北京市昌平区2022届高三二模语文试卷含答案

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昌平区 2022 年高三年级第二次统一练习

 语 文 试 卷  2022.5

本试卷共 8 页，150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上

作答无效。考试结束后，将答题卡交回。

一、本大题共 5 小题，共 18 分。

阅读下面材料，完成 1—5 题。

材料一

为帮助老人跨越数字鸿沟，上海市将数字无障碍确定为“底线民生”的重要组成部分，

推出许多有温度、有成效的实招，希望打造出跨越数字鸿沟的“上海方案”。

上海市从“规范、场景、服务”三方面入手，提升老人的数字化体验。“规范”是通

过相关规范导引，对政府网站、应用程序等完成适老化和无障碍改造，让网站对老人更友

好、更适用。“场景”主要是通过建设“为老服务一键通”场景，如“预约就医一键成”

“叫车出行一键达”“政策咨询一键知”等，以达到让老人在接受数字化服务时不再依赖

手机。“服务”是通过建设“数字为老培训基地”等措施为老年人提供数字化技能培训。

不仅有实打实的举措，上海还尝试创新体制机制，为跨越数字鸿沟打牢基础，最重要

的就是广泛动员各方力量，让政府、企业等各施所长，形成合力。

上海市今年举办的开发者大会，吸引数百家企业参与到跨越数字鸿沟的行动中。比如，

音频头部企业喜马拉雅利用大数据分析，挖掘老年群体的兴趣，有针对性地组织和推送相

关内容；许多老人也在喜马拉雅平台上担当“主播”，成为“银发网红”。

和企业相比，政府的长处在于营造环境、培育生态，为跨越数字鸿沟提供公共产品。

相关部门在前端通过开放场景、引领需求，引导企业快速找准为老服务的切入点；在后端

政府通过开放数据、优化接口、建立规范，推动相关产品和服务更加适老化、更具体验感

这种叠加了政府公信力和市场活力两方面优势的生态，使得跨越数字鸿沟的行动在突出公

益性的同时，也具备了自我造血能力，形成了内生驱动的良性循环。

为提高老人数字化体验度、感受度和满意度，上海市根据不同老人的数字化适应能力，

为他们跨越数字鸿沟“引荐”最合适的“伙伴”。

其中，“随行伙伴”聚焦会使用手机的老人群体，围绕交通、医疗、金融、文娱、政

务等常用领域，开展互联网应用的适老化和信息无障碍改造，为这些群体开发更多大屏、

大字、语音操作、简洁直达的 App、公众号和小程序。“智能伙伴”针对的是不会用手机

的群体，除了继续打造“一键”场景，还将研发智能电视、智能机器人等智能化设备，在

帮老人进入数字时代的同时，推进“银发数字经济”。“互助伙伴”是对数字化培训的升

级，不仅有志愿者群体深入社区授课，更有在全市银行网点、运营商营业厅等布局数的百

个“微站点”，让老人在遇到数字化应用难题时，可就近找到帮手。“互助伙伴”还将推

动“数字反哺”行动，鼓励子女做老人的数字化老师。

（取材于张懿的相关文章）

材料二

OPPO 持续关注“银发族的科技困境”这一议题，试图在方方面面为银发族提供更安

全、更便捷的产品和服务体验。

OPPO 在国内24 个城市的线下门店举办“O学堂”，包括手机摄影、智能生活指南、

反诈课程等，致力于以更低的学习成本和更方便的学习渠道，帮助老年用户提升使用手机

的体验感。OPPO 还在银发族用机的便捷性方面，对手机操作做出优化，推出了关怀版的

语音人工智能助手，只要用户开启“小布助手”，说出“开启简易模式”的语音指令，小

布助手就能够自动开启系统中的大字体、大图标的简易界面，同时调大音量，减少老年群

体手动操作的不便。

考虑到老年群体比年轻人更难处理手机故障，OPPO 还专门开发了远程诊断服务。在

用户授权允许的情况下，OPPO 客服人员可借助远程诊断服务，快速诊断用户手机的软硬

件问题，并通过智能检测，实时反馈处理结果。这一人性化服务，让年长用户足不出户就

可获得官方的使用帮助，及时理清并解决手机使用过程中的困惑。

此外，OPPO 还推出了远程守护功能，为年长用户和监护人之间架设起一道“桥梁”。

在两台手机建立互信和开启远程守护功能的情况下，OPPO 可以向监护人的手机展示垃圾

短信、骚扰电话等安全事件，并允许监护人及时处理潜在风险；为家人设置守护范围，使

监护人能够查看父母的实时位置，设置安全范围和生效时间，共享电量、步数、屏幕等，

可以预防老年人走失，让监护人随时了解家人的用机情况。

解决银发族的科技困境，需要整个社会的努力。在这个过程中，以 OPPO 为代表的科

技企业已经逐步意识到了自身的社会责任，发挥着自身品牌和渠道的资源优势。帮助银发

族跨越“数字鸿沟”，是每个科技企业都应该践行的社会责任。

（取材于杨琭珞的相关文章）

1.根据材料一，下列表述不正确的一项是（3 分）

A.帮助老人跨越数字鸿沟是保障“底线民生”的重要组成部分。

B.“规范”是通过建设基地等让网站对老年人更友好、更适用。

C.“场景”的目的是让老人在接受数字化服务时不再依赖手机。

D.“服务”是通过为老年人提供数字化技能培训提升其体验感。

2.根据材料一，下列对“上海方案”的理解和推断，不正确的一项是（3 分）

A.政府相关部门在前端开放场景、引领需求，帮助企业找准为老服务切入点。

B.政府相关部门在后端开放数据、优化接口、建立规范，来推动适老化改造。

C.政府与企业合作，既能突出数字产品与服务的公益性，又能激发市场活力。

D.“智能伙伴”为会使用手机的老人研发智能设备，推进“银发数字经济”。

3.根据材料二，下列表述不正确的一项是（3 分）

A.OPPO“O 学堂”课程丰富，包括手机摄影、智能生活指南、反诈课程等。

B.用户可以通过 OPPO“小布助手”帮助开启“简易模式”，进入简易界面。

C.远程诊断服务能让老人足不出户就获得官方的帮助，自行解决手机故障。

D.启动远程守护功能需要在年长用户手机与监护人手机之间建立互信关系。

4.根据材料一和材料二，下列理解和推断，正确的一项是（3 分）

A.助老跨越数字鸿沟只是为了让老人在数字生活中更好地操作手机。

B.“互助伙伴”最重要的是依托现有的志愿者群体深入到社区授课。

C.远程守护功能有可能带来监护人过度干涉、侵犯老人隐私的风险。

D.帮助银发族跨越数字鸿沟，科技企业发挥的作用远超过政府部门。

5.结合以上两则材料，请简要概括帮助银发族跨越数字鸿沟，提升数字化体验，全社会应

该如何形成合力。（6分）

二、本大题共 6小题，共 18 分。

阅读下面文言文，完成 6—11 题。

昔先圣王之治天下也，必先公。公则天下平矣。平得于公。尝试观于上志，有得天下

者众矣，其得之以公，其失之必以偏。凡主之立也，生于公。故《洪范》曰：“无偏无党

王道荡荡。无偏无颇，遵王之义。无或作好，遵王之道。无或作恶，遵王之路。”

天下，非一人之天下也，天下之天下也。阴阳之和，不长一类；甘露时雨，不私一物；

万民之主，不阿一人。伯禽【

】

将行，请所以治鲁。周公曰：“利而勿利也。”荆人有遗弓

者，而不肯索，曰：“荆人遗之，荆人得之，又何索焉？”孔子闻之曰：“去其‘荆’而

可矣。”老聃闻之曰：“复去其‘人’而可矣。”故老聃则至公矣。天地大矣，生而弗子

成而弗有，万物皆被其泽，得其利，而莫知其所由始。此三皇五帝之德也。

管仲有病，桓公往问之，曰：“仲父之病矣，渍甚，国人弗讳，寡人将谁属国？”管

仲对曰：“昔者臣尽力竭智，犹未足以知之也。今病在于朝夕之中，臣奚能言？”桓公曰

“此大事也，愿仲父之教寡人也。”管仲敬诺，曰：“公谁欲相？”公曰：“鲍叔牙可

乎？”管仲对曰：“不可。夷吾【2】善鲍叔牙。鲍叔牙之为人也，清廉洁直。视不己若者，

不比于人；一闻人之过，终身不忘。”“勿已，则隰朋其可乎？”“隰朋之为人也，上志

而下求，丑不若黄帝，而哀不己若者。其于国也，有不闻也；其于物也，有不知也；其于

人也，有不见也。勿已乎，则隰朋可也。”夫相，大官也。处大官者，不欲小察，不欲小

智，故曰：大匠不斫，大庖不豆，大勇不斗，大兵不寇。桓公行公去私恶，用管子而为五

伯长；行私阿所爱，用竖刁而虫出于户。

人之少也愚，其长也智。故智而用私，不若愚而用公。日醉而饰服，私利而立公，贪

戾而求王，舜弗能为。

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