专题01 非连续文本阅读——备战2021年高考语文热题材、新题型特快专递(新高考1月版)(解析版)
备战 2021 年高考语文热题材、新题型特快专递(1月版)
专题 01 非连续文本阅读
【试题概览】
题号 题材
1-2 文化符号
3-4 文艺理论
5-6 学术论文
7-8 文化传承
9-10 前沿理论
一、阅读下面的文字,完成 1-5 题。
材料一:
黑水城文献是指中国内蒙古自治区额济纳旗境内黑水城遗址的古代文献遗存。20 世纪初,该文献曾因
俄、英等国探险家盗据而流失国外。20 世纪 80 年代初,中国考古工作者对黑水城遗址有计划地进行了发
掘,并出土了一批文献。由是之故,现今世界上黑水城出土文献的主要救藏就分别有“俄藏”、“英藏”
和国内收藏三大部分。
(节选自白滨《黑水城文献的考证与还原》)
材料二:
围绕黑水城文献研究而兴起的专门学问如何冠名呢?或曰黑水城文献的学科定名如何解决呢?笔者以
为应该仿效敦煌学,定名为“黑水城文献学”,或者干脆简称为“黑城学”。我们知道,学者们常将黑水
城文献与殷墟甲骨文、居延汉简、敦煌文书并称为 20 世纪初的重大考古新发现,实质上,以上新发现的四
大考古新材料,就文献的文字种类和时代构成而言,殷墟甲骨文与居延汉简很类似,黑水城文献则与敦煌
文书很类似。殷墟甲骨文是殷商时期的占卜档案遗存,居延汉简是汉代边关军民的实用简册遗存,二者均
为单一文字单一王朝文献。敦煌文书是以汉文为主而包括其他多种文字,时代构成是以唐代文献为主而包
括其他诸朝文献;黑水城文献则是以西夏文为主而包括其他多种文字,时代构成是以西夏文献为主而包括
其他诸朝文献。因此,黑水城文献的学科名称应该仿效包容多种文字多个朝代的“敦煌学”一语而冠名
“黑城学”,不应仿效只反映单一文字单个朝代的“殷塘甲骨学”、“汉简学”等语而冠名“西夏学”。
一句话,“黑水城文献学”或曰“黑城学”,是准确反映黑水城文族学术研究性质、完全活盖黑水城文献
文字种类时代构成而又名实相副的最佳学科名称。
1
(节选自孙继民《黑城学:一个更为贴切的学科命名》
材料三:
黑水城出土文献中以西夏文献为多数,对于这些西夏历史的珍贵文献,我们应重视对其的翻译、整理、
利用和研究。与此同时,我们也不能忽视黑水城出土文献中的大量汉文文书。这些文书,从数量上看,十
分可观;从内容上看,十分丰富,包括了多种世俗文书和宗教文献。世俗文书中又包括了西夏、宋、金、
元几个朝代,甚至还有更早时期的文献。因此,价值巨大。
首先,黑水城出土汉文文书具有重要的文物价值。与书籍不同,文书是当时应用的文字,用后往往成
为“过时无用”之物,难得保在。由是之故,现存世的文书主要是近代出土于地下,如汉晋简牍、敦煌吐
鲁番文书,传世的文书主要是徽州文书和清代档案。这些都是历史上形成的原始记录,是未经人为加工,
在实际生活中直接形成的真实记录。它们一般都是写本,很少刻本,多是没有复本的孤本。就历史上保存
下来的文书而论,在中古时期,宋代文书最为缺乏。敦煌吐鲁番文书主体是唐代,数量较多,虽下限至宋,
但宋代文书很少;徽州文书上限是南宋,但宋、元时期的也较少。而黑水城出土的汉文文书主要是宋、西
夏、元代的文书,正好填补了宋、元社会文书的稀缺,衔接了中国历史文书的链条。
其次,黑水城出土社会文书有重要的文献和史料价值。近代史学史表明,汉晋木简的发现推动了对汉
晋历史的研究;敦煌吐鲁番文书使唐史研究深入到一个新的阶段,并已成为唐史研究中不可或缺的基本史
料;徽州文书在明、清历史研究中的史料价值也日益显现。因此,可以预期,黑水城出土的文书,必将为
宋、西夏、元时期社会历史的研究提供崭新的资料,有力地推动其向前发展。
再者,黑水城出土的社会文书,无论是汉文,还是西夏文文书,都具有重要的学术价值。尤其是汉文
文书无须经过翻译便可使用,文字上少有障碍。因此,学术界使用面更宽,其价值的开发,效益的发挥有
更为广阔的空间。也正因为如此,黑水城出土的汉文文书才较早地得到专家们的重视。
(节选自史金波《创建黑水城出土文献研究新的里程碑》)
1.根据材料内容,下列关于黑水城文献说法不正确的一项是( )
A.是内蒙古额济纳旗境内黑水城遗址的古代文献遗存
B.主要收藏在国内,也有少部收藏在俄罗斯和英国。
C.与殷墟甲骨文、居延汉简、敦煌文书并称为 20 世纪初的重大考古新发现。
D.以西夏文献为多数,也有大量的汉文文书。
2.根据材料二,下列不能作为作者命名“黑城学”理由的一项是( )
A.汉代边关军民的实用简册遗存定名为“居延汉简”。
B.敦煌文献包含多种文字多个朝代因而冠名“敦煌学”。
C.黑水城文献以西夏文为主,也包括其他多种文字。
2
D.黑水城文献以西夏文献为主,也包括其他朝代文献。
3.根据材料三,下列说法不正确的一项是( )
A.汉晋木简的发现推动了对汉晋历史的研究。
B.敦煌吐鲁番文书使唐史研究深入到新的阶段。
C.徽州文书在明、清历史研究中的史料价值已经日益显现。
D.黑水城出土文书推动了宋、西夏、元社会历史研究的发展。
4.结合材料一二给“黑城学”下个定义。
5.根据材料三,概述作者主张重视黑水城出土文献中的汉文文书的原因。
【答案】1.B 2.A 3.D
4.黑城学是指围绕中国内蒙古自治区额济纳旗境内黑水城遗址的古代文献遗存研究而兴起的专门学问。
5.首先,黑水城出土汉文文书具有重要的文物价值,它填补了宋、元社会文书的稀缺,衔接了中国历史
文书的链条。其次,黑水城出土社会文书有重要的文献和史料价值,必将为宋、西夏、元时期社会历史的
研究提供崭新的资料,有力地推动其向前发展。再者,黑水城出土的社会文书,具有重要的学术价值。尤
其是汉文文书无须经过翻译便可使用,文字上少有障碍。因此,学术界使用面更宽,其价值的开发,效益
的发挥有更为广阔的空间。
【分析】
1.B.“主要收藏”“也有少部”错,材料一,“现今世界上黑水城出土文献的主要收藏就分别有‘俄藏’
‘英藏’和国内收藏三大部分”,所以,原文说的是主要收藏有分别有“俄藏”“英藏”和国内收藏三大
部分,并没有说主要收藏和少部收藏的区别。故选 B。
2.A.根据材料二中说“殷墟甲骨文与居延汉简很类似,黑水城文献则与敦煌文书很类似”可知,黑水城
文献的命名应该仿照“敦煌学”,不能仿照“汉简学”的命名。再根据“因此,黑水城文献的学科名称应
该仿效包容多种文字多个朝代的‘敦煌学’一语而冠名‘黑城学’,不应仿效只反映单一文字单个朝代的
‘殷塘甲骨学’‘汉简学’等语而冠名‘西夏学’”可知,“居延汉简”只反映单一文字单个朝代,而
“敦煌学”黑水城文献包容多种文字多个朝代,所以,不能黑水城文献的学科名称也应包容多种文字多个
朝代。故选 A。
3.D.未然说成已然,“推动了”错,材料三,“黑水城出土的文书,必将为宋、西夏、元时期社会历史
的研究提供崭新的资料,有力地推动其向前发展”,所以,原文说的是“必将为……提供崭新的资料”,
选项说成了“推动了”。故选 D。
4.题干要求结合材料一二给“黑城学”下定义,作答这类题首先要找到种差和属差,然后根据被定义对
象辨别助词,突出被定义项的性质和特征,最后按照“……是……”的句式整合作答。首先筛选出有效信
3
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