专题01 选择题组2021年秋季高一新生入学分班考试必考考点专题练(全国卷版)(解析版)
2021 年秋季高一新生入学分班考试必考考点专题练
专题 01 选择题组
【考点概述】
本专题主要包括正确使用词语(实词、虚词、成语)、辨析并修改病句、句子衔接、标点符号、修辞
手法等几个考点,以一个语段为载体,综合考核三个考点。语段选材多为社会热点或和传统文化相关的内
容。
【试题专练】
一、阅读下面的文字,完成 1-3 题。
2020 年是特殊的一年,我们进行了一场_________的抗疫大战,经受了一场艰苦卓绝的历史大考。这
一壮举赋予文艺创作更为厚重的使命。在《经典咏流传》第三季节目中,90 位经典传唱人唱响了 67 首改
编自经典诗词的音乐作品,多首温度和力量兼具的战疫歌曲,_________直击人心。一曲《岳阳楼记》,
鼓舞着逆行者们披荆斩棘,迎难而上;来自武汉协和医院的医护人员们豪迈高歌“岂曰无衣,与子同袍”,
慷慨致敬并肩而行的战友。从一首首歌曲,唱出了医者的豪情和柔情,体现了音乐创作者从现实生活和古
典文化中吸取创作力量,反映时代精神的担当。
让我难忘的,还有舞台上那些生气勃勃的孩子_________意气风发的老人。身患渐冻症的 9 岁男孩陈果
毅用“野火烧不尽,春风吹又生”,唱出对命运的不屈服;“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮”,平均
年龄超过 70 岁的老人们身着红军军装,重现_________的经典史诗《长征组歌》……《经典咏流传》“和
诗以歌”,为时而著,彰显出时代的格局和情怀。
1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( )
A.惊心动魄 尤为 和 气势磅礴
B.惊心动魄 甚为 和 荡气回肠
C.惊世骇俗 尤为 或 气势磅礴
D.惊世骇俗 甚为 或 荡气回肠
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.从一首首歌曲,唱出了医者的豪情和柔情,体现了音乐创作者在现实生活和古典文化中吸取创作力量、
反映时代精神的担当。
B.一首首歌曲,唱出了医者的豪情和柔情,体现了音乐创作者从现实生活和古典文化中汲取创作力量、
反映时代精神的担当。
C.从一首首歌曲,唱出了医者的豪情和柔情,体现了音乐创作者从现实生活和古典文化中汲取创作力量、
反映时代精神的担当。
D.一首首歌曲,唱出了医者的豪情和柔情,体现了音乐创作者在现实生活和古典文化中吸取创作力量、
1
反映时代精神的担当。
3.下列各句中引号,和文中“岂曰无衣,与子同袍”引号作用相同的一项是( )
A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.散文的重要特点是“形散而神不散”,所谓“形散”,主要指散文的屈才广泛自由。
C.云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
D.上个月,学校组织五年级同学举行了“南湖杯”红领巾唱红歌的比赛。
【答案】1.A 2.B 3.A
【解析】
1.惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。惊
世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊。语境修饰“抗疫大战”,应选“惊心动魄”。
尤为:表示全体或同类事物中突出强调某一种。甚为:表示程度相当高。语境强调战役歌曲突出,应选
“尤为”。
和:连词,表并列。或:连词,表选择。语境是“孩子”和“老人”并列,应选“和”。
气势磅礴:形容气势雄伟浩大。荡气回肠:形容文章、乐曲十分婉转动人。语境强调经典史诗的浩大气势,
应选“气势磅礴”。
故选A。
2.原文划线句有两处语病。一是“从一首首歌曲”,介词淹没主语,删掉“从”,排除 AC;
二是“吸取”与“力量”搭配不当,“吸取”应改为“汲取”,排除 D。
故选B。
【搭配不当与成分残缺】
1.简化成分,查找动宾、主宾、主谓搭配不当。
2.检查修饰语和中心语之间的关系查找中心语和修饰语搭配不当。
3.注意重点词语(和、以及、与、能否、是否等),查找“一面对两面”的搭配不当。
4.句子中出现介宾短语,看后面是否有主语,查看主语残缺。
5.注意长句子(多层定语)查找宾语残缺。
6.注意长句,看修饰语和中心词是否搭配或句子知否完整,查找谓语残缺。
7.分析中心词,对照修饰语,注意近义词,看句子中是否有表意重复的地方,查找重复赘余。
3.原文和 A项中的引号都表示引用。
B.引号表示强调;
C.引号表示特定含义;
D.引号表示特定称谓。
2
故选A。
【引号用法】
(1)标示语段中直接引用的内容。
示例:李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
(2)标示需要着重论述或强调的内容。
示例:这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。
(3)标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等
示例 1:电视被称作“第九艺术”。
示例 2:人类学上常把古人化石统称为尼安德特人,简称“尼人”。
示例 3:有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
(4)当引号中还需要使用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
示例:他问:“老师,‘七月流火'是什么意思?”
(5)独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号;不止一段时,每段开头仅用前引号,只
在最后一段末尾用后引号。
示例:我曾在报纸上看到有人这样谈幸福:
“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……
“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。……
“幸福是在正确的时间做了正确的选择。……”
(6)在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时,通常只标引其中的月和
日;需要突出和强调该事件或节日本身时,也可连同事件或节日一起标引。
示例 1:“5•12”汶川大地震
示例 2:“五四”以来的话剧,是我国戏剧中的新形式。
示例 3:纪念“五四运动”90 周年
…………
二、阅读下面的文字,完成 4-6题。
3月10 日凌晨,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将“中星 6C”卫星发射升空。
至此,长征系列运载火箭完成第 300 次飞行任务。( )。1970 年,长征一号运载火箭的首飞也是
我国当年唯一一次航天发射。而到2018 年,长征系列运载火箭全年发射 37 次,中国航天发射在世界航天
史上_______________。新一代长征运载火箭不仅采用了绿色环保无毒无污染的推进剂,而且能力强、技
术新,打破了中国火箭动力系统向绿色环保的转型。以长征五号运载火箭为例,在此之前中国火箭直径是
3.35 米,而长征五号火箭的直径为5米,_______________只是1.65 米的跨越,_______________这一
结构被我国运载火箭首次采用,是无数航天人_______________的结晶。回顾我国长征系列运载火箭的发
展历程,最让国人_______________的就是中国航天不断开放,走向国际市场,让“长征”成为真正的响
当当的国际品牌。
4.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
3
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