抢分专练04 家国情怀（原卷版）高考语文作文冲刺

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抢分专练 04 家国情怀

【2021 届湖北省普通高等学校招生全国统一考试模拟演练】阅读下面的材料，根据要求写

作。

材料一：

美国哈佛大学神学院教授大卫·查普曼开讲座，解读中国神话故事，引起轰动和热议：

“我们的神话里，火是上帝赐予的；希腊神话里，火是普罗米修斯偷来的；而在中国的神

话里，火是他们钻木取火坚韧不拔摩擦出来的！——钻木取火。”

“面对末日洪水，我们在诺亚方舟里躲避，但中国人的神话里，他们的祖先战胜了洪

水。看吧，仍然是斗争，与灾难做斗争! ——大禹治水。”

“假如有一座山挡在你的门前，你是选择搬家还是挖隧道？显而易见，搬家是最好的

选择。然而在中国的故事里，他们却把山搬开了！——愚公移山。”

材料二：

故事是人类文化的基本元素和重要标识。党的十八大以来，习近平总书记反复强调要

“讲好中国故事”。这充分说明，讲好中国故事，让人民从中受到鼓舞，让世界了解一个

真实、立体、全面的中国，意义重大，也是宣传思想工作的重要职责使命。

本校拟举办一次主题为“走进中国故事，了解真实中国”的中外青少年交流活动，你作

为中国的青少年代表将进行发言，发言稿要求结合至少两个中国神话故事（可以是材料提

供的，也可以是另外的），向外国青少年介绍中国的发展，使他们感受中华民族的精神。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不

得泄露个人信息；不少于 800 字。

【材料审读】

1.材料解读：本次作文题目由两则材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料

一讲一位外国学者在讲述中国神话故事，并分别列举了这位外国学者讲述的几个中国神话

故事所对应的中国故事原型。材料二强调了“讲好中国故事”是习近平主席及国家层面反

复强调的，具有重要的作用和影响。

2.写作任务分解：

任务一：主题“走进中国故事，了解真实中国”，注意：必须明确回答引导语中的问

题，体现对“走近中国故事，了解真实中国”的认识和思考。写作过程中要对如何“走近

中国故事，了解真实中国”进行思考，要有明确的观点。

任务二：结合上述材料一是“中外青少年交流会”，要符合交流会的基本情境；二是

“讲好中国故事”的时代背景，要结合目前中国的发展状况及中国在国际上的地位和形象；

三是要注意隐含情境的设置：一个外国人讲好了中国故事，我们自己更要讲好中国的故事。

任务三：写作者身份、听者对象写作者身份为发言者。听者对象是学校的同龄学生。

任务四：文体——发言稿基本构成：标题，开头（称呼、问候语），正文（着重选择

讲述两个及以上的中国神话故事，并由此阐明其所表征的中华民族发展的历史特点，从而

让外国青少年了解中国人，了解中国的民族性，了解目前中国崛起、中华民族复兴的意

义），结尾。语言：体现交流（际）性写作特色，语言准确自然流畅，另外，一定要注意

对外交流中的语言分寸。

【参考立意】①与自然、灾难、环境等不断做斗争；

②自力更生，不惧命运；

③战天斗地，永不屈服；

④坚持、执着、不妥协；

⑤中国人的信仰——自己；等等。

【素材积累】

1. 嘿呦，嘿呦，听见整齐划一的节奏，看见一双双黝黑的手，千万臣民荣辱与共，为

了建造万里锦绣，抵御外寇。西起嘉峪关，东到辽东虎山，这是何等的壮举，令人赞叹；

继而，伴着江水悠悠，尽兴畅游，南起杭州，北至京都，一路千里，风光尽收，这是何等

的伟业，令人钦佩。中华民族的先人们，以他们的汗水与鲜血绘成了一幅美妙的画卷，是

万里长城的雄壮，亦有着京杭运河的婉约与柔美，而这一切，全缘于中华民族精神之所在：

勤劳与勇敢。即便是今朝，亦是我辈们万不能丢弃的财富与瑰宝。

2. 忽梦回现实，看今朝世道，千秋史官说不尽芸芸璀璨，文人墨客道不完儒学浩瀚。

古老的民族历经磨难，即便国土龟裂忧伤沉淀。站在世界之颠，回忆沧桑转变：即便大好

河山被日寇践踏，但真的龙子们却不曾屈膝不曾低头，他们用血的代价扞卫了民族的贞洁，

用自己的生命孕育了我们幸福的生命！支撑他们的信念正是全在于我们最为珍贵的民族的

精神：坚毅与不屈。这是我们前行路上最好的伙伴，拥有此，定能伴我们经历一切风雨，

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