专题04 挫折困境-备战2022年中考语文范文天天诵（暑期版）【中考语文】

3.0 envi 2025-05-03 4 4 30.29KB 7 页 3知币

侵权投诉

专辑简介

中考作文 50 分，占语文卷面分数的 42%，几近半壁江山。写好作文，是学生备战中考的

关键一站。不同年份、省份的中考作文题目虽不尽相同，但是“青春”“梦想”“成长”

“家国天下”等等是永恒的主题。积累好素材，考场上才能运用自如。

【挫折困境】主题

一个人的成长不仅意味着体格强健，也包括心灵的成熟、思想认识的提高、个人能力的

增强……一个人要更好地成长，就必须经过挫折的磨炼。

本专题收录学生在成长路上的挫折困境，如考场失利的沮丧、求学路上的迷茫、跑步竞

赛的瓶颈、班会演讲的困窘、回答不出数学题的尴尬等等能强烈引起学生共鸣的素材，从而

给予学生切合生活实际的写作借鉴，循序渐进地提高学生的作文能力。

【名言积累】

1.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

2.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫

斯基

3.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

4.上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

5.不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影。

6.从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

7.大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——谚语

8.苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——

［法］巴尔扎克

9.人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——［法］伏尔泰

10.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——［德］贝多芬

范文一

我改变了月光的色彩

　　还记得那是十月，秋风渐起。叶片开始瑟瑟发抖，等待着亲吻土地、归于永恒的那一刻。

夏日虚浮的繁华终掩不住秋叶衰败的事实。

　　月光越发清淡，留给地面的，是如霜一般的冷光。

　　这也许是进入初三后遭受的第一次打击——第一次月考的成绩，惨不忍睹。

　　抬头望望明月，十月的天空奇怪而深邃，月亮被一阵又一阵的云潮覆盖。云雾疾驰着，

月光忽明忽暗地泻下，映出一道道尘埃。月光冷冷的如白霜，却与昏黄的路灯灯光搅在一起，

形成难看的泥浆。我行走在泥浆中，步履维艰。

　　突然想起林宥嘉《残酷月光》中的一句：“我一直都在流浪，可我不曾见过海洋。”

　　但是我已经看见了最残酷的月光。

　　十月，秋天了。风也渐渐凉下来。

　　晚上上完自习，父亲一如既往地早早等着我。见到我，挤出一个干巴巴的笑容，似乎对

我有什么期待。我看见那饱含期盼的目光，不由自主地低下头，嘟囔了一句：“考得不

好。”父亲拍拍我的头，没有说什么。回家的路上，我不敢看父亲的脸，生怕看见失望的表

情。到家了，父亲接过所有东西，示意我先进门。

　　饭桌上是精心准备的菜肴，周围燃烧着蜡烛，释放着暖暖的光晕。父亲似乎对这个场景

很满意，笑笑说：“那些在学校里的失败，过去了也就过去了，下次再赢回来不就行了

嘛。”

　　我突然感到有些哽咽，眼前凝结着一层雨雾。

　　心里的巨浪在一瞬间冲走了我所有想放弃的念头。

　　在蛛网一样繁密的辅助线之间，我缓缓地抬起头，看见窗外澄澈的明黄色夜光，像是夜

的语言。一道道题做下来，那些艰难险阻在我的唇齿之间被咀嚼得失去了汁水。在那些题目

之中，在黄色的月光下，我开始找到了自己的灵魂。它按照我指引的方向，住进了未来的房

子。

　　早上出门的时候看见向我招手的朋友小桃，她在朝阳下奔跑的样子像是一个充满活力的

天使。我看着这似曾相识的画面，也从过往的日子里复制粘贴出一个微笑：“嗯，早上

好。”

　　事情终究是没有变，变化的是自己的心境。

　　《残酷月光》犹在耳边响起，我感到烛泪渐渐凝固，但蜡烛的光并未熄灭，仿佛有一束

月光穿破虚空，注视着我和烛光一起编织彩色的天堂。

　　就像昨晚的月光，动人而明亮。

　　【名师点评】

　　借助景物（月光）的描写，来表现自己的心境，情景交融。因为考试失败，心情沮丧，

月光也是冷冷的，《残酷月光》之歌也令人愈感凄凉。在父亲的开导、小桃的感染及自我努

力排解之下，“我”看到了希望，所以觉得“一束月光穿破虚空，……编织彩色的天堂”。

　　考生采用先抑后扬的手法，情感变化起伏跌宕。开始心情沮丧而凄凉，继而有了“暖暖

的光晕”，然后“找到了自己的灵魂”，最后编织“彩色的天堂”。这些情感的曲折变化，

真实再现了作者一段心路历程，使得“改变”之意得到凸显。

范文二

我人生路上的那盏灯

枕上诗书闲处好。

——题记

我人生路上的那盏灯是诗词，为我照亮黑暗的人生。如果没有诗词，我无法想象我的人

生是怎样的。

初读唐诗，是两岁那年。也许是我太笨了，一岁半时还不会说话。爷爷总是戴着老花镜，

拿着一本《唐诗三百首》，揽着我读诗。一开始只是听着玩的，可真正被吸引时，竟是那么

入迷。印象极深的是那句“东风不与周郎便”，爷爷念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出来。

记得那天，全家欣喜若狂。看着他们笑，我也跟着笑。从此，我开始识字了，也更喜欢听爷

爷念诗了。

稍长，我便有选择地读诗了。我喜欢润物细无声的春雨，喜欢红掌拨清波的白鹅；仰慕

不破楼兰终不还的豪情，仰慕人生自古谁无死的壮志。我读出了“国破山河在”的忧愁，读

出了“君埋泉下泥销骨”的孤独，读出了“一将功成万骨枯”的无奈，读出了“悔教夫婿觅

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

专题04 挫折困境-备战2022年中考语文范文天天诵（暑期版）【中考语文】.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

专题04 挫折困境-备战2022年中考语文范文天天诵（暑期版）【中考语文】

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: