主题06 青年何为-2021年高考作文考前60天满分必背
主题 06 青年何为
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
在这个崭新的时代,什么样的青年人才能成功?
西湖大学校长施一公说:信仰。
浙江大学医学院院长段树民说:兴趣。
一名环卫工人说:认真。
一名外科麻醉师说:精确。
结合他们的回答,作为高中生的你有什么样的思考?请结合材料内容,写一篇演讲稿,表达你的认识与思
考。
(注意)(1)角度自选,立意自定,题目自拟。(2)不要套作,不得抄袭。(3)不少于 800 字。
例文:
新时代新青年——拼搏与创新
老师们,同学们:
大家好!我演讲的题目是“新时代新青年——拼搏与创新”!
18 年前,当世纪的圣火还在熊熊燃烧时,我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地;18 年后,当中国进入了
新时代,我们接过长辈肩上的责任,成为了新时代的新青年。
何为新时代?新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个
全新时代;何为新青年?新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。
在祖国发展中成长的我们,也要在成长中报效祖国。
青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持
与勇气,为祖国带来了荣誉;职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩,用她的坚持,赢得了世人的尊重与
内心的满足;生活中顽强拼搏的 95 后人大代表徐萍,用自己前汗水换来艺术知识的普及,被你我熟知。青
年强,则中国强。在物质生活充足的时代中成长的我们,对精神上的自立自强则更加渴求,一个拥有顽强
拼搏精神的民族,是不会落后于他人的。
青年是国家的希望。新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。创新是一个国家兴旺发达的不竭动
力。潘建伟和他的团队开发量子通信,为国家信息安全筑起了屏障;美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题,以
智慧定义美丽;90 后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘,连扎克伯格都在使用,创造了
完完全全由中国人创造的产品。正如法拉第所说,没有谁能预估一个婴儿的将来。而对于今天的我们而言,
没有人能预估我们的将来,富于想象的我们,敢于实践的我们,定将把我们的祖国建设得愈加强大。
吾辈青年定将成为祖国的骄傲,亚运会赛场上捷报一个个传来,无不振奋人心:孙杨、徐嘉余、苏炳
1
添……他们的成功,成为了中国的骄傲。当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时,
我们用实际证明,我们为国而奋斗的决心从未弱化。说:“青年一代,有理想,有本领,有担当,国家就
有前途,民族就有希望。”新时代的大旗早已传入你我手中,中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青
年的接力中成为现实。
宋代大儒张载曾言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。告别幼稚与青涩的我
们已经做好了难备,18 岁后的青春,定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。
谢谢大家!我的演讲到此结束!
【审题】
本题属于一篇任务驱动型材料作文,作文任务十分明确,要求学生以“高中生”的身份,结合材料内容,
写一篇演讲稿,表达你的认识与思考。从本题来看,表面上是有四种不同的回答来告诉我们成功“应该具
备的条件”,如果学生只从“信仰”“兴趣”“认真”“精确”的任意一点来回答,这样的文章算三类文
章。如果从杰出人物与普通人的角度来分析,不同的人群对待“成功”有不同的理解。杰出人物更侧重于
有远大的理想,取得不俗的贡献,而普通人更侧重于做好自己的本职工作。“成就”有大小,“成功”义
相同。可记入二类文。如果站位于“高中生”来看,他们虽然每个人的职业不同,但是在“崭新的时代”
中每个人都有着自己的使命,他们都将自己的所作所为与时代紧密相连,那他更有机会取得“成功”。也
可讲到“理性的规范”固然可做得更好,但是“感性的追求”可让人走得更远。此类文章如果文笔俱佳,
可记入一类文。
【立意】
在仰望星空中坚定方向;②在求真务实中练就本领;③在修身正己中砥砺品格;④在拼搏与创新中成就自
我;等等。
【素材】
1.习近平总书记指出,青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精
神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,
让增长本领成为青春搏击的能量。
年轻同志在工作岗位上,要承担很多基础工作,是服务领导、服务基层、服务群众的有机统一,因此,应
当努力做到“四勤四清”:一是勤学习,头脑“清”。要向实践学、向领导同事学、向基层群众学,在学
习中完成知识的积累,在学习中推动思维的转变,在学习中促进胆略的提升。通过学习来迅速完成角色的
转变,成为一名称职的公务员。二是勤思考,路子“清”。工作中要学会思考、学会谋划,要对工作的轻
重缓急有理性的认识,解决好主次、先后的关系。要对工作有自己的看法,能有针对性地提出解决问题的
办法和途径。要学会总结工作的得失,不断积累更多的经验和教训。三是勤动笔,表达“清”。在平时一
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定要勤练笔、多练笔,尽快提升自己的综合文字水平。一方面是能够承担必要的文字材料任务,另一方面,
就是要学会总结提炼自己的观点,形成自己的独特思想。四是勤实践,方法“清”。要善于把工作思路、
想法落实到具体实际当中。对于公务员而言,就是要按照上级的指示,能够及时妥善化解复杂矛盾、有效
协调好各类复杂关系,最终目的是把事情办成,把任务落实。这就是年轻同志的核心竞争力。
2.有什么样的心态和志向,工作和生活就会给你什么样的回报。对于年轻同志来讲,能否走得更远,既取
决于自身的能力和工作业绩,一定程度上也取决于平时的修为和心态。工作之初,大家都处在同一个起跑
线上,随着时间的推移,不断会有岗位的调整和职务的变化。同一批进机关的,有的可能进步快一些,有
的相对慢一点,这都是很自然的。无论在什么情况下,都要既有上进心,同时又要保持一颗平常心,找准
自身位置。当自己比别人稍快时,要认识到自己的成长进步是组织上培养、领导关心和同志们帮助的结果。
当自己进步不如别人快时,要多找找自身差距,多看看别人的长处,取长补短,严格按照党组织的要求,
规范自己言行,保持良好心态。
3.党的十九大报告指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家
就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。
中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这明确了青年一代是国家建设的
中坚力量,是民族复兴的希望所在,肩负着光荣使命和重大责任。习近平新时代中国特色社会主义思想为
青年一代的接力奋斗提出了要求、指明了方向、明确了路径。广大青年要深入学习贯彻习近平新时代中国
特色社会主义思想,主动担负起时代赋予的历史使命,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在为实
现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗中实现青春梦想。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
1900 年,梁启超先生高喊“少年强则国强”,他热切地希望出现“少年中国”,挽救濒临危亡的破败
山河。
1921 年 7 月,毛泽东、李达、刘仁静等 13 位青年代表在上海召开中共一大会议,着手规划未来,从
此开始带领更多的热血青年走上民族解放与独立的道路。
1953 年,19 岁的王蒙看到百废俱兴的新中国和一代新人的热情,着手创作小说《青春万岁》,在作品
中他自豪地宣言:“所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线和幸福的璎珞,编织你们。”
2020 年底,嫦娥五号探月归来,而指挥控制大厅里,随处可见洋溢着自信的年轻面孔。数百个关键测
控岗位上的负责人,大多为“80 后”和“90 后”,平均年龄仅 33 岁。
百年中国历经沧桑,逐步走向富强;今天,依然需要我们重温历史,再创辉煌。
请结合材料内容,以“青春与未来”为主题写一篇文章。
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