陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷

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宝鸡市金台区 2020—2021 学年度第二学期期末

质量检测题

高二语文 2021.06

注意事项：全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

一、现代文阅读（27 分）

(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)

阅读下面的文字，完成 1～3 题。

自有人类以来，疫病就如影相随。在人类历史的舞台上，疫灾作为影响人类文明进

程的重要因子，从来没有缺席过。一方面，疫灾单独发生或与其他灾害叠加，对人类经

济、政治、文化、社会各方面产生巨大危害和破坏；另一方面，人类通过与疫灾的抗争

并不断战胜疫灾，推动预防医学乃至整个社会的进步。

从中国历史看，疫灾流行对我国的人口、经济、政治、文化、宗教等各方面都产生

过重大影响。疫灾流行时，“死者太半”“死者什七八”“死者不可胜数”等大批人口

死亡的描述，史不绝书。疫灾之祸常不单行，多与水、旱、蝗、震、饥、兵等灾结伴而

行。影响最为巨大的，莫过于疫灾与战争叠加形成的兵疫灾害。《老子》曰：“大兵之

后，必有凶年。”周武王克商后的“遘厉虐疾”，三国初曹操兵败赤壁的大疫，从明末

李自成农民军在北京遭遇的大疫，清代洪秀全太平军在南京遭遇的大疫，都印证着“大

兵之后，必有大疫”的事实。毋庸讳言，周幽王时期关中的大旱疫加速了西周王朝的灭

亡，明朝末年的旱蝗饥疫加速了明王朝的覆灭。根据我们的研究，我国在先秦至清代(公

元前 770 年至公元 1911 年)的2682 年中，至少有 224 个兵疫交加之年，近三千年来，

在北部农牧交错带、中部南北分界线、南部海陆交汇带形成了三个兵疫灾害密集带。

疫灾激发了中国预防医学和疫病防控的进步。比如，东汉末年的伤寒大流行，催生

了张仲景的《伤寒杂病论》；明代小冰河期瘟疫的频繁流行，造就了吴又可的《瘟疫

论》；清晚期广东地区的鼠疫大流行，成就了吴宣崇、罗汝兰的《鼠疫约编》；清末东

北地区的鼠疫大流行，促成了国家防疫机构的建立。

“天灾流行，国家代有”，病原体与人类同进化，疫灾与人类相始终。即使到了今日，

虽然许多古老疫病已得到有效控制，但新的疫病不断出现，疫灾流行的威胁并没有彻底

消除。不仅如此，随着人类对自然干扰的深入和全球环境的变化，疫病传播的速度、途

径、方式以及微生物的致病能力，也发生了许多新的复杂变化，甚至一些旧的传染病还

有死灰复燃之势，防控疫病流行依然是当今社会提高人的生活质量，实现社会可持续发

展和国家民族振兴的重大任务。开展历史疫灾研究，揭示历史疫灾的流行规律，探索疫

灾的形成机理，对于当今重大突发性公共卫生事件的防控，有着十分重要的借鉴意义。

“凡民有丧，匍匐救之”，中国历代十分重视疫灾的救治，但现代细胞生物学和医学

引入以前，不能弄清疫灾流行的真正原因，古人对疫情防控缺少有效方法，故而每当大

疫之时，人心惶惶，谣诼纷飞，对社会稳定造成极大的冲击。开展历史疫灾研究，总结

历史疫灾的应对经验，剖析历史疫灾的社会危害，对于增强民众的疫灾防范意识，强化

政府的疫灾防控能力，维护疫灾冲击下的社会稳定，有着十分重要的现实意义。

随着科技进步和社会发展，以及所研究的问题的复杂化和综合化，融合多学科研究

手段与方法已成为当前科学研究的新趋势。因此，开展历史疫灾研究，追溯历史疫灾的

时间过程，探究历史疫灾的空间分布，分析历史疫灾的社会影响，对于拓宽历史学的空

间视野，拓展地理学的时间尺度，拓新灾害学的研究领域，对于促进历史学、地理学和

灾害学的交叉融合，有着十分重要的理论意义。

（摘编自龚胜生《中国古代疫灾发生的规律与思考》）

1．下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（3 分）

A．疫灾能够影响人类文明的进程：既会产生负面影响，也会推动社会的进步。

B．旧的传染病还可能死灰复燃，因此疫灾流行的威胁在今天并没有彻底消除。

C．疫灾常与其他灾害结伴而行，而与战争叠加形成的兵疫灾害影响最为巨大。

D．古代的大疫会影响社会穏定，与当时对于疫情防控缺少有效方法不无关系。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）

A．文章对疫灾防控的重要性进行分析，得出开展历史疫灾研究具有重要意义的观点。

B．文章在论述疫灾的影响时，举出较多的历史事实作为论据，増强了文章的说服力。

C．文章着眼于我国古代疫灾,主要论述了疫灾产生的复杂原因和对人类的重大影响。

D．文章多处直接引用古籍中的句子，既使文章论述有理有据，又丰富了文章的内容。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）

A．周幽王时期关中的大旱疫和明朝末年的旱蝗饥疫，导致两个王朝最终走向覆灭。

B．清末正因为东北地区和广东地区的鼠疫大流行，才促成了国家防疫机构的建立。

C．虽然疫灾激发了古代预防医学的进步,但古人对疫灾流行原因的认识依然有限。

D．新的疫病不断出现，是因为人类对自然进行深入干扰，导致全球环境发生变化。

（二）文学类文本阅读（本题共 4 小题，19 分）

阅读下面的文字，完成 4～6 题。

逃跑铁凝

　　（1）二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。

　　（2）老宋在团里的任务是传达、收发，兼烧开水锅炉。每天，锅炉不仅定时定点烧

开，温度也绝对可靠。那时，老宋还会站在当院，亮起大嗓喊几声：“老师们,水开

了！”老宋将全团干部演员职工家属统称为老师。演员听了高兴，领导和职工家属也不

会挑礼。

　　（3）老宋并不是一个喜爱喧闹的人，他的语言似是很金贵的，不像他的两条腿那样

勤快。每天，他按时出入各个办公室分发报纸、杂志、信件。他步履轻捷，悄无声息，

把报纸、杂志分送给该送的人，从未出过差错。除了分内的事，分外的事也没少做。

（4）团里唱小生的老夏是老宋的好友。他只向老夏说一些家事。他那嫁了人的闺女，

嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女和一个刚满月的孩子走

了，不知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济。

（5）光阴像箭一样。

（6）老夏要退了，老宋也更老了。他走路不再是快步，有点拖着腿的样子。当他走

过来，人还没到眼前，你就能听见鞋底蹭着地面的嚓嚓声。他的记性也差了，有时候会

把张三的信送到李四的办公室去。但剧团没有辞退他。

（7）直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。从前老夏替老宋瞒着，现在是

瞒不过去了。老夏用自行车驮着老宋去了医院，医生为老宋检查后说尽快手术吧，保腿

要紧。老宋问手术得多少钱，医生说，一万五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。他全

部的积蓄连一百五十元也不到。

　　（8）老夏走家串户，挨门敛钱，共筹集到一万五千八百六十二元人民币。为此，他

专门找到现任团长一道去给老宋送钱。一来显得郑重，二来也算有个旁证。

　　（9）老宋一夜没睡，他数了一夜钱。他一张一张地抚摩，一张一张地在灯下照，一

张一张地把鼻子凑上去闻。一些新钱嘎巴嘎巴响得很脆，一些旧钱散发着微微辛辣的油

泥味儿，或者黏黏的霉潮气。即便一张两块钱的旧票，压在掌上也是沉甸甸的。

　　（10）老宋数完钱就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的要把刚

刚数过的这些都扔给医院吗？想着想着，他决心不再相信这条腿是条病腿。为证实自己

的见解，单用那病肿的左腿撑起全身的重量，他竟然站住了。他又做了几下其它动作，

居然也做出了。接着他想起演员练功时做出的高难动作，他依次模仿起来。直到稀里哗

啦摔在地上，一个形容才确凿地来到他的脑海：这哪儿还是一条腿啊，分明是一条烂冬

瓜。

　　（11）传达室的灯亮了一夜。第二天老宋就从这个剧团和这个城市消失了。

　　（12）老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来。他们那一片爱心呢？他们的

钱是血汗钱！尤其让老夏不能容忍的是，人们纷纷在他面前发些抱怨，好像是老夏骗了

大伙儿的钱，并且协助了老宋的逃跑。

（13）老夏想起当年老宋来团是靠了一个住在本市的亲戚的介绍。找到那亲戚后，

那人说，老宋回老家第二天就去把腿锯了，两千不到。剩下一万多又有什么不好？又是

穷闺女，又是穷外孙。老夏愤怒难平，疑惑难平。

（14）不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在一个旅游景点看见老宋

了，老宋坐在一个小铁皮房里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状，让他

尴尬、难堪和愧疚。

（15）他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，左腿那儿空着。老

夏心中涌上一股酸涩，一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼。

（16）老宋也看见了老夏，顿时木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那

尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如

一只受了伤的野兽，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。

（选自《北京文学》，有删改）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3 分）

A．文章开头交代了老宋的工作内容和日常表现，凸显他认真负责、干练勤劳等特点，也

因此与老夏成为关系亲密、深交的好友。

B．小说善于运用细节描写刻画人物。拿到善款后，老宋夜里用触觉、视觉、嗅觉、听觉

细细体味那些钱，体现出了人物复杂的心境。

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