辽宁省七校协作体2024-2025学年高三上学期开学考试 历史 Word版含解析

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2024-2025 学年度（上）七校协作体高三期初联考
历史试题
考试时间：75 分钟 满分：100 分
命题校：兴城市高级中学
第I卷（选择题 共 48 分）
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出
的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．偃师二里头城址出现了典型的有中原庙底沟文化、王湾文化发展
而来的因素，又吸收了来自海岱地区的大汶口文化、龙山文化以及来
自长江下游的良渚文化、西北甘脊地区的齐家文化、北方河套地区的
石峁文化等因素。这一现象说明，中华早期文明（）
A.满天星斗汇聚中原 B.独立发展多元并行
C.中原领先辐射四方 D.高度成熟引领世界
2．在西周文献中，周公这样的朝廷大臣被说成“勤劳于王家”，而
作为王室家族总管的宰却被要求主管“王家内外”。百官的任命都要
在王室宗庙前进行，他们往往由宰引导至周王处接受任职。这反映出
当时（）
A.原始民主传统仍有影响 B.中央集权体制趋于完善
C.政权呈现家国同构特点 D.传统统治秩序走向瓦解
3．成书于战国末年的《吕氏春秋》博采众议，取百家思想之所长，
被认为是战国百家争鸣时代最后的文化成就，又是文化史即将进入新
历史时代的文化标志。据此可知，《吕氏春秋》（ ）
A.反映了大一统的发展趋势 B.建立了新的思想体系
C.维护了奴隶主贵族的统治 D.结束了百家争鸣局面
4．云梦睡虎地出土的秦简《为吏之道》提出了秦官吏必须遵行的道
德规范和行为准则，如“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，审悉
无私，安静毋苛，审当赏罚，严刚毋暴······宽容忠信，慈下
勿凌，敬上勿犯”“勇能屈，刚能柔，仁能忍”。这表明秦代（ ）
·A.专任法家之术 B.官员素质提升
C.儒法思想并用 D.儒学正统确立
5．秦以郡县治东方，结果激起东方的反抗。汉初，这种区域文化的差异
与冲突又显现出来，且仍以楚、齐、赵三地最为明显。刘邦一方面必须
“承秦”，另一方面又必须尊重东方社会之习俗。这反映出（）
A.汉代中华文化尚未出现融合
B.汉初实行郡国并行制有合理性
C.秦由于未从俗而治导致灭亡
D.汉承秦制才是长治久安的保证
6．汉武帝时，卫青以侍中身份“出入禁中、顾问应对”，后因其三次北
伐匈奴有功，武帝“以青为大将军，位在（三）公上”，代行太尉职权。
武帝临终时，又以侍中出身的霍光为“大司马大将军”，位在丞相之上，
统领朝政。这反映出武帝时期（）
A.外戚势力控制朝政
B.军功阶层长期把持朝政
C.中央集权不断强化
D.中枢权力运行机制调整
7．嘉峪关魏晋墓葬群 3号墓有表现汉人放牧的壁画；嘉峪关 6号墓的壁画
中有描写羌人耱地、氐人耙地和披发者耙地和汉人妇女狩猎的图；在酒泉
丁家闸5号东晋时期墓葬中发现的燕居行乐图，出现了属于龟兹乐器的腰
鼓。这些发现可用于佐证我国古代（）
A.少数民族渐趋封建化 B.丝路沿线商业繁荣
C.中原文化辐射力下降 D.民族间的互动交融
8．唐代开元、天宝年间，社会经济十分繁荣。下列史料中，能用来论证这
一结论的是（ ）
A.“具僚已众，资费日多；吏卒倍增，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”
B.“人家粮储，皆及数岁；太仓委积，陈腐不可校量。”
C.“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。”
D.“其先也，欲以方镇御四夷，而其后也，则以方镇御方镇。”
9．表1为唐代兵部尚书来源数量统计表（单位：人）。据表可知当时
（）
表1
家庭出身入仕途径（详细可考）
皇族
郡姓
（古代操纵郡邑
地方权力的世家
大族）
非郡姓科举
门荫
（因祖、父辈地位
而在入仕方面享受
特殊待遇）
其他
5 71 20 69 5 9
A.门荫成为选官主流 B.门阀士族控制人事权
C.中央集权遭到削弱 D.世家大族文化素养高
10．唐朝中后期，品秩较低的翰林学士逐渐取代中书舍人，掌管国
家制诏之权。德宗时期，翰林学士陆贽被视为亲信，“虽有宰臣，
而谋猷参决，多出于贽，故当时目为“内相＇”。这一变化（ ）
A.可有效减少决策失误 B.保证了政治清明高效
C.导致中书省不复存在 D.使君主专制得到强化
11．唐代初期采用府兵制，征兵对象主要是均田农民。农民忙时务
农，闲时参加军事训练，战时随军出征，自己携带粮食和武器。唐
玄宗时，政府改行募兵制，由国家招募职业军人，提供军饷和装备，
招募的兵士由专门的军官训练和指挥，长期服兵役。这一变化
（ ）
A.客观上减轻了人身依附关系
B.推动了雇佣关系普及和发展
C.必然导致藩镇割据局面
D.促使均田制度渐趋瓦解
12．唐代的诗歌繁荣、种类丰富，其中讽喻诗具有明显的“谏
言”性质。如白居易曾说：“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，
要“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作。”这说明
唐代讽喻诗（ ）
A.具有经世精神 B.促进监察体系的完善
C.有效限制皇权 D.推动科举制度的繁荣
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