2021年中考语文一轮复习《桃花源记》练习 （含答案）

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人教版语文八下《桃花源记》中考复习练习
班级_________姓名_________学号_____
一、重点文常
本文选自《____________》，作者____________，____________（朝代）诗人。他的诗大
多描绘田园风光及其在农村生活的情景，其中往往隐寓着他对污浊官场的厌恶和不愿同流合污
的精神，以及对太平社会的向往。他的《饮酒》中表达悠然闲适心境的句子是 ______________
__________，________________________。
二、划分节奏（用“/”划分节奏，每句停一处。）
1.忘 路 之 远 近
2.有 良 田 美 池 桑 竹 之 属
3.此 人 一 一 为 具 言 所 闻
4 太 守 即 遣 人 随 其 往
三、重点字词
1.通假字 便要还家 “______”通“______”,____________
2.词类活用 渔人甚异之 _______________________
3.解释加点实词和虚词。
(1)缘溪行（ ） (2)欲穷（ ）其林
(3)乃（ ）大惊 (4)既（ ）出
(5)诣（ ）太守 (6)后遂无问津（ ））者
(7)具答之（ ） (8)欣然规往（ ）
(9)才通人（ ） (10)屋舍俨然（ ）
(11)便扶向路（ ） (12)处处志之（ ）
(13)咸来问讯（ ） (14)延（ ）至其家
(15)为具言所闻（ ） (16)有良田美池桑竹之属（ ）
四、把下列句子翻译成现代汉语。
1.渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
__________________________________________________________________________________
2.土地平旷,屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
五、内容理解
1.文章以__________________为线索，文章思路：发现桃林、__________________、________
__________、再寻桃源。
2.作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅___________________________的
人间生活图景，来寄托他的社会理想，表达了自己 _________________________的愿望，也反
1
映了当时人民的美好愿望。
3.用原文语句回答：
（1）描写桃花林美丽景色的语句是：_________________，_________________。
（2）描写桃花源社会环境安定平和的语句是：_________________，_________________。
（3）表现桃花源中自然环境美好的句子：_________________，_________________，_______
______________________。_________________，_________________。
六、拓展训练
（一）阅读下面文言文，完成 1—5题。（18 分）
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使
老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶
其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，
故外户而不闭。是谓大同。
（《大道之行也》）
【乙】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中
无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行
数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问
讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不
知有汉，无论魏晋。此人——为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，
辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻
向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（《桃花源记》）
1.解释下列句中加点的词。（共4 分，每小题 1 分）
（1）选贤与能（ ） （2）不独子其子（  ）
（3）屋舍俨然（ ） （4）寻病终（  ）
2.翻译下面的句子。（共4 分，每小题 2 分）
⑴货恶其弃于地也，不必藏于己。
__________________________________________________________________________________
⑵乃不知有汉，无论魏晋。
__________________________________________________________________________________
3.【甲】文构想的大同社会理想包含哪些方面？请用自己的话简要概述。（3 分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4.渔人“一一为具言所闻”，桃源人听了之后为什么“皆叹惋”？（3 分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5.【乙】文的“世外桃源”与【甲】文的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种
表达方式？（4 分）
__________________________________________________________________________________
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