专题02 文言文翻译（教案）2022年高考语文一轮复习之文言文翻译宝鉴

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课题课题：《文言文翻译》教案

班级授课（完成）时间教师（学生）

学习

目标

知识与技

能

1．运用掌握的文言文句式特征及规律、文言词类活用的结构类型及语法

规律准确翻译。

2．依据信达雅的原则，运用留、换、调、删、补、变的方法，准确翻

译。

过程与方

法

通过课堂知识讲解、课后练习识记并理解相关知识点的特征，掌握规

律。

情感态度

与价值观

了解古今汉语的演变，掌握语言的发展趋势，合理运用语言。

重点

难点

文言基础知识及古文今译的方法

时间

课时

教学过程

【课前高考精炼】

（2021 衡水金卷压轴二卷）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

璘军得先治地，无不一当十。至暮，璘忽传呼“某将战不力”，人益奋搏，敌大败，遁入壁。会天

大风雷，金人拔营去，凡八日而克。璘入城，父老拥马迎拜不绝。乾道元年诣阙，两宫存劳之使相踵，

又命皇子入谒。及还镇，高宗解所佩刀赐之，曰：“异时思朕，视此可矣。”璘至汉中，修复褒城古

堰，溉田数千顷，民甚便之。三年，卒，年六十六。赠太师，追封信王。上震悼，辍视朝两日，赙赠加

等。高宗复赐银千两。初，璘病笃，呼幕客草遗表，命直书其事曰：“愿陛下毋弃四川，毋轻出兵。”

不及家事。高宗尝问胜敌之术，磷曰：“弱者出战，强者继之。”高宗曰：“此孙膑三驷之法，一败而

二胜也。”尝著《兵法》二篇，知兵者取焉。

(节选自《宋史·列传第九十二

吴璘传》)

(1)至暮，璘忽传呼“某将战不力”，人益奋搏，敌大败，遁入壁。(5 分)

译文：到傍晚，吴璘忽然传声呼喊“有的将领作战不效力”，士兵听到后更加奋力拼搏，金兵大

败，逃回营垒。(“暮”“力”“益”“壁”各 1 分，句意 1 分)

(2)初，璘病笃，呼幕客草遗表，命直书其事曰：“愿陛下毋弃四川，毋轻出兵。”(5 分)

译文：起初，吴璘病重的时候，叫手下草拟临终前所写的章表，命令直接写道：“希望陛下不要放

弃四川。不要轻易出兵。”(“病笃”“草”“愿”“毋”各 1 分，句意 1 分)

【译文】

吴璘军队事先已修好了战地防线，无不以一当十。到傍晚，吴璘忽然传声呼喊“有的将领作战不效

力”，士兵听到后更加奋力拼搏，金兵大败，逃回营垒。此时正赶上刮起大风打雷，金兵拔营逃跑，宋

军总共用了八天攻下城池。吴璘进入城中，城中父老乡亲围住他的马，叩拜不断。乾道元年，吴璘入朝

拜见，两宫派来慰问的使者接连不断，两宫又命令皇太子拜见吴璘。等吴璘要返回方镇时，高宗解下自

己所佩带的刀赐给吴璘，说：“以后想起我时，看一看这把刀就可以了。”吴璘到达汉中，修整恢复褒

城过去的塘堰，灌溉几千顷田地，对老百姓帮助很大。乾道三年，吴璘病逝，年龄六十六岁。(孝宗)赠

他为太师，追封他为信王。皇上惊愕悲悼，罢朝两天，越级赐给办丧事的钱财。高宗又赐银千两。起

初，吴璘病重的时候，叫手下草拟临终前所写的章表，命令直接写道：“希望陛下不要放弃四川，不要

轻易出兵。”没有谈及家事。高宗曾问他制胜的办法，吴璘说：“以弱为先，强者继后。”高宗说：

“这是孙膑的三驷之法，一次失败而两次取胜。”吴璘曾经写有两篇《兵法》，了解兵法的人从吴璘这

里获得经验。

【课堂知识点拨】

文言文翻译的准则：信、达、雅

文言文翻译要做到“信”，即准确地表达原文意思；力争“达”，即文通字顺，句意畅达；而

“雅”，则是更高一级的要求，即做到用语得体，简明优雅。所以翻译时要先直译，确保字字落实；直

译不畅再意译。

文言文翻译的方法：六关注

关注一：留

“留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括：①朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵

位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词,一般保留不译。②在现代汉语中仍常用的成语

或习惯用语,一般人都能够理解,可以保留不译,如“劳苦而功高如此,未有封侯之赏”(《鸿门宴》),“劳

苦功高”这个成语就可以保留不译;

1.把下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。(注意运用保留法)

①太祖马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然

后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“② 世俗以为鼠

啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”③俄而库吏以啮鞍

闻 , 太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。

(《曹冲救库吏》)

【答案】①太祖的一副马鞍放在库里，可是被老鼠咬坏了。守仓库的官吏害怕极了，以为自己死定

了，和大家商议想要反绑双手当面向太祖自首请罪，又怕不能被赦免。

【解析】为……所：表被动。啮：咬。面缚：反绑双手，当面请罪。首：自首。罪：用作动词，请

罪。“犹惧不免”是被动句。①保留词语：太祖、鼠、马鞍、库吏。关键词语：啮、面缚、首、罪。关

键句式：为鼠所啮、犹惧不免(两个均为被动句) 谬：本意是错误，这里是表面上装作的意思。不是

真的失意。

【答案】②世人认为被老鼠咬破衣服，它的主人不吉祥。现在，我的衣服被咬破了，因此悲伤。

【解析】以：认为。为、见：均表被动。是以：因此。戚：忧愁，悲哀。②保留词语：鼠、衣、单

衣。关键词语：见啮、忧戚。关键句式：今单衣见啮(被动句式)

【答案】③不多时守仓库的官吏就把马鞍被咬这件事报告给了曹操，曹操笑着说：“我儿的衣服放

在身边，尚且被咬破了,更何况马鞍悬挂在柱子上呢？”对这件事丝毫不加追究。

【解析】俄而：不久。以：介词，把。闻：使动用法，使……闻，报告。尚啮：被动句。县：通

“悬”。 ③保留词语：库吏、太祖、鞍、柱。关键词语：俄而、县。

【译文】

太祖的一副马鞍放在库里，可是被老鼠咬坏了。守仓库的官吏害怕极了，以为自己死定了，和大家

商议想要反绑双手当面向太祖自首请罪，又怕不能被赦免。曹冲说：“你在家里等待三天，到中午的时

候再去自首。”曹冲于是用刀戳破了衣服，就像被老鼠咬了一样，装出内心不快活的样子，看上去愁眉

苦脸的。曹操问他为什么，曹冲回答说：“世人认为被老鼠咬破衣服，它的主人不吉祥。现在，我的衣

服被咬破了，因此悲伤。”曹操说：“这只不过是一派胡言，你不必为此烦恼。”不多时守仓库的官吏

就把马鞍被咬这件事报告给了曹操，曹操笑着说：“我儿的衣服放在身边，尚且被咬破了，更何况马鞍

悬挂在柱子上呢？”对这件事丝毫不加追究。

2.判断文段中画横线句子的翻译是否正确，若不正确，请在原句上修改。

(2014·辽宁高考，改编)赵立，徐州张益村人。……时山东诸郡莽为盗区，立介居其间，威名流

闻。会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。且战且行，连七

战胜而后能达楚。(《宋史·赵立传》)

【译文】适逢金国上将军完颜昌加紧围困楚州，佐理郡务官贾敦诗打算交出城投降,安抚使杜充命令

部下前往支援他。

【答案】适逢金国左将军完颜昌加紧围困楚州，通守贾敦诗打算交出城投降,宣抚使杜充命令赵立率

领部下前往支援。

【解析】官职名“左将军”“通守”“宣抚使”及在句中只起调节音节作用的“之”，不用翻译，

却强行翻译，应是保留官职名，删去“之”。

【译文】当时山东几个郡广袤的地区是盗贼的地盘，赵立所辖的徐州居于盗贼地区中间；他的威名

广为流传。遇见金国左将军昌包围楚州，形势紧急，楚州通守贾敦诗想把楚州城献给金兵，宣慰使杜充

命令赵立率领所属军队奔赴楚州。赵立一边作战一边前进，一连七战获得胜利，然后才到达楚州。

关注二：换

“换”：①将古汉语的单音节词换成现代汉语的双音节词；②将古今异义词换成古代汉语的意思；③

将通假字换成本字；④将活用的词换成活用后的词等。翻译要彻底到位，以防文白混杂，不伦不类。

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