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二、阅读理解(共 20 小题,每小题 2.5 分,满分 50 分)
【阅读 A】21.A 22.C 23.B
【导语】本文是应用文。文章介绍了翡翠海岸科学中心针对翡翠海岸的学生的实地考察活动,包括其
课程和价格信息等。
1-.细节理解题。根据 Lessons for all ages部分“6$$
&&$&&2B课程可以根据大多
数年级的需要进行更改,并包括不同领域的知识。CD可知,该科学中心的实地考察活动提供定制课
程。故选 %。
11.细节理解题。根据 Pricing information 部分“E-1?-
-.&EF$?$&B每位学生 -1 美元;
每-. 名学生有 -名免费监护人,额外监护人每人 F美元;老师们总是免费的。CD和“
E-1.0&B每次实地考察的最低费用为 -1. 美元。CD可知,一名学生收费 -1美
元,每 -. 名学生可以有 -位监护人不收费,老师都不收费,但是一次实地考察活动最低费用是 -1.
美元。结合这些信息可知,G名学生和 -位监护人原本费用应是 --H 美元(学生人数不到 -.,监护
人需收费,老师不收费),但是没有达到最低收费标准,所以按最低收费 -1. 美元算。故选 (。
17.推理判断题。根据第一段“:$&!&5*$$
($&&&&&
3&(B现在就带上您的团队或班级来探索我们的动手科学中心,它为翡翠海岸的学生提
供了极好的学习机会!CD和Lessons for all ages部分“@&0&
&$&2&$&$&3$4I
B有关我们目前提供的实地考察课程类型的列表,请单击此处下载我们的教育计划指南。CD可知,本
文是一则在线广告。故选 :。
【阅读 B】24.A 25.D 26.C 27.A
【导语】记叙文。主要讲述了主人公玛丽亚出于对狗和猫动物的爱使她开始她的慈善事业的故事。
1H.推理判断题。根据第四段“%$$
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&$&$&&B头巾C
$&&D(掌握了基本知识后,在参观当地的一个展览
时,她想到了一个主意。在宠物主人和他们的宠物的包围下,玛丽亚有了一个可以改变生活的想法。
为什么不为狗和猫制作可爱的大手帕,并用它们来支持动物收容所呢?)以及最后一段中““'
#$&DD(“看到它对人们和狗
的影响,我很高兴。”)可推知,玛丽亚对狗的爱使她开始她的慈善事业。故选 %项。
1/.词义猜测题。根据划线单词句中“$&&
$JD(为什么不为狗和猫制作可爱的大手帕……)由此可知,此处划线单词 指的是上文提
到的“可爱的大手帕”。
1F.细节理解题。根据第六段“:#$$
*&&(&@@&&<
$$&$$D(但玛丽亚的愿
望远不止制作装饰品。她开始将自己的作品捐赠给福尔河的“(&@@&&<D等收容
所,希望能吸引一些人的注意,让他们把这些猫狗带回家。)可知,玛丽亚装饰收容所是为了吸引更
多的人来收养动物。故选 (项。
1K.推理判断题。根据倒数第二段中“&&&$&
!$D(&L
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M%&*&D(后来她变得更熟练了,可以用一些额外的收入来买布料,”她的
母亲克里斯托说。“玛丽亚是一个非常善良的人,她不想要太多的东西。捐款让她感觉很好。我们为
她感到骄傲。”从 7美元到 K美元不等,她的销售所得现在也捐给了收容所。几周前,她向金斯顿动
物收容所捐赠了1.. 多美元。)可推知,克里斯托对玛丽亚的行为持支持的态度。故选 %项。
【阅读 C】28.D 29.C 30.A 31.D
【导语】这是一篇新闻报道。本文主要讲述了陈老师通过在课堂上表演的方式来教授学生学习江西戏
剧,并取得了良好的效果。
1>.细节理解题。根据第一段“%&$&&$N%$
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$&$$&B最近,在中国东部江西省的南昌大
学,一门名为‘江西戏曲欣赏’的选修课在座无虚席的教室里教授,这是由于这位教授创新的教学方
式——在她的课堂上进行实际的戏曲表演CD可知,陈老师的教学方法是在教室里表演戏剧。故选
项。
1G.细节理解题。根据第三段“'$!$
&$$&B我邀请我的学生上台,自己体验整个
表演过程CD可知,陈老师让学生们自己体验戏剧。故选 (项。
7..推理判断题。根据第四段“:'$$&$
&$2$$&8