广西省南宁市第二中学2022届高三第一次适应性考试 语文 答案解析

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南宁市第二中学 2022 届高中毕业班 5 月第一次适应性考试
语文(答案解析)
1.C(“中国画用极淡的墨画出日光、道路、云断等,使笔墨的深浅形成互补”错,中国画善用留白,
通过画面的空缺,使画质的底色与笔墨的深浅形成互补,日光、道路、云断等并不需要用极淡的墨
画出。形成互补的是画纸的白和笔墨的黑,不是笔墨的深浅。)
2.D(A“层层深入”错,文章阐述诗歌、园林、绘画三个方面是并列结构。 B“都采用了举例论证的手
法”错,文章从中国画层面阐述“以小见大”美学思想时,运用的是引用论证。 C“来论证颐和园
有‘以小见大’的设计理念”错,文章举“利用游廊、树木花草等作为景区或景物之间的间隔”是
为了论证“在园林设计中分割渗透方法也体现了‘以小见大’思想”,并不是指颐和园。)
3.B(中国美学思想里的“以小见大”不是数量和规模的问题,而是心灵的生命体验问题。)
4.B(错在“这可以解释水稻叶具有的疏水功能以及水滴在上面的定向滚动”。从原文“水稻的叶子不
但有疏水的功能,而且由于其微观凸起平行于叶边缘有序排列,还可以使水滴定向滚动”分析可
知,原句是说因为“其微观凸起平行于叶边缘有序排列”,从而使水滴定向滚动。)
5.A(B 项“受荷叶表面的植物蜡具有疏水功能特性的启发”错,原文是“瑞士的一家公司则将纳米颗粒
黏结到织物纤维上,形成类似荷叶表面的粗糙凸起,可以使织物具有排斥咖啡、红酒等污渍的能
力”,可见,瑞士一家公司研制的织物具有排斥咖啡、红酒等污渍的能力是由“荷叶的超疏水性依
赖于表面疏水的植物蜡和表面独特的凸起结构”启发的。C 项原文是“我们已经自清洁革
命的一线光。自清洁,类似荷叶结构的表面还有着更加广泛的用途:体植入
,可以防止生物分子的沉积血栓等问题”,可见,“作为体植入材料”是为了说明自
清洁更加广泛的用。D 项“一一解”错,大了仿生学的作用。)
6. 从三个方面介绍荷叶的自清洁效:①独特的结构荷叶表面有微小的凸起结构,(1 分)且被更
小的纳米尺度的植物蜡的所覆盖。(1 分)
② 清洁的原理荷叶表面独特的结构使水滴可滚动,(1 分)灰尘和污物与荷叶之间的作用力
小,能轻易被水滴带走。(1 分)
荷叶具有疏水功能,可以使水滴在荷叶上(1 分)荷叶表面的凸起结构使污物与荷叶的
接触小,污物能轻易被水滴带走。(1 分)
③ 自清洁革:科家们通过类似荷叶表面的结构, (1 分)来了自清洁材料研发的。(1
分)
7.C(考小说中物形分析能力。C 物分析有传令兵话简短,一是因重伤劳累,二是
要在最后关头交代最紧要的。)
8.① 悲痛、心惨烈战役后弟弟心里受,里心安慰安抚。(2 分)
兄弟俩用互渐渐让痛苦的心平静下来了。(2 分)
③ 惊喜惊讶又失落茫然传令兵忽然出现,仿佛会带团部消息,但随即大家也团部打散
消息。(2 分)
④ 震被打( 2 1
分,结分析 1 分,每点 2 分,答出三点即满答案之成理,也可酌情给分)
9.故事选材战场上“穿插连”一群年轻战战斗线,(1 分)战争虽然惨
,但打得韧劲击溃。(1 分)
② 人物上,小说以年轻战士为体形不成青年伍万里、献身青年战传令兵等,
(1 分)共同体现了年轻人舍忘死坚忍、生机盎然等的形。(1 分)
一通年轻的成神洗烈牺1 分)
英雄主义精神,生动释了高于一主义精神震撼人
心,表对年轻先烈们的敬意。(1 分)
10.C(题中,“帝遣曹彬等将兵伐江南”,“”是“将”的语,不可断,排AD切勿暴掠
”,“生”是“暴掠语,不可断,排B。:宋太祖派遣曹彬率领军队
讨伐南,曹彬各位朝辞太祖告诫曹彬:南的部把它交给一定不
掠夺百姓务必扩威望信誉让他自己归附顺从,不要急躁急速进攻。”故选 C。)
11.B(“游”错市,是在众集聚市,。以为大
。)
12.D(“下令后选士,中书省考生试”错。从原文“食禄之家,悉委
试”来宋太祖下令后选拔人俸禄家,交给省复试。
项缺少限俸禄家”。)
13.
(1)小强盗性,不是看重律条文,在不是百姓
(“生”,通“性”,巨蠹”,大点各 1 分,句3 分,“窃盗之生,非巨
”1 分,“制,文”1 分,“甚非爱人”1 分。)
(2)有一当升官向来厌恶那些,不答应,赵普坚决地替请求
”,向来1 分,句3 分,臣当迁官1 分,“素恶
,不”,“以为”1 分。)
宋太祖派遣曹彬等率领军队讨伐江南,曹彬与各位将领入朝辞别,太祖告诫曹彬说:“江南的事
情,全部把它交给你,一定不要掠夺百姓,务必扩大威望和信誉,让他们自己归附顺从,不要急躁急速
进攻。”又说:“城池被攻破的时候,千万不要杀戮。假如有人处于绝境仍要搏斗,那么李煜的家族不
要加以伤害。”而且把剑交给曹彬说:“副将以下,不听从命令的就杀了他们!”彬从率兵征讨到获胜
而回,众士兵都畏慎敬服,不敢轻率放肆,攻克城池那天,未经激烈的流血战斗就取得了胜利。捷报传
到,众大臣祝贺,太祖哭着说:“天下分裂,百姓受到它的祸害,攻下城池的时候,一定有意外遭受战
祸而死的,实在令人悲痛!”命令拿出十万石米赈济抚恤百姓。宋太祖对重臣说:“五代时期诸侯霸道
蛮横,有违法杀人的,朝廷搁置一边不加过问。人的性命至关重要,无原则地宽容藩镇应当像这样吗!
从现在开始,各州判处犯人死刑,要记录好案情上报朝廷,交给刑部详议审察它。”又下诏说:“帝王
禁止人们做违法的事,才设立法律。对下要求简明,务必怜悯,天下恰逢动荡流离就用严厉的措施来纠
正它,人们知道羞耻并能改正就用宽容的措施来辅助小偷强盗的天性,大害,
制度重法律,实在不是爱护百姓的意”宋太祖读《尚书》中《尧典》《舜典》
感叹说:“尧、舜惩四个凶仅仅采取流放法,为什代法律制度密啊!”
折杖法,来依次减少徙、杖、笞的刑。从宝年间以来,犯案情别严重的,大多能够
于死罪;只贪官被判处死刑,不曾赦免。有一大臣应当升官厌恶人,不应。
普坚决他们求。太祖愤怒地说:“我坚决赞成,你办?赵普说:“刑奖赏天下
的刑奖赏能凭借高兴愤怒独断专行!”太祖愤怒站起来,赵普也跟着他。太祖
进入宫中赵普就在宫门口站着,很久也不离开最终得到了应。开宝元年初次复试士。这一
选拔了十名符合标准的进士陶毂儿子陶邴名字排第六。太祖对边的大臣说:“听说陶毂
教导儿子陶邴能够考中!”命令中书省复试下诏说:“选拔学就的士要施
恩惠位的人家,应该敦促子弟研习儒业。至于听说同党的人,能之
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