浙江省杭州市学军中学2021届高三下学期适应性考试语文试题参考答案

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学军中学 2020 学年第二学期高三适应性考试参考答案

语文学科

命题：高三语文备课组审核：高三语文备课组

1. A B 项懵（měng）然，文过饰非；C 项硬邦邦；D 项场院（chánɡ）

2. C“关于”改为“对于”。

3.B 冒号改为破折号，因为冒号一管到底。

4.A

B 语序不当，“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。

C 成分残缺，可在“称其背后”前加“他们”。

D 搭配不当，“经验阅历”不能“提升”。

5.目标竖起来的时候

生命也就不再猥琐

砥砺前行的脚步

又怎怕

狂风暴雨 s天崩地坼

6.（1）北大清华联手开启通用人工智能实验班

（2）答案提示：从“立德树人”看，未来人才首先要品德高尚

s 从“以培育‘通识、通智、通用’的世界顶级复合型领军人才为培养目标”看，未来人才要

具有高品质的思维能力，要学识渊博，触类旁通，既要个人优秀，又要有团队意识

7.C(A.无中生有，“这种自媒体短视频中愈加凸显”并不是“占据主要位置”。B.张冠李戴，不

是“个体”，而是作为“使用与满足”模式中的积极的用户”。 D 偷换概念，是“一旦形成了这

种社群，则反过来又会加深这种群体情感的印记”。)

8.D（混淆是非，原文是“由于短视频之短，也就导致其无法通过复杂叙事来传递信息”。）

9.① 瞬时彰显式的短视频内容的生产形式；

②自组织的社群式短视频内容的传播形式；

③消费主义背景下短视频传播的目的与意义。

（评分标准：一点1 分，二点 3 分，三点 4 分。）

10.① 跟斤儿既是作者小时候的玩伴，又是作者女儿小时候的玩伴，是村子里所有孩子的玩伴。

②跟斤儿有着孩童一般的嬉皮笑脸和美好品质，如率真有趣，真诚热心。

11.① 直接描述当事人的话语给人以身临其境之感，增强现场感和情境感。②与上下文所出现的

其他对当事人话语的描述互为勾连，使得叙述方式显得灵活多变。

12.① 丰富人物形象，跟斤儿的有爱、有责任担当等在对蛮子具体经历的叙述中得以体现。②为

下文故事情节的发展做铺垫，正是蛮子的疯病和养家糊口的重任使得跟斤儿日夜劳作，不幸遭遇

车祸。③突显小说的悲剧意味，表现了跟斤儿和蛮子生活的艰辛和不易。（如回答丰富文章内容

并进行解释，也可给分。）

13.①由回忆转入现实，突出跟斤儿已离世的事实。②直接点明此时的申村是荒凉冷寂空旷的，

与上文有跟斤儿的申村是生动热闹的形成鲜明对比。③表现作者对跟斤儿离世和乡村变得荒凉冷

寂空旷的伤心和无奈，同时也表现了作者对处境艰难的底层人物的无限同情和悲悯。

14.D 待，依靠，依赖。

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