2021届高考作文一轮复习:文明礼仪主题练

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2021 届高考作文一轮复习:“文明礼仪”主题练
一、阅读下面的材料,根据要求写作。
(一)《论语》中说:“不学礼,无以立。”《荀子》里说:“人无礼则
不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”
(二)我国是千年文明古国,礼仪之邦。今天,“讲文明,懂礼貌”是每
个人耳熟能详的标语。然而在我们身边,时不时会出现这样一些现象:图书馆
内随便占座;学校食堂买饭不排队;升国旗时交头接耳;行人、非机动车闯红
灯;在公物上乱涂乱画;公共场合大声喧哗;随手丢弃垃圾……
上述材料引起了你怎样的思考?某中学将在全校范围内开展文明礼貌月活
动。假设你是该校学生会宣传部部长李明,请结合材料内容,面向本校同学写
一封倡议书。倡议大家“践行文明礼仪,从我做起”,体现你的认识与思考,
并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于 800 字。
解析:
本题目为多材料任务驱动型作文,沿袭 2019 年全国卷 I 命制,着重考查中
华优秀传统文化中的“礼”这一话题。既延续了优良的传统,又重视考生的现
实思考,引领考生对当代文明礼仪进行思考:为何要做讲文明,懂礼貌的好学
生?日常生活中又该如何遵守礼节?试题考查考生的思辨,材料涉及由
今对“礼”的认识思考,合考生实因此人人有感触,人人话说。
多则材料作文考的是本思是求同异即分
求同合。考生思时要合材料内容和含义作文,思考材料的内在
确定出一个中立意,展开议论。所给两则材料,(一)说明重视文明礼节的
重要,无论做人做事都必须到有、行礼必严
,做事,国家不得宁。(二)
“讲文明,懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语,然而在我们身边在一些不
讲文明礼仪的现象,说明在行为与内认识的不统一只有“内化
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化于行”能实现人的升华。我国自古重礼,今“礼”多的
是“法律法规”“校因此真正使成长、全面展,礼仪
教育之,是能从材料中选一个角度围“礼”进行立意
的,合题意的向。
考立意
题立意:
1.文明礼仪从我做起。
2.文明礼仪我行。
3.青青,文明之
4.文明礼仪与时代同行。
5.博学于文,之以礼。
6.践行文明礼仪,共文明校
7.践行文明礼仪,做文明学生(标)。
……
题立意:
1.尊九州之礼,倡华之文明。(将关键词换成了“礼”)
2.道德为立身之本。(将关键词换成了“道德”)
3.歌礼仪之只歌颂,不践行,材料中“践行文明礼
仪”的制)
……
范文展
文明礼仪从我做起
亲爱的同学们:
《论语》中说:“不学礼,无以立。”我校文明礼貌月活动开展在,在
,我向大家出倡议:践行文明礼仪,从我做起。
作为中华民族精神瑰宝之一,文明礼仪不仅关乎着个人的
和谐安宁,也关乎着国家的和尊严。为了个人、会与国家的长远发
文明礼仪是我们每个人的事信是每个人具有的优秀品质
人无礼则不生,文明礼仪展个人品德风貌。
古人有言克已复礼,是为。”文明礼仪是古代中国每个
2
的人生信它包含尊老爱幼道等多个行为要求,内
丰富孔融稚让梨奏鸣尊老爱幼悠悠琴音万钟
之,与我何震响韩昌黎
尊师传统……我们的人以文明礼仪为度,苍竹般
品格的是如今的中华一些礼仪、弃文明的人
公共场随意占座、队、出……一系列恶胜权举因此,我倡议
从个人角度出,践行文明礼仪。
事无礼则不成,文明礼仪力量
讲文明、礼仪不守个人行为现在以礼
人的文明度上。身会这个大体中,礼仪我们每个人都找到
标,文明一个个点汇集。试一下,若没有文明礼
仪,公共礼堂不再肃穆场;公共设民爱护,而成为任意
占的对象。了文明礼仪,我们各种力量才有序汇集
展,因此,我倡议从会角度出,践行文明礼仪。
国家无礼则不宁,文明礼仪彰显大国度。
暮色苍茫看劲松云飞渡仍从容。”从古代悠扬的礼仪之邦,
现代和平发新秩序有利推,中国一是文明对、以礼国的大
象。埃及金上的“到此白宫前队、大声
喧哗等也给上了“无礼粗俗”的标。文明礼仪象,为了
国的尊严,我倡议从国家角度出,践行文明礼仪。
亲爱的同学们,展文明礼仪不能能起而行之。我希望每个
同学范个人的行为习,文明;遵守会公共秩序,文明人;向
礼仪,文明立国。,我倡议从个人、会、国家角度践行文
明礼仪,从你我做起,从身边的事做起,从现在做起
倡议人:学生会宣传部部长李
2020 1 10
范文展
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