江西省吉安市2023-2024学年高二下学期6月期末考试 生物 Word版含解析

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吉安市高二下学期期末教学质量检测
生物学试题
(测试时间:75 分钟 卷面总分:100 )
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题:本题共 12 小题,每小题 2分,共 24 分。每小题给出的四个选项中,只有
一项符合题目要求。
1. “泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”杨万里的《小池》蕴含了
丰富的生物学知识,下列分析错误的是( )
A. 小池中
水和无机盐属于生态系统的重要组成成分
B. 小池边的树和靠近池边的“小荷”存在种间竞争关系
C. 荷叶浮于水面,荷花立于水上,荷藕长于水中,体现了群落的垂直结构
D. 荷花分泌的香味物质吸引蜻蜓传粉,体现了信息传递对种群繁衍的重要作用
2. 实验人员在不同年份对一区域内某年出生的某种松鼠的存活情况进行了调查,结果如下表。以下分析正
确的是( )
年龄/·0 1 2 3 4 5 6
存活数/540 150 90 70 30 15 8
A. 表中数据构成该松鼠种群的年龄结构
B. 该种松鼠种群
年龄结构属于增长型
C. 随松鼠年龄增大种内竞争加剧
D. 该种松鼠幼年个体死亡率高
3. 为了估算某乡村水库中某种鱼种群数量,第一次捕获该鱼 800 条,全部售完。第 2天运用相同的方法
在相同的时间内共捕获该鱼 750 条。假该种鱼在该水库中始终保持均匀,不考和死亡,据
此推算,该水库中该种鱼的初始数量大
A. 8000 B. 9500 C. 12800 D. 13500
4. 武功山植被群落型以核心区域的安福羊狮慕芦溪金顶最为丰富,从山底到山顶植被依次为人
工林竹林一高山草甸。下列分析正确的是( )
A. 不同群落的重要特征是物种丰富
B. 从山底到山顶不同的植被利用的位置资源存在差异
C. 在每年不同季节武功山植被外貌和结构生有规律的次生演替
D. 影响武功山植被的非生物因素包括温度阳光、天敌等
5. 井冈蜜柚包种,其果颜色红色白色黄色。不同颜色的果,在色泽方面
具特色深受们喜爱。下列分析正确的是( )
A. 不同色泽井冈蜜柚之间存在生殖隔离
B. 不同种的井冈蜜柚肉颜色不同,体现了物种多样性
C. 温度照为井冈蜜柚的生长提供了物信息
D. 柚子时吸引大量游客来游玩,属于生物多样性的间接价值
6. 排放核污水引的关注和担忧,其中放射性物质引的生物富集问题是关注重。下列有关
错误的是( )
A. 核污水中的放射性物质可能会导致中的 DNA 变异
B. 核污染水域中生物的营养级越高,体内积累放射性物质越多
C. 核污染水域中的放射性物质能参与生态系统的物质循环过程与碳循环相同
D. 核污水中的放射性物质可通过、水和生物迁移等途径扩散有全球性
7. 助力乡村振兴保护生态环境,确保农民,某推广一果”生态农业模式
为该生态农业模式示知果中落叶以及杂草可作为饲料果、落叶和猪产生的粪便等
作为原料产沼气沼肥。下列叙述错误的是( )
A. 农业模式体现了生态工程原理
B. 该果生态系统的量为果树固定太阳能
C. 通过建沼气池实现了果生态系统量的多级利
D. 该生态农业模式在一定程度高了果生态系统的抵抗力稳定性
8. 的生生活方式会影响其生态足迹的大小,下列生生活方增大生态足迹的有( )
① 绿色出行;②光盘行动”;③节节能;④垃圾的分收;⑤围湖造田;⑥植造林,改造荒山;
⑦减少化石燃料燃烧;⑧多食肉类
A. ①③ B. ⑤⑧ C. ②④ D. ⑥⑦
9. 下列有关“培养”的叙述,错误的是( )
A. 般采平板划线法对培养乳酸菌进行
B. 通过植物细胞培养法获胞产物时宜采通气培养
C. 选择培养尿素解菌时要以尿素氮源
D. 培养固氮微生物时培养基中一不需要氮源
10. 橄榄醋是以质的橄榄原料,结合发酵而成。大为:灭菌的果肉匀浆
母菌发酵 6天后,再接入醋酸杆菌发酵 5天。有关叙述错误的是( )
A. 酵母菌发酵时,每日放气迅速避免空气回流入发酵容器
B. 酵母菌发酵产生的乙醇既醋酸发酵物,抑制杂菌
C. 醋发酵时,发酵生的明显于果发酵
D. 酵母菌醋酸杆菌发酵过程控制通气的情况不同
11. 紫杉醇从红豆杉
树皮中提取的一种肿瘤作用的物。物细培养技术将单
个细进行培养使其增大量紫杉醇从而实现紫杉醇。下列法正确
的是( )
A. 培养过程用的培养基培养基
B. 紫杉醇是细代谢所必需的营养物质
C. 培养技术紫杉醇,有豆杉保护
D. 使酶处使为单个的浮细
12. 限制酶 1 2切割某种表基因几丁基因,再用 Ecoli DNA
酶连以构重组 DNA。以下分析错误的是( )
A. 组成表基因几丁基因本单脱氧
B. 够降基因几丁基因双螺旋结构
C. 限制酶 12切割基因产生的可发互补配
D. 重组后的 DNA 片段1或酶 2接位点进行切割
二、项选择题:本题共 4小题,每小题 4分,共 16 分。每小题给出的四个选项中,有
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