专题培优02 圆与常见几何图形多边相切问题-【多维练】2021-2022学年九年级数学上学期多维课时提优+阶段提优(苏科版)(原卷版)

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专题培优 02 圆与常见几何图形多边相切问题
【方法引导】
1. “有公共点、连半径、证垂直,否则作垂线段,证 d=r”.
2. 引导学生画出几种相切的特殊图形.
【例题讲解】
如图,在平面直角坐标系 xOy 中,ABCO 的顶点 AB坐标分别是(60),(04).动点 P在直线
OD 解析式为 yx上运动.
1)若反比例函数 y 图象过 C点,则 m=   .
2)证明:ODAB
3)当以点 P为圆心、PB 长为半径的PP运动PABCO 的边所在直线相切时,请直接写
出点 P的坐标.
【例题 1 问题 3课堂问题串具体引导】
问题 1.PABCO 的边所在直线相切具体分几种情况呢?
问题 2.哪种情况你最容易画呢?
问题 3. P与边所在直线有公共点时,需怎么证(证垂直)
P与边所在直线无明确公共点时,需怎么证(作垂线段,证 d=r
【拓展探究】
如图,已知矩形 ABCD 的边 AB6BC4,点 PQ分别是 ABBC 边上的动点.
1)连接 AQPQ,以 PQ 为直径的OAQ 于点 E
若点 E恰好是 AQ 的中点,则∠QPB 与∠AQP 的数量关系是   ;
BEBQ3,求 BP 的长;
2)已知 AP3BQ1O是以 PQ 为弦的圆.
若圆心 O恰好在 CB 边的延长线上,求O的半径;
O与矩形 ABCD 的一边相切,求O的半径.
【同步练习】
1.如图,在平面直角坐标系中,点 AB的坐标分别是(02)、(40),点 P是直线 y2x+2 上的一动
点,当以 P为圆心,PO 为半径的圆与△AOB 的一条边所在直线相切时,点 P的坐标为
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