陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷 【精准解析】

3.0 envi 2024-09-30 4 4 85.41KB 19 页 3知币
侵权投诉
2020-2021 学年度第一学期期中检测题
高一语文（必修 1）
2020.11
注意事项: 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
一、现代诗文阅读（23 分）
（一）文学类文本阅读(15 分)
阅读下面的散文，完成下面小题。
秋风桐槐说项羽
梁衡
①这里属于江苏省宿迁市。我原以为故里者只是一座古朴的草房，或农家小院，不想这
项羽故里竟是一座新修的旅游城，而城中真正与项羽有关的旧物也只有两棵树：一棵青桐，
一棵古槐。斯人远去，就只有来凭吊这两棵树了。
②那棵青桐，树上专门挂了牌，名“项里桐”。据说，项羽出生后，家人将他的胞衣(胎
盘)埋于此树下，这桐树就特别茂盛，青枝绿叶，直冲云天。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身
之地，有桐有凤的人家贵不可言，项羽在此树下出生盖有天意。梧桐之东不远处，有一棵巨
大的中国槐，说是项羽手植。两千年的风雨，手植槐修成了黄河槐；黄河槐又炼成了雷公槐。
这摄取了天地之精、大河之灵的古槐，日修月炼，水淹不没，沙淤不死，雷劈不倒，壮哉项
羽！
③项羽的家乡在苏北平原，两千年来战火无数，文物留存极少，而其故里一直未被忘记，
直到现在这个旅游城。城内遍置各种与项羽有关的游乐设施，其中有一种可在架子上翻转的
木牌，正面是项羽、虞姬等各种画像，翻过来就是一条条因项羽而生的成语。如：破釜沉舟、
取而代之、一决雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹……现在我们常用到的成语总共也就
一千多条，项羽一人就占百条。要知道他才活了三十一岁，政治、军事生涯也只有五年。后
人多欣赏他的武功，倒忽略了他的文化贡献。
④项羽是个失败的英雄，失败缘于他人性的弱点。刚烈坚强又优柔寡断，欲雄霸天下又
留恋家乡；他少不读书，临终之时却作“力拔山兮气盖世”，感天动地、流传千古；他杀人
如麻，却爱得缠绵，在身陷重围、生死存亡之际还与虞姬弹剑而歌。他身上有巨大的悲剧之
美，因此他是艺术境界中的人物，是艺术创作的好原型。
⑤项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物，人们喜欢他的勇敢刚烈、
纯朴真实，就如喜欢关羽的忠义一样。历史上的“两羽”一勇一忠，成了中国人的偶像，是
与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系。一是做人，一是爱国。他是一
面历史的多棱镜，能折射不同的光谱，满足人们多方位的思考。后人常以对他的褒贬，来抒
发自己的感慨。杜牧抱怨他脸皮太薄：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”李清照却推
崇他的刚烈：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”毛泽东则借他来诠释政治：“宜将剩勇追穷寇，
不可沽名学霸王。”而就在这个园子里，在秋风梧桐与黄河古槐的树荫下，我看见几个姑娘
对着虞姬的塑像正若有所思……
⑥这个旅游城的设计是以游乐为主，所以强调互动，游人可上去乘车骑马，可与雕像拥
抱照相，可出入项羽的卧房、大帐。但有两个地方不能去，那就是青桐树下和古槐树旁……
秋风乍起，红色的方舟上托着两棵苍翠的古树。
⑦站在项羽故里，我们先要感谢司马迁，还要感谢这两棵青桐和古槐。幸亏有这青桐、
古槐为这故里存了一脉魂，为我们存了一条汉文化的根。我以为要记录历史：一是文字，如
《史记》；二是文物，如长城、金字塔；三是古树。因为时间比人的寿命更长，又与人类长
相厮守的活着的生命就只有树木了。
⑧秋风梧桐，黄河古槐，塑造了一个触手可摸的项羽。
(选自《人民日报2015 年散文精选》,有删改)
1. 下列对文章相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是(　　)
A. 作者前去凭吊青桐和古槐,不仅仅是因为这两棵树生长的年龄足够长,更因为这两棵树寄托
着作者对项羽的敬仰之情。
B. 作者认为司马迁和青桐古槐一样，都为我们存了一条汉文化的根。
C. 文章结尾一段,一方面照应文章的题目——“桐槐”“项羽”;另一方面收束全文,点明梧
桐、古槐是项羽的精神风貌的象征。
D. 项羽故里被设计成以游乐为主的旅游城，作者否定了这种商业化的做法。
2. 本文以“秋风桐槐说项羽”为题目，请结合第③～⑤段回答，作者是从哪些方面“说项
羽”的？请分点简要概括
3. 厦门大学教授易中天对项羽曾有“项羽死得壮烈，死得英雄”“项羽的死是高贵的”“项
羽的悲剧是时代的悲剧”等评价，对此评价你是否认同，结合文本与《鸿门宴》，谈谈你的
看法。请分点评析
【答案】1. D 2. ① 留下许多与项羽有关的成语，是项羽对文化的贡献；②项羽为我们提供
了一个独具特色的英雄形象(或“项羽是个失败的英雄”)；③项羽为后世的艺术创作提供了
原型和话题；④项羽成为中国人做人的价值体系中的偶像；⑤作为一个历史人物，项羽满足
了人们多方位的思考。
3. ① 有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，勇冠三军，在灭秦中是当之无愧的主力。②嗜杀暴
虐，战后屠城之事常有发生。③对部下将领舍不得封赏，致使许多人跑到了刘邦那里。④勇
而少谋、刚愎自用、不善用人。当听到刘邦“欲王关中”的消息后，便怒不可遏，企图一举
消灭刘邦；但他疏于对项伯的戒备，听不进范增的建议。⑤无知愚蠢、优柔寡断，有妇人之
仁。“鸿门宴”上竟被刘邦、樊哙的一席花言巧语哄骗。⑥拒不反思错误。即使被刘邦打败 ，
也认为是天命，而不是自己的过错。
【解析】
【1题详解】
本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。
解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对文章相关内容的分析和鉴赏，不正
确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容的分析和鉴赏”，然后浏览每个
选项，再逐一进行分析。
D项，“作者否定了这种商业化的做法”是错误的。由原文“这个旅游城的设计是以游乐为
主，所以强调互动，游人可上去乘车骑马，可与雕像拥抱照相，可出入项羽的卧房、大帐。
但有两个地方不能去，那就是青桐树下和古槐树旁”可知，这只是一种客观陈述，并没有表
明作者的情感倾向。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生对重要信息的筛选概括能力。解答此类题型，要求考生认真审题，提干要求
“请结合第③～⑤段回答，作者是从哪些方面‘说项羽’的”，然后锁定答题区间，准确筛
选出与题目相关的语句；而是能对筛选的信息进行有效甄别，合理准确概括。
由原文“城内遍置各种与项羽有关的游乐设施，其中有一种可在架子上翻转的木牌，正面是
项羽、虞姬等各种画像，翻过来就是一条条因项羽而生的成语”和“后人多欣赏他的武功，
倒忽略了他的文化贡献”可以看出，留下了留下许多与项羽有关的成语，是项羽对文化的贡
献。由原文“他身上有巨大的悲剧之美，因此他是艺术境界中的人物，是艺术创作的好原
型”可知项羽为后世的艺术创作提供了原型和话题。由原文“项羽是个失败的英雄，失败缘
陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷 【精准解析】.docx

共19页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：19 页 大小：85.41KB 格式：DOCX 时间：2024-09-30

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 19
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注