专题22.1 成比例线段-重难点题型(举一反三)(沪科版)(解析版)-九年级数学上册举一反三系列(沪科版)
专题 22.1 成比例线段-重难点题型
【沪科版】
【知识点 1 成比例线段的概念】
1.比例的项:
在比例式 (即 )中,a,d称为比例外项,b,c称为比例内项.特别地,在比例式
(即 )中,b称为 a,c的比例中项,满足 .
2.成比例线段:
四条线段 a,b,c,d中,如果 a和b的比等于 c和d的比,即 ,那么这四条线段 a,b,c,d叫
做成比例线段,简称比例线段.
【题型 1 成比例线段的概念】
【例 1】(2020•浉河区校级一模)已知四条线段 a,2,6,a+1 成比例,则 a的值为 3 .
【解题思路】由四条线段 a,2,6,a+1 成比例,根据成比例线段的定义解答即可.
【解答过程】解:∵四条线段 a,2,6,a+1 成比例,
∴
a
2=6
a+1
解得:a=3,
故答案为:3.
【变式 1-1】(2020 秋•岳阳县期中)在同一单位长度下,下列各组中的四条线段成比例的是( )
A.1、2、20、30 B.1、2、3、4 C.4、2、1、3 D.5、10、10、20
【解题思路】根据比例线段的概念,让最小的和最大的相乘,另外两条相乘,看它们的积是否相等即可
得出答案.
【解答过程】解:A、∵1×30≠2×20,∴四条线段不成比例;
B、∵1×4≠2×3,∴四条线段不成比例;
C、∵1×4≠2×3,∴四条线段不成比例;
D、∵5×20=10×10,∴四条线段成比例;
故选:D.
【变式 1-2】若 a:b=c:d,则下列各式成立的是( )
A.a:d=c:bB.b:d=c:a
C.
a+b
b=c−d
d
D.
a
b=a+c
b+d
( b+d≠0)
【解题思路】根据比例的性质,两内项之积等于两外项之积,对各选项分析判断后利用排除法求解.
【解答过程】解:A、∵a:b=c:d,∴ad=bc,故本选项错误;
B、∵a:b=c:d,∴bc=ad,∴b:d=a:c,故本选项错误;
C、∵
a+b
b=a
b+¿
1,
c−d
d=c
d−¿
1,∴
a+b
b≠c−d
d
,故本选项错误;
D、令
a
b=c
d=¿
k,则
a+c
b+d=bk +dk
b+d=k(b+d)
b+d=¿
k
¿a
b=c
d
,故本选项正确;
故选:D.
【变式 1-3】已知线段 a、b、c满足 a:b:c=3:2:6,且 a+2b+c=26.
(1)求 a、b、c的值;
(2)若线段 x是线段 a、b的比例中项,求 x的值.
【解题思路】(1)利用 a:b:c=3:2:6,可设 a=3k,b=2k,c=6k,则 3k+2×2k+6k=26,然后解
出k的值即可得到 a、b、c的值;
(2)根据比例中项的定义得到 x2=ab,即 x2=4×6,然后根据算术平方根的定义求解.
【解答过程】解:(1)∵a:b:c=3:2:6,
∴设 a=3k,b=2k,c=6k,
又∵a+2b+c=26,
∴3k+2×2k+6k=26,解得 k=2,
∴a=6,b=4,c=12;
(2)∵x是a、b的比例中项,
∴x2=ab,
∴x2=4×6,
∴x=2
❑
√
6
或x=﹣2
❑
√
6
(舍去),
即x的值为 2
❑
√
6
.
【题型 2 成比例线段概念的应用】
【例 2】(2021 春•江阴市期中)在比例尺为 1:30000 的地图上,量得 A、B两地的图上距离 AB=5cm,
则A、B两地的实际距离为 1.5 km.
【解题思路】设 A、B两地的实际距离为 x厘米,根据比例尺的定义得到
5
x=1
30000
,然后利用比例性
质计算出 x,再把单位化为千米即可.
【解答过程】解:设 A、B两地的实际距离为 x厘米,
根据题意得
5
x=1
30000
,
解得 x=150000,
150000cm=1.5km.
故答案为 1.5.
【变式 2-1】(2020 秋•高邮市期末)若三条线段 a、b、c的长满足
a
b=b
c=❑
√
5+1
2
,则将这三条线段首尾
顺次相连( )
A.能围成锐角三角形 B.能围成直角三角形
C.能围成钝角三角形 D.不能围成三角形
【解题思路】根据比例线段和三角形的三边关系解答即可.
【解答过程】解:∵三条线段 a、b、c的长满足
a
b=b
c=❑
√
5+1
2
,
设a=(
❑
√
5+¿
1)k,b=2k,
则c=(
❑
√
5−¿
1)k,
∵
❑
√
5+1=❑
√
5−1+2
,
∴不能围成三角形,
故选:D.
【变式 2-2】(2020 秋•渝中区期末)阅读理解:
已知:a,b,c,d都是不为 0的数,且
a
b=c
d
,求证:
a+b
b=c+d
d
.
证明:∵
a
b=c
d
,
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