甘肃省庆阳市第六中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题

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1.商鞅最终在秦国通过变法革新实现其政治抱负，对其起关键作用的人物是（ ）
A.秦穆公 B.秦献公 C.秦孝公 D.秦始皇
2.战国时期各国变法的动力主要来源于（ ）
A.诸侯国的国君 B.新兴地主 C.奴隶主贵族 D.士人
3.《战国策· “秦策一》中： （公元前 338 …… ‘年）孝公死，惠王代后 人说惠王曰： 大臣太重者国
危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更 臣为
也。’ ”
“文中的 ”人 在客观上代表了当时谁的利益（ ）
A.新兴地主 B.立功将士 C.遭受变法打击的贵族 D.富裕农民
4.认为商鞅变法是实现社会制度根本变革的主要依据是（ ）
A.废井田，开阡陌 B.奖励耕战 C.废分封，行县制 D.重 抑商农
5.秦汉以来，中国历代封建王朝在经济方面大都执行（ ）
A.重商主 政策义 B.重 抑商政策农 C.自由放任政策 D.闭关锁国政策
6.社会生产力决定生产关系，伴随生产工具的进步，古代社会劳作方式发生了变化。《史记· 商君列
传》记载：民有二男以上不分异者，倍其赋。这表明（ ）
A.铁犁牛耕技术逐渐推广 B.当时民众的赋税非常沉重
C.统治阶级鼓励小家庭政策 D.集体劳作的形式逐渐形成
7. “商鞅认为民贫才会求 ”赏 “，而国富才能给 ”赏 “，两者皆备则朝廷便能以 ”重赏 驱民去干任何
“事情，因此国家 ”利出一孔 “而人民 ”家不积粟 是最理想的。这说明商鞅意在（ ）
A. “强调 ”国富民贫 的治国之术 B.打着平均主义旗号扩充国库
C.通过经济的垄断以增加国力 D.强调治国以富国强兵为目的
8.把鲜卑与汉族统治者的利益和命运紧密连在一起的措施是（ ）
A.讲汉话 B.改汉姓 C.通婚姻 D.改籍贯
9.488 年,北魏孝文帝特制令格,曲法伸情,对于身犯死罪,父母、祖父母
陷人绝嗣和无人赡养者,让他们暂留在家养老送终后再执行死刑。这一
规定体现了（ ）
A.延缓了社会矛盾的爆发 B.消除了民族交融的障碍
C.体现了礼法结合的特点 D.恢复了儒家的合法地位
10.观察右图，与图直接相关的孝文帝改革的措施是（ ）
A.颁布均田令 B.整顿吏治 C.迁都洛阳 D.移风易俗
11.北魏 一黄河流域后， 致北方社会矛盾不断激化的主要原因有统导( )
①鲜卑贵族推行民族歧视政策 ②鲜卑贵族对百姓巧取豪夺
③都城偏远 ④南朝政权的威胁
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12.下图出现在魏晋南北朝时期，它体现了这一时期社会文化习俗的演变，著名学者易中天曾对孝文帝
“改革做出评价： ”原来有的没了，原来没有的有了。 明（这说 ）
汉人演奏少数民族乐器图 ——《鲜卑人乐舞图》 鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演
A.汉民族文明对少数民族文明的单向融合 B.汉胡文化交流有利于隋唐文化包容性的发展
C.国家分裂严重影响了中华文明的发展进程 D.导致近千年历史的纯粹的鲜卑文化消失
13.十六国时期中原地区政治形势混乱，但十六国统治者并不满足于建立割据政权，如夏国建立者赫连
勃勃在修建都城 宣时称“ 朕方统一天下，君临万邦，”可以统万为名 。魏孝文帝更是志在“ 南荡吴越，
”复礼万国 。 可以 明当 （这说时 ）
A.大一 思想普遍存在统 B.民族矛盾十分尖锐 C.统一趋势逐渐加强 D.南朝局势相对稳定
14.下列不属于孝文帝迁都洛阳后加速政权封建化的措施的是（ ）
A.制定官吏俸禄制，地方实行三长制 B.兴办太学等学校，教授儒家经典
C.废除鲜卑族祭祀礼仪，改用汉族礼仪制度 D.修订律令，废除一些带有奴隶制成分的落后残酷刑律
15.有观点认为，历史上以三长制“ ”治民 的措施，实质上是重新调节君权与族权之间的关系，是一个
为全国统一奠定基础的长远之计。这一评价的着眼点是（ ）
A.厘清宗族脉络 B.促进民族交融 C.保障财税征收 D.加强中央集权
16. “通过 ”黑船事件 打开日本国门的是（ ）
A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
17.“ 它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，
”幕府政权得以维持，锁国无疑是个有力的因素。 材料所指时间为（ ）
A.德川幕府 代时 B.孝德天皇 期时 C.大化改新 期时 D.中国秦 之汉际
庆阳第六中学 2021- 2022 学年度第二学期期中考试题（卷）
高二 历史
班级： 姓名:
一、 （每单选题 题 2 分，共 60 分）
第 I 卷（选择题）
18.明治 新政治改革的出 点在于（维发 ）
A.建立天皇的专制统治 B.适应资本主义经济发展的需要
C.废除旧的封建体制 D.用西方资本主义文化改造旧文化
19.木户孝允明确指出：“ 确立牢不可破的国基者唯在于人，而期望人才千 相 无 者载继 穷 ，唯真正在于
”教育而已。 “材料反映出明治政府 ”文明开化 的重点是（ ）
A.教育改革 B.军事改革 C.培养出国人才 D.社会生活习俗改革
高二 历史 期中试卷 第 1 页 共 2 页
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