专题03 根与系数的关系(韦达定理)(归纳型专题)-2020-2021学年九年级数学全一册重点题型通关训练(人教版)(解析版)
专题 根与系数的关系(韦达定理)(归纳型专题)
一、直接运用
【例 】若 ,是一元二次方程 的两根,则 _____,
【答案】
1
2
【解析】∵,是一元二次方程 的两根,
∴x
−4
2
,
1
2
.
同步练习 若,是一元二次方程 的两个实数根,则
【答案】
【解析】∵,是一元二次方程 的两根,
∴;.
则().
变式训练 :设 ,是方程 的两个实数根,则 的值是
【答案】2019
【解析】∵a,是方程 的两个实数根,
∴,,
∴()().
变式训练 :设 、是方程 的两个实数根,则()()的值为
【答案】
【解析】∵a、是方程 的两个实数根,
∴a+b=-1,,
则原式().
二、反向运用
【例 】关于 的一元二次方程 () 的一个根是 ,则另一根为
【答案】
【解析】,
变式训练 :如果 是关于 的方程()() 的一个根,则另一个根是( )
.
.
.
.与 有关,不能确定
【答案】
【解析】()(),
,
设方程的另一个解为 ,
根据题意得 ,解得 ,
∴另一个根是 .
三、公式变形
常见式子:
1
x1
1
x2
【例 】关于 的一元二次方程 的两根 ,,则 的值是
【答案】
【解析】根据题意得 ,,
所以 ()()().
同步练习 :设,是方程 的两个根,则
1
x1
1
x2
的值是
【答案】
【解析】因为 、是方程 的两个根,
所以 ,.
1
x1
1
x2
x1+x2
x1x2
=
−10
−2
=
同步练习 :已知 ,是一元二次方程 的两个实数根,则 的值是
【答案】
【解析】根据题意得 ,
所以,()
变式训练 :已知关于 的一元二次方程 的两根 ,满足 =,求
的值
【解析】∵关于 的一元二次方程 的两根是 、,
∴,,
∴()(),
∵,
∴(),解得 或,
当 时,方程为 ,此时△=()<,不合题意,舍去,
∴m=-2
【例 】已知关于 的一元二次方程 的两个实数根分别为 、,若 ,则
1
x1
1
x2
x1x2
x1+x2
【答案】
5
2
【解析】,,,
b
c
1
x1
1
x2
x1x2
x1+x2
x1+x2
x1x2
x1x2
x1+x2
−b
c
c
−b
1
2
5
2
变式训练 :已知实数 !,"满足 !!,"",且 !"#,则
1
α2
" 的值为
【答案】
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