2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟试卷03（解析版）

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机密★本科目考试启用前
2022 年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试
语文仿真模拟试卷 03
考 生 须 知
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．本试卷共 8 页，共五道大题，共 16 道小题。第 2、3、4、5、
6、8、9、12、13、14 小题，必须用 2B 铅笔作答，其余小题必 须用黑色字
迹的签字笔作答。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置，在试卷 上作答无效。
4．考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员 收回。
一、本大题共 3 小题，共 12 分。
1．在横线上默写原句。（4 分）
“秋”是文人笔下的宠儿，他们留下了众多描摹秋景的名句，李清照在《声声慢》中写到，“ _______
___，_________，如今有谁堪摘”，白居易在《琵琶行》中写到，“东船西舫悄无言，____________”；
当然，也有文人直接借“秋”表情达意，如杜甫《登高》中的“___________，百年多病独登台”。
【答案】满地黄花堆积 憔悴损 唯见江心秋月白 万里悲秋常作客
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“憔悴”。
2．下列文学常识表述不正确的一项是（4分）
A．三曹指的是汉魏时期曹操、曹丕、曹植父子，《短歌行》是曹操的一首四言诗，表达了作者对时光流
逝的感慨以及建功立业的宏愿。
B．陶渊明是东晋时期的著名诗人，他坚守气节，归隐田园，写作了大量田园诗，《归园田居》是其代表
作，此外还有散文《桃花源记》等。
C．我国诗歌创作在唐代达到高峰，涌现很多著名诗人，如在盛唐和晚唐出现了两个“李杜”，即李白、
杜甫和李贺、杜牧。
D．《窦娥冤》是元代戏剧家关汉卿的代表作，塑造了窦娥这样一个富有反抗精神的女性形象。京剧《六
月雪》即取材于此。
【答案】C
【解析】
此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中
结合文章内容积累、识记。尤其要注意名家名篇、作者、朝代、主要人物、故事情节等重点内容。
C项，“李贺、杜牧”错误，应为“李商隐、杜牧”。
故选 C。
3．对于《论语》中的句子解说有误的一项是（4分）
A．子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”这句话强调了作为君子要言行一致，表里如一。
B．仲弓为季氏宰，问政。子曰:“先有司，赦小过，举贤才”，这句话包含了孔子极为重要的“为政”思想，
其中就有:率先垂范和推举贤才。
C．子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”意在强调不能为了追
求富贵而抛弃仁义。
D．子曰:“众恶之，必察焉;众好之，必察焉。”孔子在这里强调识人要亲自考察,而不要轻信旁人之言。
【答案】A
【解析】
本题考查对名著中的句子含义的理解能力。解答此类题目，考生要像翻译文言文一样翻译句子大意，然后
找出出处，明确句子代表的是谁的思想，然后根据对他的了解以及句子的翻译理解含义，分辨对错。
A项，君子欲讷于言而敏于行，意思是“君子说话要谨慎而行动要敏捷”，这是强调君子在言语上要谨慎
小心，要“慎言”，而不是选项说的“作为君子要言行一致，表里如一”。
故选 A。
二、本大题共 4 小题，共 16 分。阅读《劝学》，完成 4-7 题。
劝学（节选）
荀子
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其
曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知
明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，
而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，
而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以
至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲
而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝
之穴无可寄托者，用心躁也。
4．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（4分）
A．木直中绳 中：合乎。B．虽有槁暴 暴：晒干。
C．假舆马者 假：借助。D．君子生非异也 生：出生。
5．下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是（4分）
例句：冰，水为之，而寒于水
A．吾尝终日而思矣 B．登高而招
C．臂非加长也，而见者远D．蟹六跪而二螯
6．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（4分）
A．作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高，实现超越。
B．第一段用“ 木为轮”来推导出通过学习和“参省乎己”才能达到理想境界的结论。𫐓
C．第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验，阐明“善假于物”的重要性。
D．第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习，才能有所成就。
7．用原文的句子填空。（4分）
《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就
砺”；人要改造成为“____________”的君子，就要“____________”，可见，学习的意义是十分重大的。
荀子还举例论证学习中借助外物的重要性：终日殚精竭虑思考，却“_______________ ”，踮起脚极目远望，
也“_________________”。
【答案】4．D 5．C 6．B
7．知明而行无过 博学而日参省乎己 不如须臾之所学也 不如登高之博见也
【解析】
4．本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
D. 生：通“性”，本性。句意：君子的本性跟一般人没什么不同。
故选 D。
5．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
而：转折关系连词，可是，却。例句句意：冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。
A.而：修饰关系连词，不译。句意：我曾经整天整天的思索。
B.而：修饰关系连词，不译。句意：登到高处招手。
C.而：转折关系连词，可是，却。句意：胳膊没有加长，可是别人在远处也能看见。
D.而：并列关系连词，不译。句意：螃蟹有六条腿，两个蟹钳。
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