安徽省淮南市潘集区2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题

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19-20 学年度第二学期八年级语文期末试卷 第 1页 共 6页19-20 学年度第二学期八年级语文期末试卷 第 2页 共 6页
学校 班级 姓名 号码
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潘集区 2019—2020 学年度第二学期期末教学质量检测
八年级语文试题
温馨提示:
你拿到的试卷满分为 100 分（其中卷面书写占 3分），考试时间为 120 分钟。
一、语文积累与综合运用（25 分）
1．默写古诗文中的名句。（6分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中 4 句，不得多选
．．．．
）
① ，孤蓬万里征。（李白《送友人》）
②谁见幽人独往来， 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
③ ，更着风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》）
④ ，是鱼之乐也。（《庄子与惠子游于濠梁之上》）
⑤ ，不独子其子。（《礼记·大道之行也》）
⑥怒而飞， 。（《北冥有鱼》）
（2）根据提示写出相应的名句（2分）。
《卖炭翁》中，表现卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是： ，
。
2．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（9分）
生命是一朵娇嫩
．
的花，而青春便是花开的 shùn 间。只有在那一刻，这朵花才会开得馥
．
郁芬芳，
才会美得动人心魄。就像有人说的：“苦色的青春仍然是青春，含泪的微笑仍然是微笑。只要心中
充满希望，即使是阴雨天，也能看到天堂！”
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
shùn（ ）间 娇嫩
．
（ ） 馥
．
（ ）郁
（2） 文 中 有 错 别 字 的 一 个 词 语 是 “ ” ， 这 个 词 语 的 正 确 写 法 是
“ ”。（2分）
（3）“动人心魄”在文中的意思是 。（2分）
（4）把语段中的画线句子改为反问句。（2分）
3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分）
（1）《傅雷家书》是一部（ ）（2分）
A．苦心孤诣的教子篇 B．励志篇 C．随笔 D．回忆录
（2）“从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上．他缓慢地，一行又一行，一页又一页地
写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛”出自名著
《___________》。文中的“他”是___________（人名）。（2分）
4. 综合实践活动。（6 分）
青春是飞扬的，青春是充满活力的，青春是我们拥有的。挥洒青春，创造奇迹,让我们每个人无
悔这个灿烂的花季。请赶快参加潘集区某中学八年级（2）班组织的“青春随想”综合性学习活动吧。
（1）【拟写标语】为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。至少用到一种修辞。（2分）
（2）【设计形式】同学们正在讨论要举办哪些活动，请你提出你的意见。（2分）
例：畅想青春的心愿。
①____________________ ②____________________
（3）【材料探究】青春期的我们需要推开知识的大门，汲取更多的知识。某初中文学社团随机调查
了200 名学生，就“你最喜欢的图书类别”（只选一项）对学生课外阅读的情况作了调查统计，将
调查结果统计后绘制成表。请根据统计表说说你得出的结论和建议。（2分）
阅读内容
人数
百分比
卡通漫画
112
56%
时文杂志
36
16%
武侠小说
30
15%
文学名著
26
13%
二、阅读（37 分）
（一）阅读《大自然的语言》（节选），回答问题。（12 分）
大自然的语言
竺可桢
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，
燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，
果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都
销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域
里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始
唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都
是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的
许
多
农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，
就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而
了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候
观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动
里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在
这里
。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961
年迟十天左右，比 1960 年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区 1962 年农业季节
来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能
注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预
报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集
树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避
免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应
情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业
更大的丰收。
5.为什么“古代流传下来的
许多
农谚就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去？（4
分）
答：
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19-20 学年度第二学期八年级语文期末试卷 第 3页 共 6页19-20 学年度第二学期八年级语文期末试卷 第 4页 共 6页
6.结合第四段的内容，说说“物候对于农业的重要性就在
这里
。”一句中的“这里”具体指的是什
么？（2 分）
答：
7.结合第三四段的内容，指出下句运用了什么说明方法？有何作用？（3 分）
物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节
推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
说明方法：
作用：
8.阅读第六段，请具体说说本段是按什么顺序说明了什么内容。（3 分）
答：
【二】衣服上的补丁（13 分）
①他做生意发了财，成了个大款。
②一天，他遭遇了一场车祸，好在事故不大，他只是划破了一点皮。在等待车辆维修的时候，
他忽然想到这附近是他父母的家，他已经很久没有回家看望过父母了。在这个地方出了并不大的车
祸，是不是父母在想着他，想让他回家一趟，于是他决定回去看看。为表孝心，他特意在父母家住
了一夜。第二天走的时候，他接过母亲递过来的西装，发现衣服上破损的地方已经被母亲用密密的
针脚缝好。看着母亲通红的眼睛，他有些微微的感动，但又有些不以为然——他有的是钱，这衣服
他回去就要扔掉了。
③工作太忙，他回去后就把这件事给忘了，穿着那件缝了补丁的衣服在各种场所穿梭，还谈成
了一笔久拖未决的大业务。一直忙到了晚上，他想起了身上穿的是件破衣服，就脱了下来，扔到了
垃圾桶里。
④第二天早上，他照例驾车到公司上班。不一会，进来两个警察，警察说明了来意。原来，昨
晚本市发生了一起绑架案，绑匪绑架了跟他相邻的一家公司的老总。老总家里报了案，如今绑匪已
被擒获。在审讯绑匪时，绑匪竟然意外地说，他们原来是想绑架他的，所以警察今天来提醒他注意
安全。
⑤他吃了一惊，问警察：“那他们为什么没有绑架我呢？”他知道，如果他遭遇绑架，他百分
之百不会报警，而会尽一切可能满足绑匪的要求。他以前曾经考虑过这种事的应对方案，他唯一想
的是必须不惜代价保证自己的人身安全。
⑥“因为你西装上面的补丁。”警察说。绑匪交待说，他们原计划是要绑架他的，可他们看到
了他西装上面的补丁，便推想，他也许并不像传说中的那么有钱，因为有钱人怎么会穿打补丁的西
装。还有一个绑匪说，他衣服上的补丁就像他母亲给他自己衣服上缝的补丁，因为他们有这样相同
的母亲，所以他不支持绑架他，所以中途换了目标。
⑦他一时感慨万千，没想到一个意外的补丁竟然救了他。警察临走的时候问他，他衣服上的补
丁是谁缝的，他说是他的母亲。警察说：“你应该感谢你的母亲。”
⑧上午，他昨天谈成的那笔业务正式签字，客户问他：“你昨天穿的那件打了补丁的西装今
天怎么没穿？”
⑨他不好意思地说：“换下洗了。”
⑩那位大客户拍着他的肩膀说：“你可能不知道吧，我们能跟你签约，都是因为你身上的补丁。
从小小的补丁上我们可以看出来，你是个艰苦朴素的人，而一个艰苦朴素的人，无疑是最好的合作
伙伴！”
⑪他回到家，从垃圾桶里翻出那件打了补丁的西装，捧在手里，他感觉就像捧着个宝贝。抚摸
着那密密的针脚，他像个孩子一样，哭了。
（选文有删改）
9．文章围绕妈妈缝补好的打了补丁的西装讲了两个故事，请用简明的语言概括。（2分）
10．体会下列加点词的表达效果。（3分）
他回到家，从垃圾桶里翻出那件打了补丁的西装，捧
．
在手里，他感觉就像捧着个宝贝。抚摸
．．
着那密
密的针脚，他像个孩子一样，哭
．
了。
11．文章第②段中说：“第二天走的时候，他接过母亲递过来的西装，发现衣服上破损的地方已经被母
亲用密密的针脚缝好。”请你揣摩母亲补衣服时的心理活动。（2分）
12．“补丁”在文章结构上起到了什么作用？（2分）
13．在现代社会快节奏的生活中，不少人忘了常回家看看。2013 年7月1日起，新修改的《老年人
权益保障法》正式施行，新法将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规，对此举措，你有
什么看法？（4分）
【三】小石潭记（12 分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而
去。
14．解释下列加点的词。(4 分)
(1)卷
．
石底以出( ) (2) 佁然
．．
不动( )
(3) 其岸势犬牙
．．
差互( ) (4) 乃记之而去
．
( )
15．用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)
(1)日光下澈，影布石上。
(2)以其境过清，不可久居。
16．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(2 分)
A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名
的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第 1、2 段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
17．第 4 段画线句流露出作者怎样的心情？作者产生这种心情的原因是什么？(2 分)
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作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：4 页 大小：347.73KB 格式：PDF 时间：2025-05-01

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