2021届高考作文一轮复习：教育主题练

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2021 届高考作文一轮复习：“教育”主题练

一.阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分）

前不久，教育界两位名家一场关于教育手段的论争引爆舆论场。

著名学者钱文忠先生认为当今教育“太过仁慈”，家长和教师以“爱”的名义

一味对孩子让步迁就，以致培养了一大群整天混吃混喝、学习缺乏责任感进取

心的孩子。他认为，严厉的“惩戒教育”应成为教育的必要手段。

而知名教育家李镇西先生则争锋相对地反驳了钱先生的观点。他坚持认为，教

育的本质就是“愉快教育”，只有创设生动活泼、平等和谐的教育氛围，才能

唤起孩子学习的主动性、积极性和创造性；孩子成长需要的是爱和尊重，而不

是惩戒和限制。

针对以上论争，你持何种看法呢？请你就此写一篇文章，呈现你的选择、

思考和权衡。

要求：综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标

题，不要套作，不得抄袭。

参考立意：①教育需要惩戒；②教育应该有惩戒；③“惩戒”离不开爱和尊重；

④惩戒应该有“度”；⑤实行“愉快教育”，唤起孩子学习的主动性；⑥需要

的是爱和尊重，而不是惩戒和限制；⑦创设生动活泼、平等和谐的教育氛围，

唤起孩子学习的主动性、积极性和创造性；⑧实行“愉快教育”，不排斥适当

的“惩戒”；等等。

解析：本题考查学生任务驱动型作文写作能力。写作任务十分明确——针对以

上论争，你持何种看法呢？请你就此写一篇文章，呈现你的选择、思考和权衡。

任务作文隶属于材料作文，而材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料

中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。

材料作文的构思立意，有赖于对材料本身的解读。要仔细品读，揣摩意蕴，把

握主旨，从而确定写作的重点，这是写好该类文章的关键。解读材料构思立意

时，注意抓住材料中的关键词。对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，

真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，

确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。本题所给材料是一则社会时

事新闻，这则新闻是两位教育界名家钱文忠和李镇西关于教育手段的论争。钱

文忠认为当今教育“太过仁慈”，家长和教师以“爱”的名义一味对孩子让步

迁就，以致培养了一大群整天混吃混喝、学习缺乏责任感进取心的孩子。严厉

的“惩戒教育”应成为教育的必要手段。而李镇西则反对钱教授以严厉的“惩

戒教育”应成为教育的必要手段，他认为，教育的本质就是“愉快教育”，只

有创设生动活泼、平等和谐的教育氛围，才能唤起孩子学习的主动性、积极性

和创造性；孩子成长需要的是爱和尊重，而不是惩戒和限制。作文时可以从两

位教育名家观点中任意选取一种进行作文，也可以综合两位教育界名家观点进

行作文。

二、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

2019年6月12 日，山西省朔州市朔城区一中 633 班班主任兰会云带着 l1

名高中毕业生，从朔州一路骑行去上海，总行程1800 多千米。尽管兰老师事前

做了很多准备，如规划骑行线路、学生体能测试、签订免责协议、购买安全保

险等，但出发前，还是遇到很多压力：校领导不主张老师们效仿，有的人认为

兰老师是拿职业生涯做赌注，有家长死活不答应让孩子参加……

请在骑行活动出发时，写一篇在动员会上的演讲稿。以参加骑行活动学生

当事人的身份完成写作。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体

特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

参考角度:

文体注意演讲稿的要求;对象可以有兰老师、骑行学生，甚至有校领导和家长;

内容可重点围绕骑行学生和兰老师进行动员，强调要求和安全，提出建议和希

望;也可向校长和家长表明决心，希望他们支持和放心。

解析：写作提示这是热点话题+应用文体+任务驱动型材料作文，命题直击高考，

完全仿照 2019 年全国新课标Ⅱ卷“青年与百年国家发展史”的高考作文出题。

热点话题是老师带高中学生骑行活动，作文材料既展示了骑行活动基本情

况，特别强调了骑行活动的准备和压力，然后让学生完成写作，在引导青少年

学生关注社会实践、师生和家庭关系的同时，也关注自身发展和人生选择，并

进行深人思考，自觉提高对家庭、社会、教育、人生、实践等的认识，有个人

的人生观和担当的责任感。

任务驱动要注意显性选择和隐性要求两方面。显性选择是从五个任务中任

选其一，有对象、情境和文体要求;隐性要求是:① 必须围绕“对骑行活动认

识”这一主题，也就是要结合自己对骑行活动的看法、体验和实践 ;② 必须注

意针对明确对象来具体写。

三．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到 3 寸来长。

然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体

验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生，然后将名单交给班主任，并告

之这些学生将来是“最有前途者”。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，

八个月后，他们的成绩明显提高。

其实，人才成长是有一定规律的，以上现象对你有着怎样的启发？

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及

含义范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800 字。

切题立意（一定是谈人才成长的规律）：

① 人才成长需要适合自己的环境。

② 好奇推动体验，成就人才。

③ 积极暗示，大有可为。

④ 遵循人才成长规律，营造人才成长环境。

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