北京中国人民大学附属中学2021届高三下学期限时练习语文（开学考）

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人大附 2021 届高三第二学期限时练习
语文
一、本大题共 5小题，完成 1-5 题。
材料一
2020 年 7 月 23 日 12 时 41 分，执行我国首次火星探测任务的“天问一号”在中国文昌航天发射
场踏上征程，中国人探索火星的梦想又进了一步。
早在 2300 多年前，诗人屈原就用一首长诗《天问》，发出了对宇宙洪荒天地自然的疑问：“日
月安属?列星安陈?“尽管现代天文学已经可以非常精确地回答这一问题——太阳系的引力维系着八
大行星绕太阳公转，然而关于生命、人类、太阳系乃至宇宙的起源，还有太多的未解之谜，这也是
中国行星探测任务“天问”的名字来源。“天问一号”的目的地是火星，它的成功发射拉开了向更
遥远的宇宙深处探寻的序幕。
火星和地球的诸多相似，引发着人类对地外生命的猜想和思考，作为太阳系里与地球最为相似
且距离较近的行星，从古至今，人们都对这颗星球有着无限 xiá xiǎng。
从地球上仰望星空，火星仿佛是夜空里的一簇火光，火星运行轨迹复杂多变，看起来忽明忽暗 ，
大小，令观者迷惑，因此火星最早被赋予的中文名字叫“荧惑”。其中“荧”代指火星表面发射的
红光，“惑”则出于古人对火星运行缺乏规律而感到的困惑。
火星上也有四季更替，只不过，如果用地球日来换算的话，火星上一年大约有 23 个月，这是因
为地球环绕太阳一周需要约 365 天，火星绕太阳一周约为 687 天，中国科学院国家天文台研究员郑
水春说，如果在火星上过日子的话，每天的昼夜长短跟地球上差不多，火星的一天是 24 小时 39分
35 秒，比地球长了近 40 分钟。
迄今为止，火星探测可分为三个阶段，第一阶段是早期的飞越探测，时间跨度为 1960-1970 年，
这一阶段国际深空探测刚刚起步，相关国家主要以火星飞越探测、传送火星图片与探测大气参数为
主，但探测任务成功率并不高。第二阶段是初步了解火星表面，时间跨度为 1970-1990 年。以轨道
环绕与着陆探测为主，主要任务包括传输图像，探测大气，磁场，地表温度等。第三阶段则是探寻
火星生命迹象，从 1990 年至今，火星探测活动的探测方式主要为着陆和 xúnshì
探测，其间发射
过“火星快车”“勇气号”等多颗探测器，成功找到了火星上水存在的证据，
无论“天问一号”从火星身上发掘出何种奥秘，人类都能从探测中获得对自身命运的启示，倘
若地球气候巨变、生物受到严重威胁，人类将何去何从?火星是否会是人类最后的避难所?这些思考
始终萦绕在人们心头，现有开展的一系列探测火星的活动，都在潜移默化地培养着公众对火星的感
情，这种对火星的好奇和向往，反过来深深影响着人类对自然科学、人文科学等重大命题的思索，
1.下列文中拼音对应汉字的书写及加点字的注音，完全正确的一项是(3 分)
A. 暇想 着陆(zhuó) 巡视 潜移默化（qiǎn）
B. 暇想 着陆(zháo) 寻视 潜移默化（qiǎn）
C. 遐想 着陆(zhuó) 巡视 潜移默化（qián）
D. 遐想 着陆(zháo) 寻视 潜移默化（qián）
2.根据材料一，下列理解和分析，符合文意的一项是(3 分)
A. 屈原在《天问》中提出的有关“日月”“列星”的问题，现代天文学仍然无法对其进行解
答。
B. 火星运行轨迹复杂多变，且人们对火星有着无限的好奇，所以火星最早的中文名叫“荧
惑”
C，火星和地球相似，在火星上也有四季的变换，只不过火星的一个月相当于地球的两个月。
D.火星上存在着诸多奥秘，经过人类半个多世纪的探索，终于找到了火星上水存在的证据。
材料二
2020 年 4 月 24 日是第五个中国航天日，中国国家航天局正式公布，面向深空的中国行星探测任
1
务以“天问”系列命名，中国第一艘火星探测器命名为“天问一号”。
“天问”出自爱国诗人屈原的一首长诗，中国航天局为何会把行星探测器命名为“天问”，道
理其实很简单，屈原《天问》一诗，本就是追问天地离分、阴阳变化，日月星辰等自然现象，这正
契合了太空探索的主题。
《天问》全诗一共提出了 172 个问题，这些问题有许多是在屈原那个时代未能解决的，也有屈
原明知故问的。大致次序是先问天地之形成，次问人事之兴衰，最后归结到楚国的现实政治。其中
许多对历史问题的提问，往往表现出作者的思想感情、政治见解和对历史的总结、褒贬；对自然所
提的问题，如“九天之际，安放安属?““天何所沓，十二焉分?”“自明及晦，所行几里?”.....
表现的是作者对宇宙的探索精神，对传说的怀疑，从而也看出作者比同时代人进步的宇宙观。关于
《天问》的创作背景和缘由，王逸《楚辞章句》认为，屈原因奸佞进谗而被楚王放逐以后，忧愁憔
悴，彷徨于川泽之间，游荡在平原丘陵之上，向苍穹发出呼号，仰面叹息；走进楚国先王的宗庙以
及王室公卿的祠堂，看到墙壁上描绘着主宰天地山川的神灵，画面瑰奇美丽，形象神奇怪异；又有
描绘古代圣君贤王行事的图画，于是在墙壁上书写了文字，以抒发心中的愤懑之情。楚人哀叹屈原
的不幸命运，将这些文字收集起来，即为《天问》.
如今我们去探索和解密2000 多年前古人的“天问"，表达了我们中华民族对真理追求的坚韧与
执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无
止境。《天问》全诗内容奇绝，显现出屈原的思想活跃、奇思妙想和多重思考，与勇于创新的航天
精神不谋而合。
3.下列有关《天问》的表述，不正确的一项是(3 分)
A.《天问》是中国古代最长的政治抒情诗，表现出积极浪漫主义的精神。
B.《天问》和《国殇》均为屈原的作品，这两首诗表达的情感并不相同。
C.《天问》的作者屈原因奸佞进谗而被楚王放逐后，忧思难解，呼号叹息。
D.《天问》是楚人将墙壁上屈原抒发内心愤懑的文字收集起来整理而成的。
4.下列对材料一和材料二的理解，正确的一项是(3 分)
A. 2020 年7月23 日，中国首次火星探测任务被命名为“天问一号"，
B. 若地球气候发生巨变，生物受到威胁，火星可以成为人们的避难所，
C. “九天之际”等对自然提出的问题是屈原明知故问的，故意义不大，
D. 屈原对自然和宇宙的追问和思考，与勇于创新的航天精神不谋而合，
5.请根据材料一和材料二的相关内容，概括出“天问”精神体现在哪些方面，(6 分)
二、本大题共 6小题，共 25 分。
（一）阅读下面文言文，完成 6—10 题。（共 18 分）
读开元杂报
【唐】孙樵
樵曩于襄汉间，得数十幅书，系日条事，不立首末。其略曰：“某日皇帝亲耕籍田，行九推礼 ；
某日百僚行大射礼于安福楼南；某日安北诸蕃君长请扈从封禅；某日皇帝自东封还，赏赐有差；某
日宣政门宰相与百僚廷争十刻罢……”如此凡数十百条。樵当时未知何等书，徒以为朝廷近所行事。
有自长安来者，出其书示之，则曰：“吾居长安中，新天子嗣国，及穷虏自溃，则见行南郊礼 ，
安有籍田事乎？况九推非天子礼耶？又尝入太学，见丛甓负土而起若堂皇者， 就视得石刻，乃射堂
旧址，则射礼废已久矣，国家安能行大射礼耶？自关以东，水不败田，则旱败苗，百姓入常赋不足，
至有卖子为豪家役者。吾尝背华走洛，遇西戍还兵千人，县给一食，力屈不支，国家安能东封？从
官禁兵，安所仰给耶？北虏惊啮边甿，势不可控，宰相驰出责战，尚未报功。况西关复警于西戎，
安有扈从事耶？武皇帝以御史窃议宰相事，望岭南走者四人，至今卿士齰舌相戒，况宰相陈奏于仗
2
乎？安有廷奏争事耶？”语未及终，有知书者自外来，曰：“此皆开元政事，盖当时条布于外
者。”
樵后得《开元录》验之，条条可复云。然尚以为前朝所行，不当尽为坠典。及来长安， 日见条
报朝廷事者，徒曰：“今日除某官，明日授某官；今日幸于某，明日畋于某。”诚不类数十幅书。
樵恨生不为太平男子，及睹开元中事，如奋臂出其间。因取其书帛而漫志其末。凡补缺文者十三，
正讹文者十一。是岁大中五年也。
（取材于《全唐文》）
6．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.赏赐有差ÓÓÓÓÓ 差：差别
B.及穷虏自溃ÓÓÓÓ 穷：贫穷
C.力屈不支ÓÓÓÓÓ 屈：竭尽
D.明日畋于某ÓÓÓÓ 畋：打猎
7．下列各组语句中加点的词，意义和用法都相同的一组是（3分）
A.樵曩于襄汉间ÓÓÓÓÓÓÓ 盖当时条布于外者
B.其略曰ÓÓÓÓÓÓÓÓÓ 如奋臂出其间
C.徒以为朝廷近所行事ÓÓÓÓ 然尚以为前朝所行
D.则射礼废已久矣ÓÓÓÓÓÓ 则旱败苗
8．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）
A．樵当时未知何等书
我当时不知道这是哪一个层次的书籍
B．就视得石刻
走近去看找到一块石刻
C．况宰相陈奏于仗乎
何况宰相在仪仗中陈述奏议呢
D．日见条报朝廷事者
看到每天报道朝廷事情的文书
9．根据文意，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．孙樵曾得到几十幅没有开头没有结尾而按日期逐条记事的文书。
B．记录朝廷近来所做事情的文书中有大臣为国事长久争论的场面。
C．孙樵出示的文书引发了这位长安来的人对当代朝政的无限感慨。
D．用开元年间朝廷中的材料核对后验证了这些文书内容的真实性。
10．作者是怎样逐层写出“不是太平男子”之“恨”的？结合全文加以说明。（6分）
（二）阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子曰：“参乎！吾道一以贯之
。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：
“夫子之道，忠恕而已矣。”
（《里仁》）
子张问曰：“令尹子文三仕为今尹，无喜色；三已之，无愠色。旧令尹之政，必以告新令尹。
何如？”子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？”曰：“未知，焉得仁？”
（《公冶长》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之
者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
（《卫灵公》）
（1）请解释划线部分“一以贯之”与“一言而可以终身行之”。
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