[29396463]专题1.8 正方形的性质与判定(知识讲解2)-九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)
专题 1.8 正方形的性质与判定(知识讲解 2)
【学习目标】
1.理解正方形的概念,了解平行四边形、矩形及菱形与正方形的概念之间的从属关系;
2.掌握正方形的性质及判定方法.
【要点梳理】
要点一、正方形的定义
四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形.
特别说明:既是矩形又是菱形的四边形是正方形,它是特殊的菱形,又是特殊的矩形,
更为特殊的平行四边形,正方形是有一组邻边相等的矩形,还是有一个角是直角的菱形.
要点二、正方形的性质
正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质.
1.边——四边相等、邻边垂直、对边平行;
2.角——四个角都是直角;
3.对角线——①相等,②互相垂直平分,③每条对角线平分一组对角;
4.是轴对称图形,有 4 条对称轴;又是中心对称图形,两条对角线的交点是对称中心.
特别说明:正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质,其对角线将正方形分为
四个等腰直角三角形.
要点三、正方形的判定
正方形的判定除定义外,判定思路有两条:或先证四边形是菱形,再证明它有一个角
是直角或对角线相等(即矩形);或先证四边形是矩形,再证明它有一组邻边相等或对角
线互相垂直(即菱形).
要点四、特殊平行四边形之间的关系
或者可表示为:
要点五、顺次连接特殊的平行四边形各边中点得到的四边形的形状
(1)顺次连接平行四边形各边中点得到的四边形是平行四边形.
(2)顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形.
(3)顺次连接菱形各边中点得到的四边形是矩形.
(4)顺次连接正方形各边中点得到的四边形是正方形.
特别说明:新四边形由原四边形各边中点顺次连接而成.
(1)若原四边形的对角线互相垂直,则新四边形是矩形.
(2)若原四边形的对角线相等,则新四边形是菱形.
(3)若原四边形的对角线垂直且相等,则新四边形是正方形.
【典型例题】
类型十、求证四边形是正方形
10 已知平行四边形 ABCD,对角线 AC、BD 相交于点 O,且 CA=CB,延长 BC
至点 E,使 CE=BC,连接 DE.
(1)当 AC⊥BD 时,求证:BE=2CD;
(2)当∠ACB=90°时,求证:四边形 ACED 是正方形.
【分析】
(1)根据已知条件得到四边形 ABCD 是菱形.求得 BC=CD.得到 BE=2BC,于是得
到结论;
(2)根据平行四边形的性质得到 AD=BC,AD∥BE,求得 AD=CE,AD∥CE,推出平
行四边形 ACED 是矩形,根据正方形的判定定理即可得到结论.
(1)证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
又∵AC⊥BD,
∴四边形 ABCD 是菱形.
∴BC=CD.
又∵CE=BC,
∴BE=2BC,
∴BE=2CD;
(2)证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BE,
又∵CE=BC,
∴AD=CE,AD∥CE,
∴四边形 ACED 是平行四边形.
∵∠ACB=90°,
∴平行四边形 ACED 是矩形,
又∵CA=CB,
∴CA=CE,
∴矩形 ACED 是正方形.
【点拨】本题考查了正方形的判定,平行四边形的性质,菱形的判定和性质,熟练掌
握各定理是解题的关键.
【变式 1】如图,将 绕着点 顺时针旋转 得到 ,射线 与
相交于点 , ,求证:四边形 为正方形.
【分析】由题意易得∠D= ABC= BAD=90°∠ ∠ ,则有四边形 ABCD 是矩形,然后由
AB=AD 可求证.
证明:∵将 绕着点 顺时针旋转 得到 ,
∴ ,
∴∠EAB= FAD∠,AB=AD,
∵∠D=90°,
∴∠ABE=90°,
∴∠ABC=90°,
∵∠EAB+ BAF=90°∠,
∴∠DAF+ BAF=90°∠,即∠BAD=90°,
∴四边形 ABCD 是矩形,
∵AB=AD,
∴矩形 ABCD 是正方形.
【点拨】本题主要考查正方形的判定,熟练掌握正方形的判定方法是解题的关键.
【变式 2】证明:如果四边形两条对角线互相垂直且相等,那么它四边中点的连线可
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