高二语文同步精品课堂7.1《大卫·科波菲尔(节选)》(同步习题)(解析版)
部编版选择性必修上册
第七课 大卫·科波菲尔(节选)
精选练习
一、语言表达与运用
1.下列词语中加线字注音全都正确的一项是( )
A.邋遢(lā) 诨名(hùn) 煞白(shà) 憔悴(cuì)
B.鬈曲(quǎn) 癖好(pǐ) 烟熏(xūn) 戛然而止(jiá)
C.堵塞(sè) 窸窣(shū) 孑然(jié) 踌躇满志(chú)
D.魁梧(kuí) 活跃(yuè) 舷窗(xuán) 张口结舌(jié)
【答案】A
【解析】试题分析:B 项,鬈(quán)曲;C 项,窸窣(sū);D 项,舷(xián)窗
点睛:此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的
字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.辚选 潸然泪下 甘之如怡 金璧辉煌
B.勘误 拾人牙惠 孑然一身 曲突徙薪
C.狼籍 踽踽独行 蛊惑人心 入不付出
D.蛰居 气宇轩昂 钟灵毓秀 罄竹难书
【答案】D
【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字形的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,本题是选
“下列各组词语中,没有错别字的一项是”,然后逐项识别字形的正误。注意平时记忆积累。
A 项,辚选——遴选;甘之如怡——甘之如饴。A 项错误。
B 项,拾人牙惠——拾人牙慧。B 项错误。
C 项,入不付出——入不敷出。C 项错误。
D 项正确。
故选 D。
3.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
中国人向来有一种简化思维模式,具有这种思维模式的人可以说成是有独特的综合能力,也可以说是懒。许多
基础篇
1
的事物,被这类眼睛看过去,好比用了一把板斧,一砍, 断成两半。简单鲜明, 。
A.错综复杂 截然 一目了然
B.纷繁芜杂 截然 一览无余
C.纷繁芜杂 孑然 一目了然
D.错综复杂 孑然 一览无余
【答案】A
【解析】试题分析:题干是“在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是”。本题考查正确使用词语
(包括成语)的能力。先了解这三组近义词语的解释。“错综复杂”:许多东西交叉牵连,情况多而杂。例:矛
盾~,很难理出个头绪。“纷繁芜杂”:指多而杂乱,没有条理,形容文章内容芜杂,没有条理,或者是事情杂
乱无章,没有头绪。语境说的是事物有交叉牵连,故应选用“错综复杂”。排除 B 项、C 项。“截然”:1、整齐
的样子;整肃的样子。2、态度严正的样子。3、形容界限分明,像割断一样。“孑然”:指孤立,孤单,孤独。
使用对象一般是人。再根据“……的事物”,可知语境的使用对象是事物。故第二空应选“截然”。排除 D 项。
“一目了然”:意思是一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。“一览无余”:
览:看;余:剩余。意指一眼看去,所有的景物全看见了。形容视野广阔,没有阻碍,把事物或景象都看在眼里,
没有遗漏。也指事物简单,看得十分清楚,或建筑物的结构没有曲折变化,或环境视野空旷,或诗文内容平淡,
没有回味,不用说就可以明白。形容道理很明显。语境中说“……简单鲜明”,句子强调的是看得清楚。故第三
个空应选“一目了然”。综上,本题选 A 项。
点睛:首先要辨析近义词的词义,注意词语的使用对象、范围、褒贬色彩、谦敬词等,注意语意前后的衔接,首
先明确各个词语的重点,然后分析语境的意思,看哪个成语和语境相吻合。
4.下列各项中,关于《大卫科波菲尔》的表述,正确的一项是( )
A.大卫科波菲尔尚未出世时,父亲就去世了,他在母亲及女仆的照管下长大。母亲改嫁后,她把大卫看作累赘,
婚前就把大卫送到了女仆的哥哥裴国提家里。
B.“我的小花”---大卫常爱这么称呼艾妮斯。后来证明她的确像花朵一样纤弱。尽管他以最温柔的心小心呵护,
她还是凋谢了。
C.米考伯是这部小说的第一恶人,他将狠毒的心藏在谦卑的语言中,对人点头哈腰,掩盖内心的奸诈、阴险,让
人不易觉察他的险恶用心。
D.狄更斯在小说中塑造了两类人,他们是损人利己、阴险奸诈的坏人(例如默德斯通姐弟)和真正善良的好人
(例如裴国提一家人)。
【答案】D
【解析】试题分析:本题考查名著的阅读理解能力。作答时要认真审读题干和各个选项中的内容,根据自己对名
著的阅读理解进行辨析。A 项,“婚前就把大卫送到了女仆的哥哥裴国提家里”错,是“新婚里”;B 项,“艾妮
2
斯”错,应是“朵拉”。C 项,应是摩德斯通小姐。故选 D。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,回答后面的问题。
大卫·科波菲尔(节选)
狄更斯
“喂!”姨婆说道,“我已经给他寄了封信,告诉他他和我会有番理论!”
“要把我——交给——他吗?”我结结巴巴地说。
“我不知道,”姨婆说,“还要看情形呢。”
听到这话,我一下就泄了气,情绪低落,好不伤心。姨婆似乎没有注意到我,她自顾自从衣柜里拿出一件粗
布围裙并穿上,亲手洗茶杯;把茶杯洗净后放到茶盘上,再把桌布叠好放在茶杯上。这之后,她又用小扫帚扫面
包皮屑,一直扫到地毯上一点纤尘都没有;接着她又收拾打扫那本已被收拾打扫得无可挑剔的房间。当这一切家
务已干得令她满意了,她才取下手套,解下围裙叠好,放回衣柜里某个专门的角落。她把她的针线盒拿到打开的
窗子前的桌上,坐了下来开始干活。
……
“特洛伍德小姐,一收到你的信,我就感到,为了更合情理地表示我本人,或许也为了更表示对你的尊敬—
—”
“谢谢你,”姨婆尖锐地看着他说,“你不必在意我。”
“还是亲自面谈比借信交谈要好,”谋得斯通先生继续说道,“虽说旅途不便。这个倒霉的孩子,他已抛弃
背离了他的朋友和职责——这个倒霉的孩子,在我那亲爱的亡妻生前生后,都给家里引来了许多的纷扰和不安。
他有一种阴郁逆反的心理,一种粗暴野蛮的脾气,一种不驯服不听管教的气质。家姐和我都曾努力想改变他的恶
习,却毫无成效。”
谋得斯通小姐说道:“我再补充一句,我认为这孩子是世界上所有的孩子中最坏的一个”
“太过分了!”姨婆说道。
“可事实上一点也不过分。”谋得斯通小姐说。
谋得斯通先生接着说:“我曾让这孩子去从事一种受尊重的职业,并置他于我一个朋友照顾下,但他不喜欢
那职业;他跑走了,成为一个四处流浪的叫花子,衣衫褴褛地到这儿向你特洛伍德小姐求哀告怜。”
“还是先说那受人尊敬的职业吧,”姨婆说,“如果他是你的孩子,我想,你也会那么把他送去从事吗?再
假设,如果那可怜的孩子——也就是他的母亲——还活着,他也要去投身那受人尊敬的职业吧,是吗?”
“我深信,”谋得斯通歪了歪头说,“凡是我和家姐一致认为最好的事,克莱拉都对其没有异议。 ”
提高篇
3
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