专辑01：引言-近10年考情分析-备战2021高考语文一轮复习实用类文本阅读专题训练

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实用类文本阅读专题研习

专辑 00 引言：近 10 年考情分析

一、2011-2020 年高考全国卷考情一览表

考点

-15

2016 年2017 年2018 年2019 年2020 年合

计

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ

重要概念的含义 1 1 1 3

重要句子的含义 1 1

筛选整合信息 12 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 39

语言结构中心 8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18

文体特征手法 1 1 1 3

评价观点 1 1 2

社会价值和影响 1 1

文本特色分析 0

人生价值和时代

精神

4 4

写作背景和意图 0

提出自己的见解 4 7

命题规律：

1. 对新闻的考查选用的是非连续性文本，这些材料从不同角度呈现事物或主题，单独看

是完整的，合在一起又能够综合地表达意义；这些非连续性文本既体现时代特色，又注重文

本所具有的实用价值。传记的选文兼具史实性和文学性，传主的事迹具有典型性，人格具

有感人魅力，成功的背后有常人难以想象的艰辛，给人以较大的启发性。

2. 从试题形式看，全国卷 2016 年之前都是考查传记，设置 4道小题，总分值 25 分；

2017 年以来则考查新闻，设置三道小题（两道选择题，一道简答题）试题难度有所降低，赋

分由 25 分减为 12 分。

二、真题多维细目表（近 3年全国卷）

年份卷别题材考点考查能力素养要求

2020 年

Ⅰ 新闻

调查

理解文中重要概念的含义理解实用类文本阅读命

题，在坚持立德树人

和增强文化自信的同

时，综合考察语文核

心素养：

1.通过对材料信息的

捕捉、分析、品味，

探索表达目的，考查

语言建构与运用能力

2.考查解决问题的角

度和思路，在阅读中

培养语感，发展思

维。考查思维发展与

提升

3.在阅读中体验、欣

赏、评价、表现和创

造美的能力及品质。

筛选并整合文中的信息分析综合

Ⅱ 新闻

调查

筛选并整合文中的信息分析综合

Ⅲ 新闻

调查

筛选并整合文中的信息分析综合

Ⅰ 新闻

调查

理解文中重要概念的含义理解

筛选并整合文中的信息分析综合

Ⅱ 新闻筛选并整合文中的信息分析综合

筛选并整合文中的信息分析综合

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