山东省泰安市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 生物 Word版含解析

3.0 envi 2024-09-27 4 4 3.53MB 39 页 3知币
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试卷类型:A
2024.07
高二年级考试
生物试题
本试卷试卷满分为 100 分,答题时间为 90 分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干
净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
3.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 一项新研究发现,女性在怀孕期间除多吃富含蛋白质和脂质的食物外,还应多吃富含植物纤维素的食物,
这有利于胎儿免疫系统的发育。下列相关叙述正确的是(  )
A. 组成人体蛋白质的某些氨基酸必须从食物中获得
B. 蛋白质、脂质和纤维素的单体在排列顺序上都具有多样性
C. 人体内的细胞能分泌可分解纤维素的酶,从而将其水解为单糖
D. 胆固醇不参与人体血液中脂质的运输,但参与细胞膜的构成
2. 溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用,作用途径如图所示。下列相关叙述错误的是(  )
A. 具有吞噬作用的细胞一定有自噬作用
B. 清除衰老损伤的细胞和细胞器都是通过自噬作用完成的
C. 溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性改变
D. 营养物质缺乏时,细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存
3. 高尔基体膜上的 RS 受体特异性识别并结合含有短肽序列 RS 的蛋白质,以出芽的形式形成囊泡,通过囊
泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。RS 受体与 RS 的结合能力随 pH 升高
而减弱。下列相关叙述错误的是(  )
A. 消化酶和抗体不属于该类蛋白
B. 该类蛋白运回内质网的过程消耗 ATP
C. 高尔基体内 RS 受体所在区pH 内质网的 pH
D. RS 能的缺可能会使高尔基体内该类蛋白的含
4. 用物质的量浓度2mol·L-1 二醇溶液和 2mol·L-1 糖溶液分别泡某种植物细胞,观察到质
,其生质体体变化情况如图所示。下列相关叙述正确的是(  )
A. 该细胞可能是某种植物根尖分生区
细胞
B. 根据 AB 段曲线可以推测此时该种植物细胞的水能力越来越
C. BC 形成的原因二醇进入细胞致使细胞液浓度大于外溶液而
D. 甘蔗中富含糖,人食用甘蔗会导致人体细胞中糖分
5. 下图为细胞外的葡萄调节胰岛 B细胞分泌胰岛素的示意图。下列有关叙述错误的是(  )
A. 葡萄进入红细胞与进入胰岛 B细胞方式协助扩散
B. 胰岛素合成相关的细胞器有糖体、内质网、高尔基体、线粒
C. 胰岛 B细胞分泌胰岛素的方式是胞,该过程不需要能
D. ATP 水解释放的酸基团使蛋白质酸化,蛋白质间结构改变使K+
6. 肠绒毛上皮细胞可通过膜上钾泵的活动使细胞内形成低钠环境,膜上的氨基酸转运体可将氨基
酸和钠离子同向转运细胞内,进入细胞的氨基酸再以协助扩散的方式转运到组液,进入血液。下
列叙述正确的是(
A. 氨基酸由肠腔进入细胞所需要的能量直接来线粒
B. 抑制钠钾泵的活动可能会使氨基酸进入细胞的速度
C. 推测液中的氨基酸浓度高于小肠绒毛上皮细胞中的
D. 氨基酸转运体可时运输氨基酸和钠离子,体现不出体的特异性
7. 淀粉-上的 5圆点位置,分别用有不液体的棉签后将其放37℃恒温箱保温
2h 淀粉-,用液(红棕色处理 1min后用清水冲洗掉碘液,观察圆点颜色变化。
处理的结果记录如下。下列叙述,错误的是(  )
处理圆点的液体 处理后的颜色反
清水
煮沸的新鲜唾
合的新鲜唾
鲜唾红棕色
2%糖酶溶液
A. 圆点属于对照处理圆点处理的液体为清水,未添加试
B. 圆点圆点颜色反应结,是于高酸改变了液中酶的活性
C. 圆点进行适当释后得到相实验,是为酶具有高
D. 若圆点可能是使用的糖酶溶液含有淀粉
8. 酶的抑制剂能参与酶促反速率调控因此其在生中有着广泛的应用。发生酶促反应时,物要
与酶结合得到合物再应的发生。竞争抑制剂的结构与物相,能与竞争结合酶分
抑制促反速率;竞争抑制剂与酶结合后,导致酶的结构发生改变而不能与物结合。科学
实验研究了抑制剂对某消化酶的酶促反速率影响,结如图所示。下列有关分正确的是( 
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