前言：小说基础知识及方法指导-备战2021高考语文一轮复习小说阅读专题训练

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前言：小说基础知识及方法指导

（一）小说文体特征

1、定义：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生

活的文学体裁。

2、分类：（1）按照篇幅长短分为微型小说（常考，重点难点），短篇小说，中篇小说，

长篇小说等。

微型小说又称小小说，是高考考查的重点。微型小说篇幅短小，最多 1000 余字，它取材

多半是具有典型意义和概括力的某个场景、细节、侧面或者生活中的一帧速写、一幅剪影、

一个镜头、几段妙趣横生的对话、细小而有代表性的事件，从中折射出重大的主题，蕴含丰

富的意蕴，从而反映大千世界，时代风云。

受篇幅限制，微型小说大多浓墨重彩的描写人物在某一特定时间的某一侧面，很少铺叙

人物性格的发展变化过程。是主题的主要载体。微型小说尽管篇幅短小，但结构严谨，不靠

情节的复杂取胜，而是以精心布局以求主次分明，出人意料又在情理之中的结尾取胜。微型

小说的结尾讲究“意在言外”，给读者留下回味和思考的空间。

（2）按照题材分为武侠推理小说，历史小说，科幻小说，讽刺小说，神怪小说，笔记小

说等。

（3）按照流派分为古典主义、现实主义、浪漫主义、表现主义、存在主义、意识流、魔

幻现实主义小说等。

3、小说的文体特征。小说三要素：人物、情节、环境。

（1）人物形象

小说的核心任务就是通过刻画人物，塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，

从而表现作品的主题。小说中的人物是作家经过“典型化”处理的人。作家以反映现实生活，

塑造典型形象的方法，对纷繁复杂的社会生活现象进行分析选择、集中概括，剔除其中非本

质的东西，突出其中本质的主要方面，并加以充分的想象和合理的虚构，以此创造出具有鲜

明独特个性而又能反映一些社会本质的人物形象，从而达到反映生活，表达作者主观情感的

目的。

（2）情节

情节是指作品所表现的事件发展演变的全过程。故事情节来源于生活，但经过整理、提

炼和编排，就比现实生活中发生的真事更集中、更完整、更具代表性。现实生活中的事件和

矛盾是有始有终，有起有伏，并有一定发展过程的。因而小说情节的展开也是有过程的，这

一过程分为开端、发展、高潮、结局四个部分。在小说作品中，情节的安排取决于作者的艺

术构思，并不一定按照现实生活中的事件发生发展的自然顺序编排，而是通过艺术化处理的。

（3）环境

环境描写是指对人物活动的环境和事件发生的背景作描写，分为自然环境和社会环境。

① 自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候等的描写，以渲染故事气氛，烘

托人物形象，推动情节发展，暗示社会环境。深化作品主旨。② 社会环境描写是指对人物活

动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。其作用是交代人物的生活环境，交代人

物的社会关系，交代作品的时代背景，从侧面刻画人物，显示作品主题。

（4）主旨

小说的主旨是指小说通过对现实生活的叙述和描写，对艺术形象的塑造所表现出来的主

题思想，是小说的灵魂，是作者的写作目的，也是作品的价值意义。

（二）方法指导

1、整体阅读指导

（1）划分层次，梳理情节。

小说的情节一般分为开端，发展，高潮，结局四个部分。读小说的时候可以先概括自然

段段意，将概括出的内容按开端、发展、高潮、结局切分，这样小说的基本结构就出来了，

为下一步阅读做好了铺垫。归纳为一句话：什么人在什么地方什么地点发生了什么事情，事

件如何发生、怎么发展、结局怎么样。

（2）依据情节，把握形象。人物形象是在小说的情节叙述和环境描写中来塑造的，把握

人物形象要依据小说情节来概括分析。

（3）分析环境，明确作用。在小说作品中，环境对表现人物性格，表现作品主题有着特

殊意义，分析环境就是要理解环境描写与塑造人物形象的关系，与表现主题的关系，明确它

的作用体现在哪些方面。

（4）提炼整合，概括主旨。

把握住小说的主题是读懂小说的具体体现，但小说的主题表达不像论述类文本那样直白，

也不像散文用抒情议论来表达。它往往通过象征，暗示，比拟等手法，让读者借助情节，环

境等感悟出来。小说的阅读过程，是“悟”的过程，要在综合归纳上下功夫，除了要联系小

说的三要素看主题外，还可联系小说的标题、题材、含有意蕴的段落和语句，这样多角度联

系综合，才能准确概括出小说主旨。

（5）分析技巧，领悟特色。

小说中人物描写的主要手法有肖像、心理、动作、语言、细节等。但几乎每一篇小说中

塑造人物形象的表现手法都是灵活多变的。鉴赏作品的艺术特色时，要将作品的思想性和艺

术性结合起来赏析。

（6）高考要求

读懂小说是准确解题的前提，考场上要快速、高效地获取小说文本信息，准确答题必须

抓住文体特征，从上述角度入手，快速读懂小说。具体来说，小说文本解题可以分三步：第

一，宏观入手，划分层次，梳理小说情节；第二，微观研判，分析人物环境，把握小说主题；

第三，研读题干，对比文本，整合信息作答。

2、例文解析

（2019 年全国 2 卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

小步舞

[法]莫泊桑

大灾大难不会使我悲伤，我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的

呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩，有那么两三件事至

今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤，我就给您

讲讲其中的一件吧。

那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一，就是早上独自一

人在卢森堡公园的苗圃里散步。

这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花

园，绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。在这迷人的小树林里，有一个角落

完全被蜜蜂占据。它们的小窝坐落在木板上，朝着太阳大开顶针般大的小门。走在小路上，

随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的

漫步者。

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