浙江省2021届高三高考模拟检测（二）语文试题 含答案

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2021 年浙江省高考模拟检测（二）
语文试题
本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。
一、语言文字运用(共20 分)
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3 分)(　　)
A．人类文字源远流长，古巴比伦的楔(xiē)形文字、古埃及的象形文字、古印度的哈拉本文
字，都成了博物馆的遗迹，唯有汉字独竖一帜，在坊(fānɡ)间沿用至今。
B．刷单是网购平台的潜(qián)规则，卖家以佣(yōnɡ)金相诱，招募“刷手”，提高销量和好
评率。淘宝将对存在刷单行为的账号作出限制登陆的处理。
C．近来宫斗剧风靡一时，颇受青睐。剧中的勾心斗角、陷阱遍地、玄机暗藏、感情纠 葛
(ɡě)、权力倾轧(yà)，既是剧情演绎的重点、看点，也是引发争论的焦点。
D．《中国诗词大会》是央视送上的一道“珍馐美馔(zhuàn)”，它宛若一股荧屏清流，又似
一朵阆苑仙葩(pā)，让人褪去浮躁喧嚣的同时，弘扬了传统文化。
阅读下面的文字，完成 2～3题。(5 分)
[甲]从现有文献、文物来看，楚简的书体、字体和笔法形态呈现出多样性特征，具备了
毛笔书写、多面出锋、用墨自然、笔性灵动、点画多样、提按顿挫、平直折转等书法艺术元
素。这些包含篆、草、隶、楷、行的点画的楚简文字，极富人文笔性，其多样化的点画成为
一种生生不息的书法艺术母体。楚国简帛文字的多样性亦造成了不同书风，各个篇目自成系
统。[乙]仅以部分郭店楚墓竹简为例，《唐虞之道》温润静穆、淳朴内敛，《尊德义》苍茫
奔放、起伏跌宕；《老子》甲组整齐严谨、雅致精微。关于楚帛文字，郭沫若先生认为：
“体式简略，形态扁平，接近于后代的隶书。”[丙]古文字学家裘锡圭先生也认为： “ 如果
秦没有统一全中国，六国文字的俗体迟早也是会演变成类似隶书的新字体的。 ” 可以推断，
至少在楚国简帛文字中可能存在与隶变相似的形变现象，楚文字书法艺术的“今文”趋势，
不仅彰显了其笔精墨妙，更蕴含着一种难能可贵的自觉的人文精神。
2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是(3 分)(　　)
A．生生不息 B．造成
C．至少 D．难能可贵
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2 分)(　　)
A．甲 B．乙 C．丙
4．下列各句中，没有语病的一项是(3 分)(　　)
A．由于加强了生产过程中的生态环境监控，我市某蔬菜基地每年的西兰花的生产量，除供
应本省主要市场外，还销往上海、北京等大城市。
B．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们自我保护意识，使消
费者权益得到最大限度的保护。
C．8月21 日15 时左右，《哪吒》票房已达 42.39 亿元，超过《复仇者联盟 4》的 42.38 亿
元，跻身中国票房纪录第三名，仅次于《战狼 2》和《流浪地球》。
D．“雨女无瓜”是“与你无关”的口音版，口音赋予这个词的软萌属性，它几乎可以应对
所有问题，还避免了拒答尴尬。
5．在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
每处不超过20 个字。(3 分)
美国心理学家塞利，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给狗施加难以忍受的电
击。他发现，狗关在笼子里逃避不了电击，于是在笼子里狂奔，惊恐哀叫。多次实验后，蜂
音器一响，狗就①__________________。后来实验者在给电击前，把笼门打开，此时狗不但
不逃，而是不等电击出现，就倒地呻吟和颤抖，这就是习得性无助。为什么它们会这样，因
为它们已经知道，那些是无用的。
细心观察，我们会发现：正如实验中那条绝望的狗一样，如果一个人总是在一项工作上
失败，他就会②______________________，甚至还会因此对自身产生怀疑，觉得自己无可救
药。
所以要想让自己远离绝望，我们必须学会③____________________________。
6．阅读下面这则消息，根据要求完成题目。(6 分)
新华社北京 11 月20 日电　今年是希望工程实施 30 周年，中共中央总书记、国家主席、
中央军委主席习近平近日寄语希望工程。他指出，在党的领导下，希望工程实施 30 年来，
聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新社会动员机制，架起了爱心互助和传递的桥梁，
帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦，成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之
材。希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥
了重要作用。截至2019 年9月，全国希望工程已累计接受捐款 152.29 亿元，资助家庭经济
困难学生 599.42 万名，援建希望小学20 195 所。
(1)为上面这则消息拟一个标题，不超过15 个字。(2 分)
答：_____________________________________________________________________
(2)请针对这则消息，写一段评语。要求：语言简明、准确，不超过80 个字。(4 分)
答：_______________________________________________________________________
二、现代文阅读(共30 分)
(一)阅读下面的文字，完成 7～9题。(10 分)
材料一：
2017 年上海统计局对不同年龄市民垃圾分类投放行为的调查
年龄 总能做到 大多数能做到 偶尔能做到 完全不能
做到
10～18 岁22.4% 56.3% 20.7% 0.6%
19～29 岁20.2% 62.4% 16.8% 0.6%
30～39 岁19.9% 60.4% 18.1% 1.6%
40～59 岁29.1% 58.3% 10.7% 1.9%
60 岁及以上 38.7% 48.0% 10.5% 2.8%
合计 26.4% 57.6% 14.4% 1.6%
　　
材料二：
我国生活垃圾主要处理方式为填埋与焚烧，其中填埋占主要地位。填埋处理具有方法简
单、技术门槛低的特点，是我国长期以来广泛采用的处理方式，但填埋场占地大、使用年限
短，不但可能影响地下水和土壤环境，还会造成大量有机质的浪费，与可持续发展、绿色发
展的理念相悖。与填埋不同，焚烧处理占地小、能极大程度地实现减量化并产生电能，近年
来发展迅猛。在我国大城市及沿海经济发达城市，土地资源紧张，生活垃圾可回收比例和垃
圾热值较高，因此在确保可回收物、厨余垃圾分类回收的前提下，宜采用以焚烧为主的处理
方式，既能满足减量化的要求，又可产生清洁能源；在其余中小城市，生活垃圾热值较低，
经济基础相对较差，因此更适宜采用填埋为主、结合堆肥等资源化技术的处理路线。
农村生活垃圾全量收集难度较大，运输成本高，收运过程易产生二次污染。根据有机垃
圾易腐的特点，考虑运输和处理的经济性，农村有机垃圾适宜就地处理(例如堆肥)。随着城
乡统筹发展的深化，未来可将农村与城市垃圾进行区域一体化利用。
(摘编自金宜英《生活垃圾分类后去往何处？多元化方式将取代填埋》)
材料三：
让群众支持生活垃圾分类，不能让大家在花花绿绿的分类图前犯怵，而是要让他们觉得
分类有趣味，易掌握。目前，生活垃圾分类存在的主要矛盾就是，前端介绍得很详细，后端
利用却很粗放。我们要做的就是把两者对应起来。有害垃圾和可回收物无疑分别自成体系，
有模糊不清的垃圾，丢入其他垃圾桶中，高温焚烧肯定有效。湿垃圾和其他垃圾的区分，除
了汤汤水水，其余既可发酵，也可被焚烧，两种资源化利用方式都可以，不必纠结哪种方式
更优而唯一指定类别。总体上，厨余垃圾处理系统相对较弱，觉得不容易生物降解的都可归
到其他垃圾中焚烧掉。厨余垃圾处理产生的残渣最后也是送去焚烧发电厂，具有兜底的地位。
(摘编自殷明励《生活垃圾分类要和后端利用结合起来》)
材料四：
网约垃圾“上门回收员”，顾名思义即客户通过线上预约，线下回收小哥上门“取件”。
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