第08讲：现代诗歌阅读2021年新高二语文暑假精品课程（统编版）（解析版）
第 08 讲 现代诗歌阅读
【知识精讲】
诗歌的基本特征
1.情感美
2.音乐美
3.意象美
4.意境美
5.构思美
6.想象美
7.凝练美
8.匀称美
一、明考情
现代诗歌与小说、散文、戏剧并称四大文学体裁，山东模拟试题中出现现代诗歌鉴赏题，释放了高考
将要考查现代诗歌的重要信号。因为现代诗歌能考查考生的审美鉴赏能力，是新课标需要落实的重要理念。
1.考点内容：①理解文中重要概念的含义。②理解文中重要句子的含意。3 体会重要语句的丰富含意，
品味精彩的语言表达艺术。④鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力。5 从不同角度和层面发掘作品
的意蕴、民族心理和人文精神。
2.考查形式：选材以现代派诗歌为主，题型主要是单项选择题、简答题，分值与小说、散文阅读相同。
3.趋势分析：预计未来高考会出现现代诗歌阅读，注重考查审美体验，理解作品反映的社会生活和情
感世界。
二、知方向
1.知人论世，综合分析，防止片面理解。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平
经历和创作风格。可以说，每一首诗的产生都是有背景的，都有一个契机激发诗人创作的灵感。当然并非
所有的诗歌都要了解其创作背景，主要还是从诗歌本身内容出发，这需要根据具体情况而定。要结合诗歌
的内容综合分析，防止理解上的片面和鉴赏上的一叶障目。
2.把握意象，分析技巧，品味语言表达。诗歌重形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘什么事物时，他
的目的往往不在于说这件事物怎样，而是运用该意象或其他表现手法来表达自己的思想感情；写景则是借
景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖于诗歌语言的表述。因此，现代诗歌
的鉴赏，突破语言理解关至为重要。
《月之故乡》
1
彭邦桢
水里一个月亮
天上一个月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
低头看水里
抬头看天上
看月亮
思故乡
一个在水里
一个在天上
这首诗境界真切美妙，感情细腻深沉，语言明白如话，而韵律和谐动听。是一首可以
歌唱的诗，是一支耐人寻味的歌。一咏三叹，如泣如诉，令人情不自禁，渐入佳境。
前两个诗节写眼前景。“天上一个月亮/水里一个月亮”，一水相隔，把一个月亮无
端分成两个。“天上的月亮在水里/水里的月亮在天上”月色如水，温润透明;水光映月，
清澈明亮。真是画的境界，诗的境界，梦的境界。但一个是真实的月亮，一个是虚幻的月
亮。两个月亮，交相辉映，弄不清是天上的月亮更真实，还是水里的月亮更亲近?
后一个诗节抒心中情。“低头看水里，抬头看天上”，这是李白曾有过的情思，也是
每个游子都有过的体验。诗人凝视着天上那轮圆月，思念着远方的亲友。月圆，人却不能
团圆，这该是何等的伤感与无奈!于是他不忍睹月伤怀，低头要回避这个始终困绕着他的
愁绪，可是，水中仍有一轮月亮，正静静地含笑凝视着诗人呢。诗人眩惑了，怎么到处都
是月亮的影子，到处都牵着游子的乡思?
“看月亮，思故乡/一个在水里/一个在天上”。这就不是谁都能想得到，说得出的了。
全诗的美在此，深在此，诗的要义、灵趣也在此。
“一个在水里/一个在天上”?表层意思是承前省略，补足应是“一个月亮在水里/一
个月亮在天上”。深层意蕴却在于，月亮与故乡已融为一体，难解难分了，这里是用月亮
借代暗示故乡。因此这最后两句应解作:“一个故乡在水里/一个故乡在天上。”
【典题试做】
一.(2020·新高考山东模拟卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。
刘禾女之歌
辛笛
大城外是山
山外是我的家
2
我记起家中长案上的水瓶
我记起门下车水的深深的井
我的眼在唱着原野之歌
为什么我的心也是空而常满
金黄的穗子在风里摇
在雨里生长
如今我来日光下收获
我想告诉给姊妹们
我是原野上的主人
风吹过镰刀下
也吹过我的头巾
在麦浪里
我看不见自己
蓝的天空有白云
是一队队飞腾的马
你听风与云
在我的镰刀之下
奔骤而来
一九三七年四月三十日
在苏格兰高原
在整体阅读的基础上完成下面试题。
1.下列对诗歌相关内容的理解，不正确的一项是（ )
A.“大城外是山/山外是我的家”，既点出主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比。
B.“我想告诉给姊妹们/我是原野上的主人”，写禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。
C.“风吹过镰刀下/也吹过我的头巾”，写刘禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐。
D.“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写別禾女在面对原野时的渺小感。
2.下列对诗歌艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ )
A.诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。
B.“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。
C.“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了別禾女愉悦的心情。
D.“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。
3.如何理解“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”？
3
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