专题06 语用综合——备战2021年高考语文热题材、新题型特快专递(新高考1月版)(原卷版)
备战 2021 年高考语文热题材、新题型特快专递(1月版)
专题 06 语用综合
一、阅读下面的文字,完成下面小题。
什么时候,我早已不再注意,有一片小草正在悄悄地冒芽,有一树花朵正绽放清香。“情怀”二字已
成风花雪月的矫情。
一位作家说过:一个人只有今生今世是不够的,他还应当有诗意的世界。
一枝花、一场雨、一次远行,都是诗意的生活。可在每日的忙忙碌碌中,我们认为它们无用,而这些
无用的一草一木,一书一曲,恰是灵魂的栖息地、心灵的平静台,是这些,给沉闷的生活,送来清风花香。
物质的富足可以让你的脚步抵达想去的地方,精神的追求更能让心灵的水泽花香萦绕。偶尔停下脚步,
将一些时间花在看似无用的小欢喜上,其实是毫不可惜的。赏花、读书、喝茶、听曲,是夹缝里的阳光,
是生命中必不可少的诗意和点缀。
翻身下床,打开书柜,抽出一本旧书,弹去微尘,认真地翻阅起来。从今天起,给自己的生活留一点
空间,哪怕每天只有 10 分钟的时间,留给文学,留给音乐,留给茶艺,留给舞蹈,留给手工,留给梦想。
毕竟生活里,我们需要蔬菜,也需要鲜花。
1.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是( )
A.卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”
B.“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。
C.这样的 “聪明人”,还是少一点好。
D.鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。
2.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
3.文章结尾处画波浪线的部分改为“留给文学、音乐、茶艺、舞蹈、手工、梦想”, 从语义上看二者基
本相同,为什么说原文表达效果更好?
二、阅读下面的文字,完成下面小题。
放养教育本身是没错的,但一定要有合适的度,有边界有规矩。父母的言传身教,是教育植子的最好
方法。如果说父母是原件,那么孩子就是复印件,复印件上出了问题,要去改正的应该是原件。面对孩子
的问题,父母应该先从自身思考,而不是一味利用自己的权威不断逼着孩子改正。卢梭说过,世上最没用
的三种教育方法就是讲道理,发牌气,刻意感动。简简单单的言传身教,其实是最有效也是最难实现的。
简而言之,你希望孩子变成什么样,(①),不要为自己的懒惰找借口。对于孩子的教育,我们必须做“行
动上的巨人”。对于那些熊孩子,家长该管的时候,是必须要管的,如果不想让他们继续熊下去的话。每
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一个孩子都是天使,(②)良好的教育就是要让天使战胜恶魔,让孩子快乐平安幸福健康地长大。盲目的放
养教育,对于不愿意保持自己的学习力,不愿意精进自己的教育方式的父母来说,最轻松。真正的放养教
育,放的是孩子的思维,养的是孩子的习惯。
4.下列各句中的引号,和文中“行动上的巨人”引号作用相同的一项是( )
A.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
B.鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。
C.詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
D.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
5.仿照文段中画横线处的句子,另写一个句子表达你对“家庭教育”的理解。
6.在文中括号内填写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。
三、阅读下面的文字,完成下面小题。
读到“三月桃花开”“八月麦子成熟”之类的句子,常觉得句中的月份多余。中国幅员辽阔,南北有
差异,东西有差别,桃花在你家三月开,可在别的地方,可能一月开,也可能四五月才开;麦子可以八月
熟,也可以四五月熟。若使大家不多心,只要“桃花开了”“麦子熟了”就足够说明问题。
不仅桃花和麦子,所有的生物都可注释相应的季节,季节是长在植物身上的,也是长在动物身上的。
桃花开时,所谓的春风还镶着冬天的牙齿,水也冰冷,随时打算回过头去做冰。可青蛙和蛤蟆管不了那么
多,只要洒下一阵雨水,便在窗外大声歌唱自己的爱情,它们的歌唱填满了空旷的夜晚。当一群身披黑色
缎子的蝌蚪在水中反射着阳光、悄无声息地时聚时散,春天才算坐稳了。
与桃花相呼应的,是布满田野的蚕豆花香。中纬度地区,霜降前后种植蚕豆。蚕豆不择生长的地方,
狭窄的田埂边、倾斜的坡地上、巴掌大的荒地上、房前屋后,只要有一抔土,只要能容下一粒种子安身,
它便蓬蓬勃勃地把命立起来。到这时节,蚕豆茎秆长成两尺来高,半腰上,全是蚕豆花。蚕豆花的香味是
不可复制的,清新中有透明,纯粹中有高雅,浓淡适宜,轻重适当。长相也好看,无论是白色的花瓣还是
红色的花瓣,花瓣中央都有一对黑色的眼睛。
7.下列各句中的引号和文中“三月桃花开”“八月麦子成熟”的引号作用相同的一项是( )
A.有一些“慈祥”的老板到菜场上收集了烂树叶,用盐一浸,就是工人们难得的佳肴。
B.这画面让人一下就记起杜甫的诗:“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。”
C.“密苏里”战舰的主甲板有两三个足球场大,但这时也显得小了,走动不开。
D.近年来,伴随外卖行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。
8.请指出语段二、三节中使用的修辞手法。
9.文中画波浪线的句子可改写成“田野的各个角落,只要能撒下一粒种子,它就能长得很旺盛”,从语
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义看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
四、阅读下面的文字,完成各题。
天刚擦黑,村民们坐在村口的亭子里、溪边的石凳上,拉家常、说年成——稻子又熟了!
走过门前溪,前面是一片三百多亩的水稻田,似乎比秋天还要大的稻田。夜的薄幕缓缓展开,成片的
稻叶吹着松软风,护着青黄穗,带着整片田野,这边摇过来,那边晃过去,摇摇晃晃的稻田成了乡夜里最
动人的一部分。
稻田上空弥漫的是清清淡淡、让人安宁的稻香。稻香,它不仅是①,而且是伴着泥土的芬芳、溪水的
甘洌,带着阳光的明媚和清风的馨甜。稻香也是养育我们的第一缕香。从乡村走来的人,记忆总是停留在
那一道田垄上;从乡村走来的人,记忆总是停留在②。
稻香飘过溪,弥漫在静谧的村庄上空,煨熟了一村的睡眠。
10.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是 ( )
A.和谐、炽热的激情,流出我的双唇,全界就会像此刻的我——侧耳倾听。
B.勇于担当,谦虚好学,实事求是,实干巧干——这一切都难得地集中在他身上。
C.为了“种子事业”,他的足迹延伸到了植物学家的“无人区”——西藏。
D.通讯员在战斗时,除了送信,还干什么——我不知道自己为什么要问这些问题。
11.文中画波浪线的句子可以改写成:“成片的稻叶青穗黄,软的风吹着稻叶,使整片田野摇来晃去。”
从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
12.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 10个字。
五、阅读下面的文字,完成下面小题。
春天好像并不遥远了,我放下手中的笔,遥望那面白雪覆盖的山坡,白茫茫的雪依然那么阴冷,丝毫
没有融化的意思。我想这里并无春天,矿山的春天只是冬天的一个 ① ,或是夏天的一个开端。杏花开
的时候,雪还没有化完,空气里的暖意依旧躲躲闪闪,不肯 ② 地到来。风从谷底扫过,带着煤尘,带
着冬天的余温,一缕一缕,忽地在你身旁随地翻滚几下,像得了羊角风,抽搐几下,便急速向高处一路卷
过去,遇到一棵树便散开了,一转眼,又聚在一起,横穿马路,最后在山坡上的居民区 ③ 。
我无数次站在山下的平原上,观望眼前这一道道瘦瘦的山峰,就如一匹匹瘦骨嶙峋横卧的瘦马,它们
营养不良,皮毛杂乱。它们的身后并没有更多的山峰,是一个被抬高的荒原,荒原之下是厚厚的黄土,群
峰只是一个假象,显得很冷峻,很有筋骨,那些突显裸露的山崖四季都是一个颜色:灰色。夏季 ④ 的
绿根本遮挡不住山坡的苍凉,这种苍凉是北方的苍凉,是命中注定的苍凉。但苍凉之下却埋藏着乌黑的煤,
积淀了亿年之久蕴藏着巨大能量的煤,深深地潜伏在苍凉的山体之下。多年之后,我终于悟出:真正美好
的事物,都隐藏在朴实并不华丽的外表之下。
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