），竹柏影子的清丽淡雅（1 分）的特点。

（二）9、A（更换）10、昔霍去病以匈奴未灭/无用家为/今强寇尚游魂漠北/吾岂可安坐华美也（3

分）（每多、错、漏一处均扣 1 分，扣至该小题分值为止）

11、①居安思危，把国家利益放在首位；②身居显位但保持清正廉洁的品行；③能对子弟严格要求。

（每点 1 分）

【译文】长孙道生廉洁而俭约，担任司空一职，而所穿的衣服不饰以华美，不吃多样的菜肴。所用的

一副熊皮马鞯，数十年不更换，当时的人们把他比为晏婴。他所住的房屋，低矮而简陋。有一次出征

后，他的子弟把房屋全部修缮了一番，并建起了堂庑。长孙道生回来后，感叹道：“从前霍去病因为

匈奴没有灭亡，无以为家。现在强大的敌人在北方边境游荡未平，我怎么能安心住这样华美的房子！

"于是就把子弟们狠狠地训斥了一顿，并命令他们把所建的房屋毁掉。

二、（一） 12、影响物候现象来临的两个决定因素：纬度差异和经度差异。13、示例 1：先概括后

具体（1 分）（先总后分）的逻辑顺序（1 分），先提出物候现象的来临决定于哪些因素的问题，然

后分纬度差异和经度差异这两个因素加以具体说明介绍（2 分）。示例 2：先主要后次要（1 分）

的逻辑顺序（1 分），先介绍纬度差异，它是影响物候现象来临的首要因素，接着介绍经度差异，它

是次要因素（2 分）。14、因为凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天暖和，春天反而寒冷（1 分），

大连属于沿海地区（1 分），它的春天来临要比内陆迟若干天（1 分），所以北京的连翅和榆叶梅要

比大连开放得早。

(二)15、引出说明的对象：喝果糖饮料让人更想吃（2 分），引发读者的思考（1 分），吸引读者阅

读兴趣（1 分）。 16、列数字、举例子、作比较的说明方法（答出两种，2 分）。作用是具体准确地

说明人们饮用含果糖的饮料时，会想吃更多的高热量食物的现象（2 分）。 17、不能去掉（1 分）。

“显著”表程度，说明饮用果糖饮料可以使人血液中胰岛素的水平明显降低（1 分）；“或许”表估

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计，说明胰岛素水平的高低可能有助于解释他们对食物做出的不同反应，并不完全确定（1 分）。这

些词语体现了说明文语言的准确性（1 分）。 18、有道理。因为：①果糖饮料中含有的果糖无法刺

激像胰岛素这样能够向脑部传送饱腹信号的激素；②胰岛素水平的高低会影响人们对食物的反应与需

求；③在饮用果糖饮料后，血液中的胰岛素的水平显著降低，饥饿感增强，会想吃更多的高能量食物。

这样身体发胖的概率自然会增大。（答出一点给 2 分，答出两点给 3 分，答出三点或以上给 5 分）

第三部分

19、略作文评分标准：一类文：50 分——45 分。二类文：44 分——40 分。三类文：39 分——30

分。四类文：29 分——15 分。五类文：14 分——0 分。

附加题

1、①天性温和，平易近人；朴实热情，吃苦耐劳；喜欢运动、好学、精力充沛。（3 分。每点 1 分）

②侧面描写的手法（2 分），作者没有直接对朱德进行描写，而是通过他身边的战友、妻子的讲述来

表现他的性格特点（1 分）。

2、示例 1：周恩来。他为斯诺规划采访行程，揽着红小鬼胳膊在乡间散步（2 分），我从周恩来的的

身上学到了做人要平易近人，温和文雅，细心热情的道理（2 分）。

示例 2：毛泽东。他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也与每个人一样。为了专心读哲学新

书，要求斯诺改期再谈（2 分），我从毛泽东的身上学到了生活要俭朴，要博览群书的道理（2 分）。

第三单元

第一部分

1、（1）寤寐思服（2）蒹葭苍苍白露为霜（3）林寒涧肃（4）海内存知己，天涯若比邻（5）气蒸

云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。（每一横线 1分，每错、漏、多写一字扣 0.5 分，

扣完该小题分值为止。） 2、（1）全，都（2）以……为乐（3）必，一定（各 1分） 3、C（A项：

“乃”译成“竟然”，“无论”译成“更不用说”。B项：“以”译成“因为”，“清”译成“凄清”。D

项：“可”译成“大约”）

4、（1）君子无礼∕是庶人也∕庶人无礼∕是禽兽也。（2）勇多则弑其君∕力多则杀其长∕然而不敢

者∕维礼之谓也。（错、漏、多一处均扣 1 分，扣至该小题分值为止。）

5、（标题 2分，理由 2分）示例 1：“剑网行动”使侵权盗版得到有效遏制

理由：既写出了行动名称，又写出了行动结果，让读者一目了然，直接抓住新闻的核心内容。示例

2：打击侵权盗版向互联网领域拓展理由：显示了我国打击盗版行为的最新动态，能够引发读者的

求知欲，有吸引力。

第二部分

（一）6、D（“对……感到惊异”∕奇异。 B项：不久∕寻找。C项：鲜嫩∕少。D项：于是，就）

7、（1）他们说祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。 (“云”

“妻子”“绝境”的解释各 0•5 分) （2）（捕鱼人）出来以后，找到了他的船，就顺着旧路（回去），

每一处（都）做了标记。（“扶”“向”“志”的解释各 0•5 分） 8、（1）表现桃花源人淳朴真诚、热

情好客的民风；（2）淳朴的民风与渔人所处污浊的现实社会形成了鲜明的对比；（3）表明桃花源人

对渔人及外界社会的关注。（每点 1 分）9、C（文章的线索是：逢桃花林——访桃花源——离桃花

源——寻桃花源）

（二）10、（1）格外（2）照映（3）好像（各 1 分） 11、（1）向小石潭的西南方向望去，看到（溪

水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（“斗”、“蛇”“明灭”的解释各 0•5 分）。（2）

四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨。（“环”“凄”“寒”的解

释各 0•5 分）

12、 “水尤清冽”从正面描写（1 分）水的清澈透明；鱼儿“空游无所依”，“日光下澈”时鱼儿“影

布石上”（1 分），从侧面烘托（1 分）水的清澈透明。

13、D（“郁闷的心情也渐渐归于平静”的说法不对，正确的是“幽静凄清的环境触发了他的抑郁忧

伤的心情”）

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