河南河南省部分校2022-2023学年高三12月大联考考后强化语文试题

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绝密★启用前
2022 年高三 12 月大联考考后强化卷
语 文
(考试时间:150 分钟 试卷满分150 分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2回答选择题时选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读36
(一)论述类文本阅(本题共 3题,9分)
阅读下面的文字,完1~3 题。
《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持修撰的一部卷帙浩繁的编年体史学名著。《史记》《汉书》以后,
断代纪传体史书越来越流行,也逐渐确立了其作为“正史”的地位。我们通常所谓的“二十四史”或“二
五史”“正史”无一例外都是纪传体而且除了《史记》之外,其他“正史”都是断代史但在纪传体之
外,编年体也是一种极为重要的体裁,先秦时期的《春秋》《左传》《竹书纪年》等编年体史书可以说奠定了
中国传统史学的基础秦汉以后,编年体史书逐渐消沉,难以与纪传体正史争锋直到北宋时期,《资治通
鉴》才重新举起了中国传统史学中“编年体”和“通史”这两面大旗。不得不说,中国传统史学中编年体
所以能与纪传体并峙成为两座高峰,悠久深厚的“通史”传统之所以能够形成,《资治通鉴》功不可没。
若要明白《资治通鉴》的历史观,那么作者出于什么目的而编撰此书,是不可不知的。知道了撰写此
的目的,那么此书的基本观念就可知晓了。如上所述,司马光之所以编撰《资治通鉴》核心、最主要的目
的,是让帝王阅读,给帝王提供一个了解前代历史的优秀读本,从而起到“以史为鉴”的效果,司马光也
此成为读书人眼里的“帝王师”。这样看来,资治通鉴》最为根本的历史观,还是秉持了中国史学的悠久传
统,把历史当成是前代善恶行迹的汇总,后人可从中找到各种成败善恶的范例,并且阅读之,领会之,运
之,从而学习古人的成功经验,避免重蹈古人的覆辙。总的来说,这是一种实用的“以史为鉴”的历史观。
如果我们往更深一层思考,就会发现《资治通鉴》蕴含着司马光等史学家更为理想化的一种历史观
治通鉴》编年起始于周威烈王二十三年三家分晋。虽说是为了上接左传》但并没有和左传》全接续起
来。那么,司马光为何要以三家分晋作为此书的起点呢?他自己就有很清楚的说明:臣闻天子之职莫大于
礼……何谓礼?纪纲是也……是故天子统三公,三公率诸侯,诸侯制卿大夫,卿大夫制庶人,贵以临贱,
以承贵……然后能上下相保而国家治安。故曰天子之职莫大于礼也。
司马光所说的“礼”,就是君臣名分、尊卑之别,也就是一整套的社会秩序。即孔子说的“君君,臣臣,
父父,子子”在儒家所设想的君臣尊卑之社会秩序背后,还有一个更为远大的道德理想。现实世界中的尊
秩序,其实就是这个道德理想的具象化。礼乐为道德之器具,群史为六经之延续。后世的礼乐兴废、治乱
衰,也可以看作是儒家心目中理想的道德秩序在现实世界中的浮沉隐显资治通鉴》历述周秦汉唐之盛衰,
具陈礼乐刑政之兴废,也是为了考察儒家的道德理想在历史中的实践过程。
以上所述《资治通鉴》的历史观,可能与我们现代人对于历史的观念有着相当的距离,但如果要想理
《资治通鉴》,理解中国的史学传统,那么这些知识不妨略知一二。抛开这些历史观不谈,资治通鉴》考证
严密,叙事精准,本身也是很值得一读的史书。
(摘编自范云飞《<资治通鉴>历史观》
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( 3 分)
A.以《史记汉书》为代表的断代纪传体史书在中国传统史学中具有“正史”的地位。
B.作为重要的史书体裁,编年体史书奠定了中国传统史学的基础,但逐渐消沉于秦汉时期。
C《资治通鉴》的问世,促成了中国传统史学中“编年体”和“通史”双峰并峙的局面。
D“以史为鉴”以及考察儒家的道德理想在历史中的实践过程是《资治通鉴》的历史观。
2.下列对原文的论证的相关分析,不正确的一项是( 3 分)
A.文章通过梳理中国史书体例的发展过程,论述了《资治通鉴》在中国传统史学上的贡献。
B.文章从分析《资治通鉴》的编撰目的入手,论述了它所体现的最为根本的历史观
C.文章采用层进式结构,论述了《资治通鉴》蕴含的史学家们的理想化的历史观。
D资治通鉴》的历史观与现代人的历史观相去甚远,没有历史价值,不过因为它叙事精准,所以值得
一读。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( 3 分)
A.如果没有《资治通鉴》,中国史书体例难免单调,纪传体正史可能一家独大。
B“帝王师”的特殊身份使司马光将《资治通鉴》定位为帝王了解前代历史的优秀读本。
C《资治通鉴》的“以史为鉴”的历史观,在一定程度上体现了该书的实用性。
D《资治通鉴》述朝代兴衰,陈礼乐刑政之兴废,在一定程度上是为了维护尊卑秩序。
(二)实用类文本阅(本题共 3题,12 分)
阅读下面的文字,完4~6 题。
材料一:利用大气、水、土地等通过光合作用而产生的各种有机体,即一切有生命的可以生长的有机
质通称为生物质。它包括植物、动物和微生物。它们的特点是可再生、低污染、分布广泛。生物质能属可
生资源,通过植物的光合作用可以再生,资源丰富,可保证能源的永续利用。作燃料时,由于它在生长时需
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要的二氧化碳相当于它排放的二氧化碳的量,因而对大气的二氧化碳净排放量近似于零,可有效地减轻温
效应。生物质能源可以以沼气、压缩成型固体燃料、气化生产燃气、气化发电、生产燃料酒精、热裂解生
生物柴油等形式存在,应用在国民经济的各个领域。生物质能是世界第四大能源,仅次于煤炭、石油和天
气。生物质能源的年生产量远远超过全世界总能源需求量,随着农林业的发展,特别是炭薪林的推广,生
质资源还将越来越多
(摘编自农民日报《认识生物质能源
材料二:生物质气体燃料是以生物质为原料生产的可燃气体,主要成分包括甲烷、氢气、一氧化碳等
近日,中国产业发展促进会生物质能产业分会秘书长张大勇在接受科技日报记者采访时说,发展生物质气
燃料,不仅可以解决城乡各类有机废弃物产生的环境污染问题,还可以通过构建农业循环经济模式,发展
代农业,全面推进乡村振兴。生物质气体燃料在生产过程中不产生额外的碳排放,可替代化石燃料使用,
碳效果显著,是实现“双碳”目标的有效途径之一
粗略测算,我国生物天然气年开发潜力在 1500 亿—2000 亿立方米,万亿市场投资规模,目前年产量约 3
亿立方米,展空间巨大。国家《关于促进生物天然气产业化发展的指导意见》提出,到 2025 年生物天然
气年产量超过 100 亿立方米;到 2030 年,生物天然气年产量超过 200 亿立方米。以生物天然气产品、装备、
服务体系等环节构成的产业链正在逐步形成,一旦产业链完全打通,预计整个市场规模将达万亿元以上。
生物质气体燃料,可以填补我国石油、天然气的缺口,并且可以支撑今后的持续清洁能源体系建设。
展生物质气体燃料是一种既适应我国当前、又适应未来能源需求的有效措施。
(摘编自科技日报《生物天然气万亿级市场正在形成》,2022 09 22 日)
材料三:生物液体燃料是指把生物质以发酵提纯或者生化合成的方式制造成乙醇或油类等液体燃料,
前主要包括生物柴油生物乙醇等。多年来我国生物燃料乙醇产业遵循“核准生产、向流通、封闭运行、
有序发展”的原则,已形成稳定的产业基础。我国燃料乙醇生产主要来自于生物基。我国生物柴油的主要
场在欧盟,国内主要用于环保型增塑剂的制造。
发展生物液体燃料一方面可显著降低秸秆焚烧量减少污染另一方面可拉动就业直接增加农民收入,
并间接带动秸秆收储、运输、农机制造等协同产业的发展,形成产业集群效应,带来显著经济效益。原国
车用乙醇汽油推广工作领导小组特邀顾问乔映宾算了一笔账:1 亿吨秸秆能生产 2000 万吨纤维素乙醇,掺烧
到汽油中,能减近 7000 万吨二氧化碳排放,每年还可减少 1 亿多吨原油进口。用好纤维素乙醇,就是把
能源的饭碗端在自己手里。”乔映宾直言。
相比传统生物液体燃料,先进生物液体燃料具有更好的减排效果前景广阔。在国际能源署 2050 净零排
放情景中,大部分生物燃料产量的增长来自先进生物液体燃料其在生物液体燃料中的占比将从 2020 年的不
1%跃升至 2030 年的近 45%和 2050 年的 90%。
(摘编自科技日报《生物液体燃料:变废物为绿能,让环境和经济双赢,2022 年 9 月 8 日)
4.下列关于生物质能源的说法,不正确的一项是( 3 分)
A.生物质能源是利用生物质而生成的能源,生物质的特点是可再生、低污染、分布广泛,生物质能
也具有相应的特点。
B.生物质能源属于世界第四大能源,是可再生资源,生物质能源可以多种形式存在,并应用在国民经
济的各个领域。
C.生物质气体燃料可替代化石燃料使用,可以支撑今后的持续清洁能源体系建设,以及全面推进我国
乡村建设和振兴
D.生物液体燃料目前主要包括生物柴油、生物乙醇等,生物液体燃料具有更好的减排效果,已形成
定的产业基础。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( 3 分)
A生物质生长和生物质燃料生产的过程都没有碳排放,所以使用生物质燃料能有效减轻地球温室效应
实现减排目标。
B.根据规划2030 我国生物天然气年产量将超过 200 亿立方米,但与我国天然气开发潜力相比,还
有很大发展空间
C.发展生物液体燃料,不仅可以减少污染,拉动就业,促进产业结构最优化,还能减少能源对外依赖
性,维护国家能源安全。
D根据国际能源署 2050 净零排放情景,在未来生物质能源发展过程中,生物质液态燃料的前景要好于
生物质气体燃料
6.生物质能源在未来具有怎样的发展趋势?促成其形成这种发展趋势的原因有哪些?请简要说明。 6 分)
(三)文学类文本阅(本题共 3题,15 分)
阅读下面的文字,完7~9 题。
大禹的寂寞
何向阳
时隔几千年之后,已经难见当年轩辕关的地貌了,只剩下传说,在往事与神话间游走。夏禹,一半被
成纸形,叠藏在文典史籍里头,一半化作口口相传的故事,散落在如空气般无形却有时又凝聚成某种气候
民间。
然而,真的跑了几十里地,到“萃两间之秀,居四方之中”的嵩高之地、登封城北的万岁峰下,面对
大的启母石时,才知道那个英雄是彻底寂寞的。
早年读《史记·夏本纪印象中有个叫禹的英雄与洪水斗了一辈子,太史公用了几大段写他从这里到
里,好像走遍了天下河流,连一些不知名的、地图上都找不到的小河都布满他的足迹。
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标签: #大联考

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