2021年暑假高一升高二专题知识辅导：议论文写作的基本结构

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学员姓名：年级:高一辅导科目：语文学科教师：

课题议论文写作的基本结构

授课时间 2021、7

教学目标

了解议论文写作基本结构特点。

掌握议论文并列式结构和层进式结构的基本写作方法

教学内容

议论文的基本结构有总分式、并列式、对照式和层进式四种模式。此外，还

有起承转合式、引议提联结等结构模式。本次课主要了解在作文写作中使用较多的并列式和层进式。

一、并列式结构的特点及方法：

并列式结构它是一种十分常见的结构形式。即在论证的思路中，将论点分解成若干个方面，而这几个方面的关系

是并列的、不分主次的，它们并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。

并列式结构有分论点并列和例证并列。例证并列是针对中心观点，以两个详细的例子进行夹叙夹议分析，然后再

进行集中的道理分析和总结。这样结构的优点在于简单好操作，但这样的结构要出彩，一定要材料新颖，立意深刻，

分析到位。否则文章将变得平白肤浅难以得高分。本次课将不做重点介绍。

分论点并列是在确立中心论点之后，首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点，然后再考虑如何

论证分论点，既可以用事例论证，也可以用因果分析、假设推理或比喻说理等方式展开论证。

并列式论证结构提炼分论点的方法：概念分析法、因果分析法、条件分析法。就是从不同的侧面横向展开来分解

中心论点。将议论文从提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，择其中之一，从不

同侧面来展开。

二、层进式结构的特点及方法

层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。这是议

论文经常使用的一种结构方式。

层进式结构的方法：

1．将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸如

“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。

2．按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，

②为什么，③怎么办。

3．针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象 ——析危害——挖

根源——指办法”的格式。

一、并列式议论文提炼分论点的方法有三种：概念分析法、因果分析法、条件分析

例题精讲

知识梳理

法。

1．概念分析法：从“是什么”的角度，阐述中心论点里关键概念的内涵，提炼分论点。

示例：话题：理想

分论点：（1)理想是奋斗的起点。

（2)理想是奋斗的目标。

（3)理想是奋斗的动力。

仿写训练:话题“持之以恒”

分论点：

【参考分论点】：

（1）持之以恒是一种积少成多的智慧。

（2）持之以恒是一种永不放弃的精神。

（3）持之以恒是从量变到质变的必经之路。

2．因果分析法：从“为什么”的角度，对中心论点产生的原因进行分析，提炼分论点，分论点与中心论点构成因果关

系。

示例：我想握住你的手

中心论点：我想握住奋斗的手

分论点：（1）我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝；

（2）我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石；

（3）我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。

仿写训练：答案是丰富多彩的。

【参考分论点】:

（1）世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。

（2）人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。

（3）评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。

3．条件分析法：从“怎么办”的角度，以中心论点作为结果，提炼满足这一结果的“条件”来设立分论点。

示例：战胜挫折

分论点：（1）战胜挫折，我们要有坚忍不拔的奋斗精神。

（2）战胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格。

（3）战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态度。

仿写训练：学会欣赏别人

【参考分论点】:

（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。

（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。

（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高

二、议论文并列式分论点常出现四种错误类型：重复、没有紧扣中心论点、分类标准不一致和句式不整齐。请指出下

列分论点各属于哪种错误类型：

1．《生命的价值》

总论点：我们要创造出更有意义、价值的生命。

分论点一：生命，认识世界的基础

分论点二：生命，人类进步的关键

分论点三：生命，迈向成功的前提

总结归纳全文

【点评】：

【参考】分论点没有紧扣中心论点（扣不住）

【对策】并列的几个内容虽各自独立，又紧紧围绕一个中心，段与段转化中要有内在联系。一定要有围绕中心论点进

行分解的意识，分解出三个或三个以上的分论点。

修改：生命的价值

开头部分：起兴，提出总论点

第二部分：并列结构

分论点一：生命的价值在于奉献。

分论点二：生命的价值在于包容。

分论点三：什么的价值在于感恩。

结尾部分：深化话题重申观点

2．《拼搏》

分论点一：拼搏创造奇迹

分论点二：拼搏铸就成功

分论点三：拼搏源于崇高的信念

【点评】：

【参考】分论点分类标准不一致（分不开）分论点方向不明确，层次不分明，前两个分论点是从拼搏的作

用角度来谈的，第三个是从拼搏的来源方面来谈的，分类标准错乱。

3．《淡淡的爱》

论点一：淡淡的爱，是对孩子自立能力培养的一种策略

论点二：淡淡的爱，是对孩子自信心的一种心灵抚慰

论点三：淡淡的爱，可以创造奇迹

【点评】：

【参考】分论点句式差别太大（排不顺），影响了文章结构的美观

【对策】从同一个方向用造句法（用话题核心词造句）回答问题。在句式的构造上，做到句式大致相同力求齐整，形

式上要一目了然。最好每段中心句在开头，如果每个板块内的开头、结尾方式一致，语句结构相同，更好。

知识卡片：

1.并列的内容要各自独立，并列平行，不能相互包括，也不能相互交叉，且围绕一个中心。

2.选择的分论点从数量上说，一般不能少于三个方面，且分类标准要清晰一致，要么都从“是什么”的角度展

开，要么都从“为什么”的角度展开，要么都从“怎么办”的角度展开，切忌角度不一。

3.分论点要单独成段，或在每段开头，语言要精练，最好控制在十五个字左右。

4.分论点句式要一致，能够构成排比句或准排比句。

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