主题07 平凡竞进-2021年高考作文考前60天满分必背

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主题 07 平凡竞进
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:《摔跤吧!爸爸》这部影片根据真人真事改编,讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成
为女子摔跤冠军的励志故事。影片中的父亲辛格通过十分严苛又近乎疯狂的训练方式,历经数载,终于把
自己的女儿培养成了顶级的摔跤手,为国家争得金牌。影片结尾,辛格注视着女儿吉塔,说:你是我的
骄傲。这是一个孩子能从父亲那儿得到的最高荣耀!
材料二:2021 年大年初一上映的《你好,李焕英》是喜剧演员贾玲根据自己的亲身经历自导自演的贺
岁片,有人说这部电影与其说是女儿写给妈妈的情书,不如说是在讲述普通人的平凡之路。母亲李焕
英那句我的女儿,我只要她健康快乐就好不但感动了贾晓玲,也唤起了观众们的思考。
材料三:广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好
人生的第一个台阶。
——习近平总书记在会见 2016 年第一届全国文明家庭代表时的讲话
读了上面的材料,你有什么思考和感悟?对自己的未来,你有什么想法?作为即将成年的子女,请你以
“我想成为这样的人”为主题给自己的家长写一封信。
要求:结合材料,自定立意,自选角度,自拟题目;切合身份,符合书信的文体特征;不要套作,不得抄
袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
例文:
接纳自我,安于普通
亲爱的爸爸、妈妈:你们好!
今天我以写信的方式想要告诉你们,我愿意成为一个奋斗着的普通人。
清华大学副教授刘瑜的演讲,光看标题“我的女儿正势不可挡的成为一个普通人”,就直戳人心。演
讲中,她试图论证,一个人“放弃成功”,选择成为一个“普通人”也并非是坏事。爸爸、妈妈,你们从
小就培养我,希望我优秀,希望我有成就,而我也一直在努力,但我知道,大多数人将在普通中度过一生,
而我想成为这样的人,秉持“普通人”心态,接纳自我,以“前行者”的姿态,奋力追梦。
普通人的心态意味着认识与接纳自我,而这无疑是我们最重要的人生功课。现代社会包括我们自己在
内的年轻人,普遍焦虑甚至抑郁,这是因为我们衡量自身的标准往往依附于他人或者社会。不善于接纳自
我,不能独立定义自我的价值,正摧毁着我们的精神脊梁,成为走向“空心病”的元凶。刘瑜所说的“放
弃成功”,成为普通人并不等于“认命”,而是引导人们“悦纳自我”,以自己的标准去定义人生,定义
属于自己的“成功”。
秉持普通人的心态,因为其中蕴含着一份平静与淡然,让我们在世事变幻中从容愉悦,收获的人
1
风景。心学家卡尔•荣格曾说:“阴影消极在,与我们人积极相仿。我们是追求
成功与幸福阴影便越是要制造劫难阻断成功之路。”这提示我们,一味地汲汲于成功,便更容易被
行的挫折击倒,而以普通人的心态去面对风雨然一放一反倒会在人生的处遇见美丽
杭州快递哥李庆恒坚守岗位磨炼出了一身本领成“高层次”;毕业李雪琴在“
秀”领域默默耕植,意外收获众粉丝……更多的是自自己为“打工人”、“工具人”的千千万万
普通人,他们在平中不息,在挣扎中不弃,如果没有一份好的心态,如何坚韧与奋斗?如此看来,
普通人的心态,让人找到个体价值。但同时我也知道,“普通人”心态不等于畏葸不前和固步自封,普
通人的底色是奋斗,姿态是前行!
罗曼•罗兰曾说:“世有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然爱生。”亲爱的
爸爸、妈妈,我认自己可能平,但依然要奋前行。请你们信我,也请你们帮助我成为这样的人:
以普通人的心态前行,以前行者的姿态力!
你们的女儿
××××××月××日
【审
题考学生写作任务驱动型材料作文的能力。写材料作文,首先要读材料,抓住意材料的特
单则材料要从体上把握其主,多材料应弄们的异同,从而把握中心。材料一展示一个
竭尽所能“逼迫子成材,最终使她们独立自,并成了为国争光的杰出者。成长上,父母可能
会给我们非多的力与望,然而这无一不是对我们的望与爱,也许只了一定的年龄才
解父母期望的一切。材料电影中一位母亲的“我的女儿,我要她健康快乐就好”引我们的思考。
父母应该做的就是给予孩大的理解宽容如果孩子不能成为领奖台上的人,当英雄路,他
能在路边鼓掌,这也是一人生。材料习近平讲于家的看法。三则材料可知,
意图是学生对自主发展的自我设计和对前家的独特思考,在题立意方面度不大。无论选
材料,意对“这样”或者“家”的定与阐释,要言之比喻性材料要理解
比喻意义,比如本题中的“好人生的粒扣子,好人生的一个台阶”的体含义,强调了家
“教知识、重品德”的重要
任务解读:
给自己的家长写一封信,身份“即将成年的子女”,主题是“我想成为这样的人”。考生写作时注意与家
交流充分表达自我。书信应注意文体的式要求。意题目“结合材料”的要求,不能脱离材料
,要有性地写作。
立意
2
1.享受“普通人”的小确幸
2.阳光普照每一个平凡之我;
3.我愿这样的普通人;
4.育始于家
5.任务主要是生、人和行为养成教
1.子在与自健康“成人”。“自过度”会导任性服管教、击性强
父母过度应孩子的自要有。自过度实际上就是放,对培养子的社会心是不
的,使孩子“长”不“长”出任性
2.是一经历和感,这个过快乐幸福足够了。光在,在,能够用甘情愿的态度过
而安的生,能薄情的世里深情地活着,享受属于自己的“小确幸”,是属于我们自己的小
小的单幸福。“小确幸”在春树的作中能体会得,给人安温馨的感
躺椅茶几香茶老树人的……与自然,感古迹与人文,从静中现生
对于街头匆匆的人来说,行向前地享受阳光和空,不辜负一个属于自己的子。
3.过度”使孩缺乏。有的父母认为子让人心,少麻烦事儿来,这
观念现在父母身上,长在这环境中的子,事和思的依性比
害怕尝,而调整情绪活性比较弱,这将子的创新意识与个成长。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
从《赌圣》到《流浪地球》,香港艺人吴盂达甘心作配角二十余年,凭借出色的表演留下了无数经典
的银幕形象,赢得了“金牌绿叶”的美誉。对吴盂达来说,一个演员重要的不是站在哪个位置表演,而是
不论站在哪个位置,都能奉献出最好的表演。
中学生杂志社拟开辟热点评析专栏,请结合上材料,围绕与价值”这一主题投稿
你的感与思考。
要求;选好角度,定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得露个人信息;不少于 800 字。
例文
价值比位重要
如何与价值的毋庸置疑,不一定与价值成正。一来说,一个人
大,就容易造更多的价值;但也不然,有人在普通的上,也能造出大的价值。比如
置低下的平民百姓里,就鲁班李时了人历史进人。
至于今社会,在平做出不平贡献造出不平价值的英雄劳模胜举
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