主题9：文化传承-2021年高考语文最新热点主题写作范文评介80篇

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主题 9：文化传承

（篇一）守护文明根脉促进交流互鉴

参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。任何国家和民族都在历史和文明的根脉上成长。历史文

化遗产是物质遗产，更是精神遗产。无论是印刷、刺绣等传统技艺，还是文物、古迹等物质实体，在历史

长河中沉淀下的文化遗产，凝结了人类智慧和精神财富，是人类文明的传播载体，也是一个民族认识自我、

认识世界的重要工具。

（开篇引名言引出历史文化遗产的话题，语言精练，富有张力。）

历史文化遗产是古老的，也是现代的。这些古老的文化符号、文化密码，启迪着科技文化的创新灵感，

深刻影响着当代人的物质生活和精神世界。保护和传承好文化遗产，不仅彰显历史智慧和人文情怀，而且

能够惠及当下和未来。历史文化遗产是民族的，也是世界的。近年来，我们广泛举办各类国际学术研讨活

动，举办面向世界的文化专题展览，打开文明交流大门，挖掘并讲好文物藏品背后的故事，展示了中华文

明对世界文明的历史贡献。

（历史文化遗产的特点：历史文化遗产是古老的，也是现代的；历史文化遗产是民族的，也是世界的。

通过具体做法加以阐释，论证严谨。）

不忘本来，进一步研究和守护好珍贵历史文化遗产。要探源溯流，加强对历史文化遗产的系统研究，

坚持保护和利用相结合，深入挖掘历史实物证据，世代传承历史文脉。现在有不少“网红”博物馆善于运

用社交媒体等新兴平台传播古老文明，在增强历史文化遗产吸引力方面做了有益探索。现代传播手段可以

增色添彩，但博物馆里的文物是老祖宗留下的瑰宝。在鼓励面向市场灵活创新的同时，一定要坚持文物为

本、保护优先，把人文精神、文明内涵高高托举，为民族复兴提供强大的文化滋养。

（紧承上文，提出守护文化遗产。列举人们为之做出的努力，提出注意事项。）

吸收外来，加强不同文明的交流互鉴。要共同设置历史文化研究课题，深化国际学术交流和合作对话，

塑造国际学术交流品牌项目。广邀世界同行分享在历史文化遗产保护、文物收藏、技艺传承和宣传教育等

方面的学术成果，讲清楚古文明全球传播的关键性问题，增强中国文化的国际传播力，讲清楚中华民族文

化所蕴含的人类命运与共的东方智慧，让历史文化更好凝聚各国人民的思想认识和情感认同。

（研究和守护历史文化遗产的方法一：吸收外来文化，加强不同文明的交流互鉴。）

面向未来，创新历史文化遗产的表达方式。互联网时代，文化遗产也有自己的表达方式，博物馆也要

会讲故事。坚持专业化与大众化、知识性与趣味性相结合，紧跟时代步伐，发挥融合手段，才能让古老文

明吸引现代受众的注意力。要以“融媒体”思维运营博物馆，加强线上线下传播互动，创造贴近年轻群体

的文物展示方式。中国印刷博物馆正在利用先进媒介技术手段打造数字博物馆，通过全息影像、裸眼 3D，

让印刷机等工业文化遗产实现 360 度影像展现，为观展人群创造沉浸式传播体验。同时，通过与广播电视

台合作、进驻短视频平台，录制多档文化节目，做好传统文明的现代表达。利用历史文化资源，开发文创

产品，也是博物馆的生存之道，有利于历史文化遗产创造社会效益和经济效益。

（研究和守护历史文化遗产的方法二：面向未来，创新历史文化遗产的表达方式。）

人类要应对共同挑战、迈向美好未来，既需要经济科技力量，也需要文化文明力量。蕴藏在历史文化

遗产中的精神内涵，是人类来时的路标，也是未来前行的动力。完成文化传承的历史使命，需要我们守护

好文明根脉，用历史智慧的结晶更好地服务于人的全面发展和社会进步。

（总结收束，重申观点。）

◎点评

全文沿着提出问题、分析问题、解决问题的思路展开，观点明确，思路清晰。文章开篇由张澍《姓氏

寻源》中的言论引出历史文化遗产的话题，然后解读蕴藏在历史文化遗产中的精神内涵，提出完成文化传

承的历史使命，需要我们守护好文明根脉，吸收外来，加强不同文明的交流互鉴，创新文化遗产的表达方

式，用历史智慧的结晶更好地服务于人的全面发展和社会进步，语句精炼，思维严密，富有张力。

（篇二）让更多年轻人领略传统艺术之美

剧场里，欣赏传统戏曲的年轻面孔越来越多；校园里，相声、戏曲等学生社团广受欢迎；电视和网络

上，《国乐大典》《角儿来了》《青春京剧社》等综艺节目层出不穷；手机 APP 上，“我要笑出‘国粹

范’”“谁说曲艺不抖音”等活动吸引数亿人点赞……近年来，戏曲、曲艺等传统艺术，正成为年轻人喜

爱的新时尚。

（开篇从各种传统艺术受年轻人追捧导入，引出“传统艺术成为年轻人喜爱的新时尚”这一话题。）

年轻人爱上传统艺术，折射出时代的文化风貌。与“国风”“国潮”的兴起一样，传统艺术在青年群

体中走红，体现着对中华优秀传统文化的价值认同和情感认同。“东方美学”激发出青少年心中强烈的爱

国情绪和民族自豪感，也产生了更强烈的文化自信，成为引人注目的时尚符号。同时，欣赏传统艺术是有

门槛的，需要一定的知识背景和审美水平，这也促使青少年更加注重学习优秀传统文化，不少孩子从小就

接受艺术熏陶。相关部门对传统文化的教育和普及也非常重视，不断加大投入，比如持续推进“戏曲进校

园”等项目。在这一环境下成长起来的青年一代，有着更高的艺术素养，自然能够深入感受传统艺术的独

特魅力。

（多角度分析传统艺术成为新宠的原因。）

优秀传统文化，往往有着穿越时空的感染力。传统艺术包含着源远流长的民族精神密码，并以高度审

美化的方式呈现，成为吸引当代年轻人的重要原因。近年来，一些戏曲在年轻人中特别“火”，比如昆曲

青春版《牡丹亭》，梨园戏《董生与李氏》等。原因之一便在于，这些剧种都有着深厚的文化底蕴和美学

积淀。昆曲被称为“百戏之师”，有 600 多年的历史；梨园戏被誉为“古南戏活化石”，历史长达 800 多

年，其剧种美学之精致曼妙、表演手段之丰富完善，年轻人一旦了解便容易沉醉其中。古老传统蕴含的精

神密码和艺术魅力超越时代，赓续传承，于此可见一斑。

（进一步展示优秀传统文化的感染力；穿越时空，超越时代，吸引年轻人。）

当然，传统魅力也需要当代表达。创作上，不能一味复古守旧，要在坚守艺术本体的前提下，符合当

代审美趋势与价值观。传播上，应充分利用各种新媒体平台和流行文化元素，用年轻人的“语言”与他们

沟通。比如，京剧名家尚长荣的代表作之一《曹操与杨修》，突破固有的标签化形象，塑造了一个既有宏

图大志、又有人性弱点的戏剧形象，后来还拍成3D 电影，以电影的形式传播京剧，很受年轻人欢迎。中国

民乐开辟网络秀场，通过演奏流行乐曲以及电影、游戏主题曲等方式，在年轻人心中留下“时尚”“酷”

的印象，进而引导他们走进音乐会现场，领略民族乐器技艺之精、音色之美。

（笔锋一转，阐释“传统文化的当代表达”——流行文化元素与年轻人沟通。）

传统艺术的传承与传播，知名艺术家应发挥更大的作用。某种意义上，戏曲、中国民乐、曲艺等艺术，

都是“角儿”的艺术，名家、名角要充分利用自身的影响力。比如，琵琶大师方锦龙参加《国乐大典》

《经典咏流传》《邻家诗话》、青年京剧演员王珮瑜参加《朗读者》《开学第一课》《跨界歌王》等综艺

节目，都推动了传统艺术的“破圈”。新冠肺炎疫情防控期间，许多专业艺术院团纷纷开设“云剧场”

“云课堂”，一些知名艺术家直播“云练功”。这些尝试，运用了最流行的互联网工具，形式多元，内容

活泼接地气，快速拉近了与年轻人的距离，培养了不少观众。

（运用具体事例。说明人们拉近传统文化与年轻人的距离，培养传统文化观众，令人欣喜。）

传承中华优秀传统文化，传统艺术要积极主动地拥抱年轻人，创造让年轻人走进传统艺术的契机，从

而赢得更多年轻人，也让传统艺术的传承代不乏人。

（结尾充满感情，提出传承传统文化与年轻人息息相关，二者相爱相承，代代流传。）

◎点评

本文从各种传统艺术受年轻人追捧引出传统艺术成为年轻人喜爱的新时尚这个话题，然后多角度分析

传统艺术成为新宠的原因:现代年轻人对中华优秀传统文化有了价值认同和情感认同，审美提升和文化普及

让他们感受到传统艺术的魅力。正因为有了年轻人的热情加入，传统艺术的传承才代不乏人，这才是

传统文化发展中最令人欣喜的一点。

（篇三）唤醒自觉意识传承前世精华

上海复旦附中高一学生武亦姝诗词大会夺冠，有网友立即在网上搜索，查武亦姝的家庭背景，看她出

生在怎样的书香门第，在他们看来，唯有书香门第才能培养出这样的才女。其实，人对传统文化的传承虽

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