高考语文冲刺预测趋势晨读任务清单(二十八)

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329332 班晨读任务清单(二十八)
(高三语文 第十周/星期 2)
一、今日攻坚
1、进班后起立大声背诵 《天净沙·秋思》、《山坡羊·潼关怀古》、《己亥
杂诗》,理解背诵,注意易错字。
2、言文实词真题总结
3、完成晨读检测。
二、言文实词真题总结
101、要
【词义推导】
“要”在古代即“腰”字(甲骨文是两手叉腰形)。腰子就是肾,古人认为是生命之本
是人体最基本的部位,故引申出“基本的东西,要点”,基本的东西都是“简要的”。
子处在人体的中间,故又引申出“在半路上拦住”后来写作“邀”。往褒义发展为“邀
请”;往贬义发展为“要挟”,往中性发展而为“求得,设法获得”。
(2017·浙江卷)若使玄辈解释不足为师,要得圣人复生    要:需要
(2015·广东卷)若是者,人实为之,要之亦天意也 要:概括,总括
102、宜
【词义推导】
“宜”的本义是“适合,适宜”,既是“适合,适宜”的那就“应该,应当”这样做了。
(2018·全国卷Ⅱ)以平正居身,得宽猛之宜 宜:适中,合适
(2015·四川卷)宜崇尚道素,广开学业,以赞协时雍,光扬盛化 宜:应该
103、遗
【词义推导】
“遗”的本义是“失掉,遗失”。用作名词则是“遗失之物”;遗失东西往往是“忘掉
忽略”了;失掉了的东西只好“留下来”给别人拣喽;由“失掉之物”的意义又可特指
“排泄大小便”。由“留”义引申出“死者留下的”“送给”“送信”“赠送”等义。
(2019·全国卷Ⅱ)秦民大说,道不拾遗 遗:遗失,丢失
(2017·全国卷Ⅱ)数遗书切责之 遗:送给,给予
(2017·江苏卷)斥之不遗余 遗:留
(2016·浙江卷)全书,不遗只字 遗:遗,忽略
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