问诊4：述例要简洁 层次要多变2022年高考作文备考考场议论文门诊室

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问诊 4：述例要简洁 层次要多变
有道是，事实胜于雄辩。事实论证是论证的最主要的论证手段。写作议论文，需要摆事实，讲道理。
但是有些同学在写作议论文时，只摆事实，不讲道理，一个事实接一个事实，没有分析和阐述，这样的议
论文时没有说服力的。事实的含义是隐晦的，不确定的，只有通过分析和阐述，将其含义揭示出来，固定
起来，才能很好地说明论点，才能成为雄辩的论据，形成有力的论证。
【文题亮相】
阅读下面文字，按要求作文
园丁说：玫瑰开花是为了答谢他的辛勤。
惠风说：玫瑰开花是为了酬酢它的和畅。
植物学家说：玫瑰开花是为了繁衍后代。
诗人说：玫瑰为了开花而开花。
你认为呢？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，
不得抄袭。
【思路点拨】
这是一道材料作文题，材料中的每一种说法都包含着一种立意的方向。园丁辛勤浇灌，玫瑰以开花相
报，从园丁的答谢说理，可以引申出感恩、勤劳的话题。惠风吹拂，玫瑰开花，从惠风的酬酢说里可以引
申出和谐、礼尚往来的话题。玫瑰开花，繁衍后代，保存物种，从植物学家的繁衍说里可以引申出传承、
责任等话题。开花是生命的绽放，从诗人的开花说里，可以引申出远离平庸、活出自我的立意。从整体上
考虑，众说不同，各有其理，据此可以有不别囿于一说，答案是丰富多彩的立意。除此以外，考生还可以
作出有别于以上四说的新说，例如，时候不到，玫瑰不会开花，到时候开花谁也阻挡不住，就此可以提炼
出尊重规律、按时而动的立意。
【初稿呈现】
少点非此即彼 多点取长补短
园丁说：玫瑰开花是为了答谢他的辛勤。惠风说：玫瑰开花是为了酬酢它的和畅。植物学家说：玫瑰
开花是为了繁衍后代。诗人说：玫瑰为了开花而开花。他们各执一端，互相对立，每一种说法都不全面，
但是不可否认它的真理性。世间就是这样，许多不同的看法，表面是对立的，其实各有各的合理性，对待
各不相同的看法，我们不能只作简单的肯定或否定，采用非此即彼的态度选边站。
1
西周灭亡，促使人们更多地转向对天下兴亡的思考，打破了“庶人不议”的观念，取而代之的是“处
士横议”的活跃风气。在对人 事 及社 会 的广泛探讨中，人们不再崇信“天道”，进而在如何统一天下、治
理国家、教化民众等方面形成了各种不同的学派。各学派的人物针对一些社会问题四处游 说 ，推行自己的
政治主张，或著书立说，人们的思想空前活跃，在中国文化史上形成了一个百家争鸣的空前繁荣的局面。
到了汉武帝时代，他觉得允许各种学说自由泛滥不利于统一思想，妨碍中央集权制的建立，便采纳董
仲舒的建议：罢黜百家，独尊儒术。“罢黜百家，独尊儒术”的政策，确立了儒家思想的正统与主导地位，
使得专制“大一统”的思想作为一种主流意识形态成为定型。这种专制“大一统”的思想固然能够增强民
族之间的凝聚力，但同时却也将专制集权推向了登峰造极之地步，使得人治政治成为两千年不变之定式。
可是到了五四运动前夕，吴虞提出“打倒孔家店”的口号，立刻得到胡适、鲁迅两位文化旗手的响应，
于是以孔子为代表的儒家思想在中国遭到彻底的批判。其实，无论是汉代大儒董仲舒，还是只手打倒孔家
店的老英雄吴虞，都犯了同一种错误，即简单否定，急匆匆地选边站。我们总是像盲人摸象一样，摸到大
象的耳朵便说大象像簸箕，摸到象腿说大象像柱子，摸到象背说大象好似一张床，摸到象尾说大象好似绳
子，抓住一点，不及其余，总是走在非此即彼的思维定势里或东或西。
何必非此即彼，何必有你无我呢？一群南腔北调的陌生人汇聚到了一起，便形成了一个新的群体；一
个种族和另一个种族走到一起，于是出现一个新的邦国；一种思想走进了截然不同的思想，经过了排拒碰
撞，于是形成了新的思想，新的体系……
【望闻问切】
本文从材料出发，抓住各不相同的说法都各有其理的事实，提炼出对待不同的思想观念不能采取非
此即彼的态度选边站的观点，立意新颖独特，言人人笔下之所无，难能可贵。文章的主要问题是论据运用
机械呆板，论证作用不够突出。本论部分先叙述“百家争鸣”的历史，再讲述“罢黜百家，独尊儒术”的
功过和“打倒孔家店”的片面性，如同复述历史教科书，文章只重视历史展现，缺少紧扣论点的分析议论，
论据材料和中心论点若即若离，论据材料虽然丰富却难起到论证的作用。
【升格展示】
少点非此即彼 多点取长补短
玫瑰为什么会开花？园丁、惠风、植物学家和诗人各有各的说
法。他们各执一端，互相对立，每一种说法都不全面，但是不可否认
它的真理性。世间就是这样，许多不同的看法，表面是对立的，其实
各有各的合理性，我们不能只作简单的肯定或否定，采用非此即彼的
态度选边站。** Expression is faulty **
** Expression
is faulty ** 评 述
命题材料，引出中
心论点。
2
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