专题01 正确使用词语（包括熟语） -备战2021年高考语文纠错笔记

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专题 01 正确使用词语（包括熟语）

易错点 1 近义词语相混

1．依次填入下面各句中的词语，最恰当的一组是（）

①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学了足足　　　　十五年！

②后来，由于校长太太的尽力　　　　，华连卡开始对我们的别里科夫明白地表示好感了。

③为了避免我们的谈话被人家误解　　　闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。

④当然，行是行的，这　　　　很好，可是千万别闹出什么乱子。

A．管制　撮合　以至　当然

B．辖制　怂恿　以至　固然

C．辖制　撮合　以致　固然

D．管制　怂恿　以致　当然

【答案】C

【解析】本题考查学生考查近义词辨析能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先

阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意

义及用法。本题要求选出“依次填入下面各句中的词语，最恰当的一组是”，

①句，管制解释为“对犯罪分子不实行关押，交由公安机关管束和人民群众监督，限制其一定自由的刑罚

方法”。辖制解释为“管束”。“辖制”通常较偏贬义，有“钳制”、“死死管制”的意思，较为主观化、

情绪化；而“管辖”则是中性的，通常是依据理性和被赋予的权力来管理。此句是说别里科夫这个老穿着

雨鞋、拿着雨伞的小人物却把整个中学了足足死死管制了十五年，选用词语“辖制”；

②句，撮合解释为从中介绍说合。如撮合亲事，撮合交易等。怂恿就是“从旁劝说、鼓动别人去做(某

事)”的意思。本是个中性的词，现在多用于贬义。本句，根据“华连卡开始对我们的别里科夫明白地表

示好感了”，可知校长太太的尽力从中介绍说合华连卡和别里科夫亲事，选用词语“撮合”；

③句，“以至”，连词，①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，如“实践、认识、再实践、再认识，

循环往复以至无穷”；②用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，

如“他非常专心地写着文章，以至下雨了也不知道”。“以至”也常说成“以至于”。“以致”，连词，

用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果），如“在考试时，他没有认

真审题，以致做出了错误的解答”。从上可以看出，“以至”的表意范围要比“以致”大，二者在表达

由上文内容而引起的结果时则是有区别的，在表达的情感倾向方面略有区别，“以至”仅表达客观的结果，

“以致”多表达因某某因素而产生的不好的结果。本句，横线后“闹出什么乱子”是不好的结果，所以选

用词语“以致”；

④句，当然：副词，表示对某一行为的确认或肯定；应当这样。固然：副词，犹诚然、虽然。表示承认甲

事实，也不否认乙事实。本句承认这很好，也不否认这会闹出乱子。选用词语“固然”更合适。

故选C。

辨析词语一定要坚持“同中求异”的基本原则，注意以下几个方面：

①词义轻重不同

②范围大小不同

③适用对象不同

④语体色彩不同

⑤感情色彩不同

⑥搭配关系不同

⑦语法功能不同

⑧词义侧重点不同

1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

确定中国人民抗日战争胜利纪念日，是为了更好地缅怀英烈，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的

艰苦卓绝的斗争，中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，中国人民坚决维护国家主权、领

土完整和世界和平的坚定立场，以爱国主义为核心的伟大民族精神，全国各族人民为实现中华民族伟大复

兴的中国梦而共同奋斗。

A．表明彰显弘扬激励

B．确立彰显发扬鼓励

C．彰显表明弘扬激励

D．彰显确立鼓励发扬

【答案】C

【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握

词语的意思，再结合语境仔细分辨它们的细微差别。

表明：指表示清楚，比较确切地指出。确立：指牢固地建立或树立。彰显：显赫、明显、显著、鲜明地显

示的意思。根据语境和语言习惯，“地位”应该用“彰显”；“立场”应该用“表明”。弘扬：大力宣

扬。发扬：发展和提倡(优良作风、传统等) 。鼓励:激发,勉励,也指振作精神。激励:组织通过设计适当

的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和规

范组织成员的行为，以有效地实现组织及其个人目标的过程。“伟大民族精神”应该用“弘扬”。“全国

各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗”要用“激励”。

故选C。

易错点 2 近义成语相混

2.阅读下面的文字，完成各题。

当古典主义在的方向选择中丧失独立品格、现代主义又遭遇的失忆状态时，要挽救中国舞蹈，只能是

看清我们的历史来路，辨析我们的文化基因，立足于这片土地以及这片土地上的人，找到通往未来的可能。

这其中的关键环节，即是“传承”。传统舞蹈文明的当代革新，前提必须是对传统的吸收、把握、辨析。

没有消化与吸收，就不会有吐故纳新与涅槃再生的可能。(　　)。中国古典舞、中国民族民间舞、中国当

代舞乃至中国现代舞，不论在舞种和艺术风格上有多大差异，都肩负着传承中华舞蹈文明的责任。近年来

让人的舞蹈作品，像《丝路花雨》《霸王别姬》《梁祝》《大梦敦煌》等，无不是整合了传统精神与当代

观念，把民族文化精华真正融入创作中，同时注入新的创造和发挥，从而感染今天的观众。即便是被称为

“现代舞的中国典范”的林怀民及其创作，也是以“中国人编中国舞给中国人看”的态度，将《九歌》

《水月》《行草》的符号传播至四域，向世界推介中国传统文明。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．众说纷纭　语焉不祥　戛然而止　倾巢而出

B．莫衷一是　语焉不祥　叹为观止　不遗余力

C．莫衷一是　轻描淡写　戛然而止　倾巢而出

D．众说纷纭　轻描淡写　叹为观止　不遗余力

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