专题07 辨析并修改病句——备战2021年高考语文热题材、新题型特快专递(新高考12月版)(解析版)
备战 2021 年高考语文热题材、新题型特快专递(12 月版)
专题 07 辨析并修改病句
1.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
① 10 月 26 日夜,我国通过“一箭三星”方式,遥感三十号 07 组卫星成功发射。②北京空间信息传输
中心通过天链一号 02 星,③同时对 3 颗卫星的早期运行段进行实时跟踪与遥测,④标志着我国中继卫星系
统具备了同时为更多目标提供测控和数传支持。⑤任务前期,⑥工作人员进行了为期一周的软件改造、配
置修改、任务测试等工作,⑦分系统迅速具备多目标任务状态。⑧在后期均未出现软件方面的问题,⑨最
终圆满保护早期运行段的 3 颗卫星的测控任务。
【答案】①中途变更主语,将“成功发射”移到“遥感三十号”前面;④缺少宾语中心语,在“支持”后
面加“的能力”;⑦偷换主语,在“分系统”前加“使”;⑨搭配不当,改“保护”为“完成”。
【详解】
第①句,暗换主语,“我国通过‘一箭三星’方式,遥感三十号 07 组卫星成功发射”变更主语,将“成功
发射”移到“遥感三十号”前面。第④句,成分残缺,“具备了同时为更多目标提供测控和数传支持”,
缺少谓语“具备”的宾语,在“支持”后面加“的能力”。第⑦句,偷换主语,“工作人员进行了……”
的主语是“工作人员”,“分系统迅速具备多目标任务状态”的主语是“分系统”,应在“分系统”前加
“使”,使主语保持一致。第⑨句,搭配不当,“保护早期运行段的 3 颗星的测控任务”,“保护”和
“任务”不搭,改“保护”为“完成”。
2.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①青少年的发育性近视的原因是眼轴增长造成的。②随着身体的生长发育,③近视度数会随之增长。
④如果孩子很小就近视,⑤成年后很可能发展为高度近视。⑥而 600 度以上的高度近视者,⑦发生视网膜
脱离、青光眼等疾病要比普通人高很多。⑧因此,如果发现孩子有近视倾向,⑨一定要尽早带孩子治疗、
检查,⑥正确佩戴合适的眼镜能够有效延缓近视的发展。
【答案】(1)①“原因是眼轴增长”或“近视是眼轴增长造成的”(2)④将“如果”调至“孩子”后
(3)⑦在“疾病”后加上“的风险”或“的机率”(4)⑨将“治疗 、检查”改为“检查、治疗”
【详解】
①“原因是……造成的”,句式杂糅。应改为“原因是眼轴增长”或“近视是眼轴增长造成的”。④关联
词语“如果”的位置不当,④⑤两句的主语都是“孩子”,故关联词语应在主语的后面,即关联词语“如
果”在主语“孩子”的后面。⑦搭配不当,“疾病……高很多”不能搭配, 在“疾病”后加上“的风
险”或“的机率”。⑨语序不当,“治疗、检查”逻辑顺序不当,应是先检查再治疗。
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3.下面文段有四处语病,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①生活垃圾不仅影响我们的生活环境,而且会对人体健康构成威胁。②随着国家大力提倡生活垃圾分
类,使得我们的生活环境得到了极大改观。③当然,生活垃圾要得到妥善处理,④不仅离不开系统化的生
活垃圾管理工作,⑤而且取决于居民、企业、政府等多个主体是否积极参与。⑥同时,我们应该在生活垃
圾的收集、处置、运输等各个过程中,⑦避免不要形成二次污染。⑧为了维持人类的健康,⑨生活垃圾管
理应关注从“摇篮”到“坟墓”的全生命周期过程。
【答案】②句,缺主语,删去“使得”。 ⑤句,两面对一面,将“是否”改为“的”。 ⑦句,不
合逻辑,删去“不要”。 ⑧句,搭配不当,将“维持”改为“维护”。
【详解】
②“使得我们的生活环境得到了极大改观”缺主语,删去“使得”,让“我们”做主语。⑤两面对一面,
前面说的是“生活垃圾要得到妥善处理”,后面说的是“取决于居民、企业、政府等多个主体是否积极参
与”,“要得到”与“是否”构成两面对一面的语病,将“是否”改为“的”。 ⑦“避免不要形成二次
污染”不合逻辑,“避免”的是“形成二次污染”,所以应该删去“不要”。 ⑧“维持人类的健康”中
“维持”与“健康”搭配不当,将“维持”改为“维护”。
4.下面语段有四处语言表达的问题,请指出其序号并修改,使语言表达准确流畅。
①当我们思考这些改变何以发生之时,这些发生的改变也在改变着我们。②打“一星”还是打“五
星”,给电影评分时的争吵,③或许能让我们使用更理智地评判的权利;④放下手机观察现实世界,或许
能教会我们在信息时代如何更好地与生活碰杯;⑤从“哈哈哈”到捂脸表情符号,席卷而来的网络用语,
或许也能让我们探索更多表达感受与思考。⑥有时候,虽然一阵风吹过了,却会以某种不易觉察的方式,
⑦渗入到我们的头脑、心灵中去,⑧塑造我们看待世界的视角和方式,并通过我们在这个时代留下痕迹。
【答案】③把“使用更理智地”改为“更理智地使用”;⑤在“表达感受与思考”后加上“的方式”;⑥
“虽然”和“一阵风”互换位置;⑧“塑造”改为“影响”。
【详解】
③“使用更理智地”语序不当,应改为“更理智地使用”;⑤“表达感受与思考”后缺少宾语中心词,应
加上“的方式”;⑥语序不当,应把“虽然”和“一阵风”互换位置;⑧搭配不当,应把“塑造”改为
“影响”。
5.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①为什么做科研?因为我从小就是自然科学的最爱,②我曾如饥似渴地沉迷于《十万个为什么》,③
也曾尽情地遨游在凡尔纳的《海底两万里》,④在课上还回答想要傚达尔文一样的科学家。⑤中学期间我
的生物成绩好,于是高考志愿填学生物不被家人看好。⑥读硕士的时候家人有些担忧,⑦读博士的时候家
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人说怕什么来什么,⑧最后我没有让家人失望,获得了一名博士后。⑨有人问我当年有没有想过要做博后,
我说做博后一直是我的梦想。
【答案】(1)①“因为我从小就是自然科学的最爱”改为“因为我从小就最爱自然科学”;(2)②“沉
迷于”改为“阅读”;(3)⑤“于是”改为“但是”;(4)⑧“获得”改为“成为”。
【详解】
(1)①“因为我从小就是自然科学的最爱”错误,不合逻辑,应改为“因为我从小就最爱自然科学”;
(2)②“如饥似渴地沉迷于”错误,搭配不当,修饰语与中心语搭配不当,“沉迷”应改为“阅读”;
(3)⑤“于是高考志愿填学生物不被家人看好”错误,不合逻辑,“我的生物成绩好”与“高考志愿填
学生物不被家人看好”构成转折关系,“于是”应改为“但是”;(4)⑧“获得了一名博士后”错误,
搭配不当,“获得”应改为“成为”。
6.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①垃圾分类是对垃圾进行科学处理的前提,看似是微不足道的小事,但它却和大家的生活休戚相关。
②从宏观的角度看,垃圾分类能改善人居环境,提升城市功能品质,增加市民幸福感。③从微观角度看,
垃圾分类可以实现垃圾减量化、资源化、无害化处理奠定基础。比如,④可以将以易腐有机成分为主的厨
余垃圾单独分类,为垃圾堆肥提供优质原料,生产出优质有机肥,有利于改善土壤;⑤可以提高废品回收
利用率,减少对原材料的需求,减少二氧化碳的排放;⑥还能普及环保知识,让大家尊重环卫工人的劳动,
提高全社会对环卫行业的认知。⑦因此,垃圾分类需要每一个人认真对待、共同参与,在日常生活中养成
正确分类投放的习惯。
【答案】①将“休戚相关”改为“息息相关”。②将“增加”改为“增强”。③修改为:“垃圾分类可以
为实现垃圾减量化、资源化、无害化处理奠定基础。”⑥修改为“提高全社会对环卫行业的认知,让大家
尊重环卫工人的劳动”。
【详解】
第①句,“休戚相关”是忧喜、福祸彼此相关联。而本句只是强调垃圾分类和我们的生活关系密切,所以
应将“休戚相关”改为“息息相关”。第②句,“增加”和“幸福感”搭配不当,所以应该将“增加”改
为“增强”。第③句,“奠定基础”前缺少相搭配的介词,所以应在“实现”前面加介词“为”。第⑥句,
“让大家尊重环卫工人的劳动,提高全社会对环卫行业的认知”语序不当,“让大家尊重环卫工人的劳
动”和“提高全社会对环卫行业的认知”之间有逻辑顺序,所以应改为“提高全社会对环卫行业的认知,
让大家尊重环卫工人的劳动”。
7.下面文段是对一则公告的转述,有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言
表达准确、严密、连贯。
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