2021年暑假高一升高二专题知识辅导：文言文练习两篇

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学员姓名： 年级:高一 辅导科目：语文 学科教师：郭老师
课 题 文言文两篇练习
授课时间 2021、7
教学目标 掌握文言文的方法做到练习加强
教学内容
柳子厚风范
其诏至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不
忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得
事白上者，梦得于是改刺连州。
呜呼！士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，
誓生死不相背负，真若可信。一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识；落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉
者，皆是也！此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。闻子厚之风，宜可以少愧矣！£/////////////
///////////////////////（选自韩愈《柳子厚墓志铭》）
1.韩愈，字___________，死后谥号“___________”，故又称“____________”，与柳宗元并称“_________”，我们
曾学过他的《__________》。
2.写出下面加点字在句中的意思。
（1）中山刘梦得禹锡亦在遣中（/////）
（2）当诣播州/（/////）//////（3）无辞以白其大人（/////）
（4）愿以柳易播/（/////）//// （5）虽重得罪，死不恨（/////）
（6）仅如毛发比（/////）//// /（7）不一引手救（/////）
（8）宜可以少愧矣/（/////）// （9）播州非人所居（/////）
（10）而梦得亲在堂（/////）// （11）请于朝，将拜疏（/////）
3.与“士穷乃见节义”中的“见”含义相同的一项是（ ////）。
//A.府吏见丁宁///////////////// B.胡不见我于王
//C.食不饱，力不足，才美不外见// D.秦城恐不可得，徒见欺
4.与“反眼若不相识”中的“相”含义相同的一项是（ ////）。
//Ａ.王侯将相宁有种乎　　///B.誓天不相负
//C.伯乐教其所憎者相千里之马//D.两岸青山相对出
5.下列加点词语的含义，与现代汉语相同的一项是（/////）。
　Ａ.一旦临小利害///////　Ｂ.梦得于是改刺连州
//Ｃ.虽重得罪，死不恨　　　Ｄ.誓生死不相背负
第一篇
1
6.与“又下石焉”中的“焉”含义不同的一项是（ ///）。
/ A.善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉
//B.微波人焉
//C.寒暑易节，始一反焉
//D.积土成山，风雨兴焉
7.用现代汉语翻译下列句子。
（1）吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。
___________________________________________________________________________
（2）遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
___________________________________________________________________________
8.你从奉的交友之道是什么？举古今中外的一两个例子并加以评论。（80 字左右）
//1退之 文 韩文公 韩柳，师说
//2. (1)被贬滴/(2)到/(3)禀告/(4)改换/(5)遗憾/(6)相近，类似/(7)伸出/(8)同“稍”，稍微 （9)一般人/(10)
老母/(11)拜送
3.C4.D5.B 6.C
//7. (1)我不忍心看到梦得处境困窘，以至于无法向母亲说明一切，况且也绝没有让母子同赴贬所的道理。
(2)此时正好又有人将梦得的事报告了朝廷，梦得于是改为连州刺史。
//8.我崇尚的交友之道是纯洁高尚的知己之交，在朋友有急难时挺身而出，即使牺牲个人利益也在所不惜。比如马克
思、恩格斯的伟大友谊，恩格斯在马克思从事革命工作而经济窘迫的时候，宁愿经营自己所厌恶的商业，为马克思提供
资金。正如列宁所说:他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
或:我崇尚的交友之道是君子之交，淡泊如水，但却有共同的志趣追求，因而历久弥坚，甚至可超越生死 .如古代的俞伯牙
和钟子期，一曲“高山流水”，使两位素不相识的人灵犀相通，在钟子期病逝后，俞伯牙摔琴以谢知音，并且把钟子期
的父母视同自己的父母敬奉。“高山流水”的故事被传为千古佳话。
【参考译文】
//////他被召回京师又再次被遣出做刹史时，中山人刘梦得禹锡也在被遣之列，应当去播州。子厚流着泪说：
“播州不是一般人能住的地方，况且梦得有老母在堂，我不忍心看到梦得处境困窘，他没有办法把这事告诉他的老母；
况且绝没有母子一同前往的道理。”向朝廷请求，并准备呈递奏章，情愿拿柳州换播州，表示即使因此再度获罪，死也无
憾。正遇上有人把梦得的情况告知了皇上，梦得因此改任连州刺史。
呜呼！士人到了穷境时，才看得出他的节操和义气！现在一些人，平日街坊居处互相仰慕讨好，一些吃喝玩乐来往频
繁，夸夸其谈，强作笑脸，互相表示愿居对方之下，手握手作出掏肝挖肺之状给对方看，指着天日流泪，发誓不论生死
谁都不背弃朋友，简直象真的一样可信。一旦遇到小小的利害冲突，仅仅像头发丝般细小，便翻脸不认人，朋友落入陷
阱，也不伸一下手去救，反而借机推挤他，再往下扔石头，到处都是这样的人啊！这应该是连那些禽兽和野蛮人都不忍
心干的，而那些人却自以为得计。他们听到子厚的高尚风节，也应该觉得有点惭愧了！
兴贤
第二篇
2
国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰。此二者，必然之势，古今之通义，流俗所共知耳。何治安之世有之而能兴，昏乱之世虽
有之亦不兴？盖用之与不用之谓矣。有贤而用，国之福也，有之而不用，犹无有也。商之兴也，有仲虺、伊尹，其衰也，亦有三
仁。周之兴也，同心者十人，其衰也，亦有祭公谋父、内史过。两汉之兴也，有萧、曹、寇、邓之徒，其衰也，亦有王嘉、傅
喜、陈蕃、李固之众。魏、晋而下，至于李唐，不可遍举，然其间兴衰之世，亦皆同也。由此观之，有贤而用之者，国之福也，
有之而不用，犹无有也，可不慎欤？今犹古也，今之天下亦古之天下，今之士民亦古之士民。古虽扰攘之际，犹有贤能若是之
众，况今太宁，岂曰无之？在君上用之而已。博询众庶，则才能者进矣；不有忌讳，则谠直之路开矣；不迩小人，则谗谀者自远
矣；不拘文牵俗，则守职者辨治矣；不责人以细过，则能吏之志得以尽其效矣。苟行此道，则何虑不跨两汉、轶三代，然后践五
帝、三皇之途哉。
/////////////////////////////////////////////（选自《临川先生
集》）
1.本文作者是/
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，他在《游褒禅山记》中阐述了“世之奇伟、瑰怪、非常之观，/
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。”的道理。
2.指出下列加点词在句中的含义。
（1）此二者，必然之势（//////）
（2）何治安之世有之而能兴（//////）
（3）盖用之与不用之谓矣（//////）
（4）昏乱之世虽有之亦不兴（//////）
（5）可不慎欤（//////）
（6）况今太宁（//////）
（7）不责人以细过（//////）
（8）苟行此道（//////）
（9）则何虑不跨两汉、轶三代（//////）
（10）然后践五帝、三皇之途哉（//////）
3.与“治安之世有之而能兴”中加点的“之”意义与用法相同的一项是（ //）。
//A.商之兴也，有仲虺、伊尹/ /B.有萧、曹、寇、邓之徒
//C.在君上用之而已/////////D.国之福也
4.下列句中加点字与“不迩小人”的“迩”用法不同的一项是（ ///）。
//A.则谗谀者自远矣/////////B.有贤而用之者
//C.火尚足以明也///////////D.尔安敢轻吾射
5.下列句式与其他三项不同的一项是（////）。
//A.不责人以细过///////////B.君子博学而日参省乎己
//C.求人可使报秦者 ////////D.与操遇于赤壁
6.用现代汉语翻译下列句子。
（1）国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰。
（2）古虽扰攘之际，犹有贤能若是之众，况今太宁，岂曰无之？
（3）博询众庶，则才能者进矣；不有忌讳，则谠直之路开矣
7.写出一个含有“迩”的成语：/
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。
8.下列对文章阐述不正确的一项是（///////）。
3
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