北京市东城区2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题

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东城区 2022—2023 学年度第一学期期末统一检测
高三语文
2023.1
本试卷共 10 页,共 150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在试
卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共 5 小题,共 18 分。
阅读下面材料,完成 1 一 5 题。
材料一
政部司副华介,截2021 60 及以年人
口达 2.67 亿,占总人口的 18.9%。预计“十四五”时期,60 岁及以上老年人口总量将突
3亿,占比将超过 20%,我国将进入中度老龄化阶段。养老服务已经成为积极应对人口
老龄化的重要内容。
养老”一词,最早见于《礼记·王制》:凡养老,有虞氏以燕礼,夏后氏以飨礼,殷
人以食礼,周人修而兼用之。”燕、飨、食等礼仪都是借祭祀鬼神之日,以宴会的形式编
排长幼序列,演示敬老之礼。这里的“养老”还并不是常规意义上的养老行为。
周代养老的仪式除了设置公宴还给国老颁发上顶端镶有木雕鸠鸟形状的黑色木
拐杖——鸠杖(同王杖、玉杖)。鸠鸟食道宽吞咽顺利,意在祝福老年人吃好吃鸠杖
象征着一种权利和荣誉,持杖老人凭杖就可以享受一定的待遇。
汉代至南北朝时期国家实行了一系列的养老优抚政,除给予老人一些荣誉之外
还向社会颁布养老的法令明确养老范围建立了具体的保障监督措,比如汉代就明确
规定“子孙为国而死的父祖”等四类人归社会养老。唐宋时期,敬老和崇文并举,国家建
立了“文学馆”等文史研究机,组织老年学士修史编,起草皇帝诏书协助科举考试
《唐书》中还有国家为高龄老人配务人北宋出现了最资金
助“老疾孤穷丐”的机构——“福田院”。明代除参照法外,还积极组织老年人
政权建设,并在多地设立了养济院沿用了明朝的养制度。
我国代养老文化的核心是“,而以“”为核心代养老文诞生之日
起,就具有了强大生命“养儿防老”“父在,不远游”“百善等都
伦理在人日常生活中的反映。“儿女含饴弄”是中国老年人最高
理想和最大精寄托。父了子,子必须赡养老年的父,这种以文化
传统式,两千已在国人深蒂我国传统的养
式是缘关系为纽带庭或为老年人提供食、行等生活保障的家
养老,是“子养老”和“在家养老”。这的家养老进了交流给予
老年人神归属感
(取材于刘松林、曾富生等的相关文章)
材料二
,中国一代独生的父已经开始进入老年。“421”庭模独生
实,导致无论是经济来生活照料,还慰藉,老女身
的都是有的。
国家卫健委数据显目前,中国有 90%左右的老年人在社区居家养老。老人
居住自己家中,享受“人服务”的同能得到所或无务。这种
满足了老年人在家年的情感需求也能够降的养老,有效节
资源提升我国养老保障体系水平。围创新居家社养老服务式 ,2021 11
月印发的强新时代老龄工作的意见》作出了具体要求:家养老为基础
建、式,提升养老服务,着()城乡区两级
养老服务网络依托家为基础多样化养老服务。
养老全国打造 15 养老便
老年人能够15 分钟范围内享受基本的养老服务。“建立 15 分钟养老服务
了家养老的优又强化和拓展了日医疗、社养老服务。老
年人可以养老利于其身心健。”中国人研究研究
员杜旻表示。
着我息技老服渐引起人关注老服务是
使智能备获人服求信以老年人服务信息平台,以线下服务
提供实时捷﹑物联化、互联化、智能化的养老服务包含提供
境安全及健康智能以及穿智能养老线上发
展带动线下养老服务转型与升级
夕阳无限好,人晚晴无论15 分钟还是养老服务,养老
建设的不断完及。了一国家“人民至上”的心与
初心
(取材于任海、陈春柳等的相关文章)
1.根据材料一,下列对“养老”的理解不正确的一项是(3 分)
A.最早是指一种敬老仪式。
B.在周和汉时有敬老意味。
C.唐宋时敬老﹑养老并举。
D.在家养老就是传统养老。
2.根据材料一,下列理解与推断,不正确的一项是(3 分)
A.在周代,鸠杖对老人意味着受人尊敬和享有待遇。
B.唐宋时,老年人都有权参与文史研究机构的工作。
C.中国式赡养不仅是“孝”的要求,也是“孝”的体现。
D.家庭养老能让老人在闲适生活中体会到天伦之乐。
3.根据材料二,下列不属于享受智慧养老服务的一项是(3 分)
A.老年人出门佩戴定位呼叫器,遇险一键呼救。
B.老年人通过机顶盒获取健康资讯,远程问诊。
C.居家老人线上预约康复理疗师上门进行服务。
D.老人到社区服务中心现场购买智能看护床垫。
4.根据材料一和材料二,下列理解与推断,正确的一项是(3 分)
A.我国历代都重视制定养老政策和建设养老机构。
B.传统的家庭养老模式已不能满足当下现实需要。
C.社区在现代多样化养老服务发展中起决定作用。
D.15 分钟养老服务圈解决了我国老年人出行问题。
5.请综合材料一和材料二,简要说明我国为什么发展居家社区养老。(6 分)
二.本大题共 5 小题,共 18 分。
阅读下面文文,全科免费载公众号《高中僧课堂》完成 6—10 题。
秦始皇十年,取韩年,取魏十五年,取赵取楚年,燕、
:秦有道特巧
取楚幸也
呜呼1而已。死。
知师,不宜乎,法立,2之,犹伐齐
死,王建予。邯郸
几亡虽未亡,而形成 齐者四十
以法之,建之不?史公王后
被兵。”谨故?吾故曰,而
解三晋交也立,未尝臾忘齐,而四十年不兵者其情?
与秦其间晋亡齐盖岌岌时,楚与
秦大燕,而,而齐亦岁,如
虞、3,可不谓巧乎?齐乃兵守西界,不通秦使呜呼!亦
秦初取楚使盖空国而使
知亡日,而,以,而兵空
吾故曰取楚”。然则奈何?:古。如韶齿故齿脱
今秦 齿 遂抉口,一之,
之不亡者幸也数也
(取材于坡志)
l国四(﹑韩康)中最为强大的一,后
﹑魏”。2
王后3】晋国向虞国借
灭虢后,回师途了虞国。
6.下列对加点词的解,不正确的一项是(3 分)
A.也,特巧耳 特:特别
B.秦遂围邯郸几亡赵 几:几乎
C.而齐亡形矣 形:局势
D.岂以谨故置齐哉 置:放
7.下列各组中,加点词的意和用都相的一是(3 分)
A.请齐 州司临门,星火(情表》)
B.赵虽未亡 他植者虽窥伺(树郭橐驼)
C.人不悟而 矫首而遐观(《归去来兮辞》)
D.齐乃兵守西界 而陋者乃以斧斤击而求之(《石山记》)
8.下列对文中语的理解,不正确的一项是(3 分)
A.秦知创而诸侯终
知道以但诸侯始终知道法魏
B.之,加兵齐者四十余
知道赵国,所以不对国用兵四十多年
C.君王事秦谨被兵
君王事奉秦恭谨所以没攻伐
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