专题06 标点符号及使用（50题）（解析版）- 2021年中考语文基础知识总复习一遍过中考语文真题分类训练【中考语文】

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专题 06 标点符号及使用
1.（2020·滨州）下列各项中分析有误的一项是()
①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品
质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富，除
了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋
鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化，精神信仰依然对人们的心灵产生着深
远的影响。
A.第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。
B.第②句使用了排比修辞，淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。
C.第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当 、
正在”的意思。
D.第⑤句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。
【答案】C
【解析】【分析】ABD 正确。C第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是
“大”“王位、帝业”“正当、正在”的意思。
故答案为：C
【点评】本题考查辨析病句、修辞手法的能力，理解词语意思，使用标点符号的能力。鼎力相助： 释义为
鼎力：大力。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。问鼎中原：问 ：
询问，鼎：古代煮东西的器物，三足两耳。中原：黄河中下游一带，指疆域领土。比喻企图夺取天下。春
秋鼎盛：春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年。
2.（2020·黔西南）标点符号使用错误的一项是（ââ）
A.新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。
B.无论是谁，只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。
C.遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答：遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。
D.说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。
【答案】B
【解析】【分析】ACD．正确；
B．使用有误，将“发奋图强、持之以恒、充满正能量”中的顿号改为逗号。
故答案为：B。
【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用
法，书写过程中也要做到尽可能正确地使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
3.（2020·齐齐哈尔）下列选项分析错误的一项是（ââ）
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语，如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；
“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等，称为贬义词。
C.“语音识别技术主要解决30 厘米到 5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技
术”。
D.“应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用
正确。
【答案】A
【解析】【分析】A热爱祖国、打扫教室这两个短语的类型相同，都是动宾短语。BCD 分析正确。
1
故答案为：A
【点评】本题考查辨析短语类型、词语的感情色彩、句子成分及正确使用标点符号的能力。短语的类型有
主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。
解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握标点符合及用法，答题时要结合语境进行分析。

4.（2020·泰州）下列标点符号使用错误的一项是（ââ）
A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B.有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。
C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？
D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社 2005 年版）。
【答案】C
【解析】【分析】ABD 使用正确。C．选择疑问句只在句末用问号，所以此句第一个问号应改为逗号。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使
用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书
写规范，使用正确。
5.（2020·鄂州）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ââ）
A.周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华；真正高尚之人格，恰似莲花出淤泥而不染。
B.春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。
C.我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食，劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。
D.禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时
鸟瞰自己的感受？
【答案】A
【解析】【分析】B．“桃花啊”“杏花啊”后的顿号都应为逗号，带有语气词的并列词语之间不用顿号；
C．句中引用属于非独立引用，后引号前的逗号应放在引号外面；
D．本句是陈述句，不是疑问句，句末应为句号。
故答案为：A。
【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号 、
顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
6.（2020·铜仁）下列分析，表述错误的一项是（âââ）
A.“热烈粗犷”和“表扬鼓励”是并列短语，“更加坚强”和“完全相信”是偏正短语，“老师讲课”和
“大家唱歌”是主谓短语。
B.人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（该句句子主干是：战斗
执行命令）
C.新冠肺炎疫情发生以来，我们学会了如何正确佩戴口罩？如何正确洗手？如何在聚餐时正确使用公筷
……（句中“？”应改为“，”）
D.我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。（该句中加点词都
是形容词）
【答案】B
【解析】【分析】考查语法知识。B选项表述错误。该句主干是：解放军执行命令。
故答案为：B。
【点评】汉语中的这些语法知识比较复杂而且根据句意还有所变化，所以需要同学们去系统学习，需要长
期积累，这个不是一朝一夕的事情，希望同学们高度重视。
7.（2020·贵港）依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是（âââ）
2
人最宝的是生命（①）生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过（②）当回忆往事的时候，他不会因
为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为面羞愧；在临死的时候，他能够说（③）我的整个生命和全部精
力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（④）为人类的解放而斗争（⑤）
A.①，②，③：“④……⑤。”
B.①。②：③，④——⑤。
C.①。②：③：“④——⑤。”
D.①，②，③，④……⑤。
【答案】C
【解析】【分析】“人的一生应当这样度过”是对下文的总领，②空用冒号，排除 AD；“我的整个生命
和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”是“他能够说”的具体内容，
③处用冒号和上引号；“为人类的解放而斗争”是对“世界上最壮丽的事业”的解释说明，④处用破折号，
排除 B。故
故答案为：C。
【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号 、
顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
8.（2020·广西）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ââ）
不求甚解这句话最早是陶渊明说的，他在â ① â 五柳先生传â ① â 这篇短文中写道â ② â “好读书，
不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，
就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢â ③ â 他说的前后两句话紧紧相连â ④ â 交互阐明，意
思非常清楚。
A.①书名号ââ②冒号ââ③问号ââ④逗号
B.①引号ââ②冒号ââ③问号ââ④逗号
C.①书名号ââ②逗号ââ③问号ââ④顿号
D.①引号ââ②逗号ââ③句号ââ④顿号
【答案】A
【解析】【分析】①处《五柳先生传》是文章，用书名号；②处引用短文中的语言，在提示性话语“写
道”之后用冒号，表示提起下文；③处“这是何苦来呢”反问语气，句尾用问号；④处“他说的前后两句
话紧紧相连”“交互阐明”是一个句子中的两个分句，之间用逗号表示停顿。v
故答案为：A。
【点评】本题主要考查标点符号的正确运用。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语
的性质或作用。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。句内点号用在
句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明，主要标示某些成
分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书
名。
9.（2020·广安）下列句子标点符号使用符合规范的一项是（âââ）
A.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把
你收为己有。
B.玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的
那天吗？”
C.对这样的做法，我们是支持呢？还是反对呢？
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