主题梳理14：扶贫还需扶智-备战2022年高考作文之社会热点素材主题梳理

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★备战 2021 年高考作文之社会热点素材

主题梳理 14：扶贫还需扶智

主题导读：【最美时评文】

【主题及阐释】

【思想火花点】

【最美时评文】

“捐书爷爷”，是一本“知识扶贫”的生动书籍

（题目即论点，使用比喻修辞，表达对“捐书爷爷”的高度赞美之情。）

10 月17 日是第七个国家扶贫日，被称为“捐书爷爷”的宁波市镇海扶贫明星陈伟高讲述了他半生的

扶贫故事。自 1988 年以来，陈伟高将满腔热忱奉献给了扶贫工作。2008 年退休后，他也从未停下扶贫的

脚步，他开启了长达 12 年的“书知天下”公益捐书活动。截至 2019 年年底，共捐书 41500 册，受益人超

过4万人。（10 月18 日《宁波晚报》）（开篇点题。借用《宁波晚报》道出“捐书爷爷”陈伟高 12 年的

“知识扶贫”事迹，真实感人。）

从茅草棚到砖瓦房、从下山背水到山上直接取水、从衣不蔽体到服饰亮丽……看着自己精心挑选的照

片被整理成一幅幅图文故事，年过七旬的老党员，“捐书爷爷”陈伟高欣慰不已。“捐书爷爷”是当之无

愧的。他用长达 12 年的时间，节衣缩食地购买书籍，捐给贫困地区的学生，学生则带进了贫困地区的家庭。

这些书籍里，有励志的故事，也有致富的知识。（节衣缩食，坚持捐书，指出意义：帮助学生，帮助家庭，

因为书里有故事，也有知识。）

有人觉得，扶贫应该是“实打实的金钱投资”。“捐书扶贫”不如“资金扶贫”“项目扶贫”实在。

“捐书爷爷”倒不如把购买书籍的钱款，直接投入到对扶贫的资金投入上。而实际上，“捐书爷爷”才是

一本丰富而生动的“扶贫故事”“扶贫书籍”。（面对质疑，引发思考，即要采用何种方式扶贫，进一步

肯定“捐书扶贫”的意义，点明主题。）

知识改变命运，知识创造未来。这是每个人都懂的道理。“资金扶贫”“项目扶贫”是扶贫，而“书

籍扶贫”也是一种扶贫。相较于“资金扶贫”和“项目扶贫”而言，“知识扶贫”有“知识扶贫”的好处。

比如，这些书籍可以改变孩子的认知，而孩子才是未来的希望，当孩子掌握了知识之后，长大后就能成为

创作幸福的力量。而孩子将书籍带回家，将知识带回家也能改变家庭的认知，从而有利于贫困家庭的脱贫。

（现实性分析。授人以鱼不如授人以渔，“知识扶贫”可以改变孩子，改变家庭的命运，再次肯定“捐书

扶贫”的现实意义。）

扶贫需要扶志。这就是一个人的“志气”。一些人之所以不能脱贫，不是只因为没有脱贫资金，没有

脱贫项目，而是没有脱贫志气，有的人没有脱贫的勇气，有的人没有脱贫的努力，就是因为少了脱贫的志

气，“捐书爷爷”提供的书籍里，有很多励志故事，这些故事能催生前行力量。（具体阐述“捐书扶贫”

的意义一：励志故事可以扶“志”，能催生前行力量。）

扶贫需要扶智。这里说的就是创造价值的“智慧”。正所谓是“授人以鱼不如授人以渔”，就是这个

道理，“鱼”确实是美味的，但吃完了也就没有了，而“渔”是一种技能，掌握了这个技能就能有源源不

断的“鱼”。“捐书爷爷”捐出的是“智慧”，如此扶贫才有脱贫致富的恒久力量。（具体阐述“捐书扶

贫”的意义二：书中智慧可以扶“智”，提供脱贫致富的恒久力量。）

12 年的时间里，“捐书爷爷”就是这样用自己的一颗心，为脱贫攻坚做着力所能及的事情，他用“书

香天下”的方式，践行着“知识改变命运”的真谛。书中自有黄金屋的“知识扶贫”是一部生动的“扶贫

书籍”。（首尾呼应，照应标题，卒章显志。“扶贫书籍”改变贫困命运，书香天下必将书写精彩的“扶

贫故事”。）

拨亮为梦想导航的灯火

（标题抒情，富有哲理，激发阅读兴趣。）

“作为一名乡村教师，为教育扶贫出力，我感到无上的光荣。”在 2020 年全国脱贫攻坚奖表彰大会暨

脱贫攻坚先进事迹报告会上的讲述，让人们认识了江西省奉新县乡村教师支月英。40 年时间里，从风华正

茂的“支姐姐”到两鬓斑白的“支奶奶”，支月英已记不清有多少次打着手电筒在山路独行，有多少次摩

托车坏在路上，但她坚守岗位，教育培养了1000 余名孩子。乡村教育的燃灯者，点亮了大山里的发展希望。

（开篇以乡村教师支月英的事迹引出教育扶贫的话题。）

古人言：“人有知学，则有力矣。”近年来，“义务教育有保障”稳步推进，教育扶贫为乡村孩子带

来改变命运的机会，也为全面打赢脱贫攻坚战奠定基础。受到帮扶、得到更好教育的，不仅仅是乡村孩子。

“十三五”期间，我国资助各类家庭经济困难学生 3.9 亿人次，农村义务教育学生营养改善计划惠及4000

万农村学生，85%的义务教育阶段随迁子女在公办学校就读或享受政府购买学位服务，残疾儿童少年入学

率达93%，重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划累计招生近52 万人。我国教育事业取得巨大成就，

教育面貌正在发生格局性变化，为实现国强民富蓄积了磅礴力量。（现实性分析。教育扶贫的意义：为乡

村孩子带来改变命运的机会，也为全面打赢脱贫攻坚战奠定基础。）

教育是国之大计、党之大计。新冠肺炎疫情突如其来，国家中小学网络云平台火速上线，供全国近

1.8 亿中小学生免费使用。如此庞大规模的在线教育，有效应对了疫情冲击，保障了师生健康安全。教育

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