北京市东城区2022届高三二模生物试题(解析版)

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北京市东城区 2021-2022 学年度第二学期高三综合练习(二)
生物
第一部分选择题
1. 贝日阿托菌利用氧化 H2S产生的能量固定 CO2合成有机物,下列微生物与贝日阿托菌在生态系统中属于
同一组成成分的是(
A. 乳酸菌 B. 大肠杆菌 C. 蓝细菌 D. 酵母菌
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。其中生产者为主要成分。
生产者是指能将 CO2转变为有机物的自养型生物,主要是绿色植物,还包括自养型细菌、蓝细菌等。
【详解】贝日阿托菌利用氧化 H2S产生的能量固定 CO2合成有机物,属于生产者,蓝细菌也能进行光合作
用,属于生产者,乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌属于分解者。
故选 C
2. 乳糖酶是人体小肠中的一种消化酶。人体缺乏乳糖酶会引起乳糖消化吸收障碍,部分患者出现腹痛、胀
气和腹泻等消化不良的临床症状,称为乳糖不耐受。下列相关说法错误的是(
A. 组成乳糖酶和乳糖的化学元素均为 CHON
B. 乳糖属于二糖,水解形成单糖后利于被吸收利用
C. 乳糖酶在体内和体外均可以发挥催化的作用
D. 饮用经乳糖酶处理的牛奶能缓解乳糖不耐受症状
【答案】A
【解析】
【分析】乳糖不耐受它的主要症状表现为食用大量含有乳糖的乳制品之后,出现腹泻、腹胀或者腹痛的症
状。一般来说是跟患者体内的乳糖酶活性降低、缺乏,甚至缺失有关。这个时候如果摄入了大量含有乳糖
的食品以后,它不能够及时被消化以后就进入了结肠,被细菌发酵以后产生气体,所以导致腹胀的现象。
没有被消化的乳糖会产生渗透压的升高,导致孩子出现腹泻的症状,所以就表现为腹泻和腹胀。因为大量
的消化不良可能会造成肠蠕动的异常,伴有腹痛的情况。
【详解】A、乳糖酶
蛋白质,元素组成主要是 CHON,乳糖是二糖,元素组成是 CHOA
误;
B、乳糖属于二糖(2个单糖脱水缩合形成),水解形成葡萄糖和半乳糖后利于被吸收利用,B正确;
C、酶在体内和体外均可以发挥催化的作用,使化学反应更容易发生,C正确;
D、乳糖酶能降解乳糖,饮用经乳糖酶处理的牛奶能缓解乳糖不耐受症状,D正确。
故选 A
3. 将与生物学有关的内容依次填入如图各框中,其中包含关系错误的选项是(
② ③
A动物细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞质基质 细胞器
B
物质进出细胞的方
主动
被动运输
、胞
由扩散 协助扩散
C减数
裂间
减数
减数
源染色体分
姐妹染色单体分
D环境稳态的维持
免疫调节 液调节 异性免疫 特异性免疫
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】1减数是进行有性生的生物,在产生成细胞时进行的色体数目减半的细胞分
减数裂前色体制一次,细胞在减数裂过程连续裂两次。减数的结果是,成
细胞中的色体数目比原始细胞的减少一半。
2、在减数裂Ⅰ减数裂Ⅱ间通常没有期,或者期时间很多色体不再复制,在减数裂Ⅱ
中,每条染色体的着丝粒两条姐妹染色单体之分,成为两条染色体。在纺锤丝引下,这
条染色体分别向细胞的两极移动,并且随着细胞的分进入个子细胞。
【详解】A、动物细胞细胞细胞膜、细胞质和细胞核成。细胞质中还有呈溶胶状的细胞质基质,
细胞器分在细胞质基质中,A正确;
B、物质进出细胞的方包括主动运输、被动运输和胞、胞,其中被动运输有自由扩散协助扩散两
B正确;
C减数裂过程由减数裂前的分裂间期、减数裂Ⅰ减数裂Ⅱ组成的。其中同源染色体分发生
减数裂Ⅰ(③)的后期,而姐妹染色单体分发生在减数裂Ⅱ(④)的后期,C错误;
D、机体维持环境稳态的主要调节机制是--免疫调节网络。其中根据免疫系统的能分为非
免疫异性免疫两类D正确。
故选 C
4. 下图为核膜的电镜照片,相关叙述错误的是(
A. 由两层磷脂分子和蛋白质同组成
B. 大分子物质的进出有选择性
C. RNA 是核质进行信息传递媒介
D. 核膜在有中会发生期性解体和重建
【答案】A
【解析】
【分析】图分析,图为核膜的电镜照片,其中①是两层核膜,核膜主要由磷脂双分子和蛋
白质组成;②是核,是某些生物大分子进出细胞核的通道有选择性。
【详解】A根据分析已知,①是双层核膜,应该由四层磷脂分子和蛋白质组成,A错误;
B、②核是大分子物质进出细胞核的通道有选择性,如 DNA 分子不能通过B正确;
C、细胞核中的 DNA 通过形成 RNAmRNA 通过出细胞核与细胞质中的核糖体结合,指导蛋
白质的合成,因RNA 是核质进行信息传递媒介C正确;
D、核膜在有裂过程中会发生期性的解体和重建,解体于期,重建期,D正确。
故选 A
5. 下列关于细胞的变、衰老凋亡过程叙述,正确的是(
A. 由某些基因发生变引起的 B. 都涉到某些特定基因的表
C. 都对个体的生起有作用 D. 是细胞生命历程过程
【答案】B
【解析】
【分析】1、细胞凋亡基因定的细胞编程序死亡过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程
物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿个生命历程。在成的生物体内,细胞的自、被病原感染
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