【精准解析】甘肃省天水一中2019-2020学年高一下学期第一学段考试生物（理）试题

3.0 cande 2024-08-27 4 4 520.5KB 34 页 3知币

侵权投诉

天水一中高一级 2019——2020 学年度第二学期第一学段考

试

生物试题（理科）

一、单选题

1.“假说—演绎法”是现代生物科学研究中常用的一种科学方法。孟德尔在探索分离定律

时，就很好地运用了此种方法，对该方法的叙述不正确的是（）

A. “生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容

B. “纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F2中高茎与矮茎的分离比是 3∶1”属于推理内容

C. “若 F1产生配子时成对遗传因子分离，测交后代会出现两种性状，其比例接近 1∶1”属

于演绎过程

D. 孟德尔测交实验的结果验证了他的假说

【答案】B

【解析】

【分析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实

验验证→得出结论。

① 提出问题（在纯合亲本杂交和 F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

② 做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；

配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③ 演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代

应该会产生两种数量相等的类型）；

④ 实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤ 得出结论（就是分离定律）。

【详解】“生物的性状是由遗传因子决定的”属假说内容，A 正确；“纯合的高茎豌豆与

矮茎豌豆杂交，F2中高茎与矮茎的分离比是 3：1”属实验现象，B 错误；“若 F1产生配子

时成对遗传因子分离，测交后代会出现两种性状，其比值接近 1：1：”属于演绎过程，C

正确；孟德尔通过测交实验验证了他的假说，D 正确。故选 B。

【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的基本步骤，掌握各步

骤中需要注意的细节，能正确区分假说内容、演绎过程及实验验证方法等，属于考纲识记

和理解层次的考查。

2.下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是

A. 与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会

B. 某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则可形成染色体组成为 XXY 的后

代

C. 二倍体动物在细胞分裂后期含有 10 条染色体，则该细胞很可能处于减数第二次分裂的

后期

D. 某二倍体动物正常分裂的细胞若含有两条 Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母

细胞

【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选

项中的行为发生的时期，减数分裂过程：（ 1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：

同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；

④末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。

【详解】A、与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是发生同源染色

体联会和分离，A正确；

B、在某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则可能形成染色体组成为 XX 或

YY 的精子，因此可形成染色体组成为 XYY 或XXX 的后代，B错误；

C、二倍体动物在细胞有丝分裂后期所含染色体数目应该是 4的整倍数，若二倍体动物在

细胞分裂后期含有 10 条染色体，则该细胞很可能处于减数第一次分裂后期或减数第二次分

裂的后期，C正确；

D、初级精母细胞只含有一条 Y染色体，若某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条 Y染色

体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞，D正确；

故选 B。

3.下列有关基因和染色体的叙述错误的是（　　）

①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列

②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上

③同源染色体的相同位置上一定是等位基因

④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成

的

⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”

A. ①②③⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ①②⑤

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查基因和染色体的相关知识，要求考生理解基因的概念，把握基因与

DNA、基因与染色体之间的关系，明确摩尔根和萨顿科学研究的方法及结论，进而做出正确

的判断。

染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确；

摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了控制果蝇白眼的基因在 X染

色体上，②正确；

同源染色体的相同位置上可能存在一对相同的基因（如 AA），也可能存在一对等位基因

（如 Aa），③错误；

一条染色体上有许多基因，染色体是由 DNA 和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的 DNA片

段，染色体是基因的主要载体，④错误；

萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”， ⑤正确；

综上分析，C 符合题意，ABD 不符合题意。

4.荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种，受两对独立遗传的等位基因(F、f，T、t)

控制。现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交，所得F1全为卵圆形，F1自交产生

的F2中，卵圆形：三角形：圆形=12:3:1。综上可知，亲本的基因型可能是

A. FFtt×fftt B. ffTt×Fftt

C. ffTT×FFtt D. FfTt×fftt

【答案】C

【解析】

根据题意：F2中卵圆形：三角形：圆形=12：3：1，而12：3：1实质上是 9：3：3：1的变

式，因此两对基因遵循基因的自由组合定律，可以推知F1的基因型为 FfTt，且F1自交产生

的F2中的卵圆形：三角形：圆形=12:3:1，因此可推导出卵圆形的基因型为 F_T_、ffT_，三

角形的基因型为 F_tt，圆形的基因型为 fftt，或者卵圆形的基因型为 F_T_、F_tt，三角形的

基因型为 ffT_，圆形的基因型为 fftt。因此纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交，所

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

摘要：

天水一中高一级2019——2020学年度第二学期第一学段考试生物试题（理科）一、单选题1.“假说—演绎法”是现代生物科学研究中常用的一种科学方法。孟德尔在探索分离定律时，就很好地运用了此种方法，对该方法的叙述不正确的是（）A.“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容B.“纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F2中高茎与矮茎的分离比是3∶1”属于推理内容C.“若F1产生配子时成对遗传因子分离，测交后代会出现两种性状，其比例接近1∶1”属于演绎过程D.孟德尔测交实验的结果验证了他的假说【答案】B【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出...

展开>> 收起<<

【精准解析】甘肃省天水一中2019-2020学年高一下学期第一学段考试生物（理）试题.doc

共34页,预览10页

还剩页未读，继续阅读

【精准解析】甘肃省天水一中2019-2020学年高一下学期第一学段考试生物（理）试题

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: