山西省运城市高中联合体2020-2021学年高二上学期12月阶段性测试政治试题 含答案

3.0 envi 2024-09-30 4 4 146.65KB 6 页 3知币
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运城市高中联合体高二上期 1 2 月份调研测试
政治
本卷命题范围:人教版必修 3全册(10%);必修 4第一至五课(90%)
一、选择题:本大题共 25 小题,每小题 2分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1. 2019 925 日,中国驻欧盟使团在布鲁塞尔举办“中国日”活动。活动既有舞龙舞狮、
木版水印等中国传统技艺展示,也有虚拟现实、全息电影等现代技术呈现,还有憨态可掬、
引人喜爱的“大熊猫”人偶现场模仿北京 2022 年冬奥会吉祥物等。可见,举办“中国日”
活动,有利于
促进当地民众认同中国文化②坚定我们的文化自信③展示中华文化的包容性④提高中
华文化的国际影响力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。
在普通中小学、中职学校,将爱国主义教育内容融人语文、道德与法治、历史等学科教材
编写和教育教学中,在普通高校将爱国主义教育与哲学社会科学相关专业课程有机结合,
加大爱国主义教育内容的比重。材料表明
国家把青少年作为爱国主义教育的重中之重②教育在传承爱国主义精神中发挥着独特作
用③教育是把爱国主义由抽象变具体的重要途径 ④课堂教学能够丰富爱国主义教育的形
式和内容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.在文化传播中有一个“文化折扣”的概念,说的是一种相当复杂的文化要跨文化传播,
往往会因为受众的理解困难和障碍而“打折”,使得文化传播的效果受到严重影响。而鲜
活生动易于理解的大众文化产品“文化折扣”显然较少。可见,我国少“文化折扣”
要求内容高雅且具有深度价值理念②必须采用为人民闻乐见的形式③必须始
持以人民为中导向克服文化场的发性和传业性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4湖南省岳阳市在推动经济质量发展的同时,还服务模式,打轻骑
式”动文化服务品牌,通过馆馆外线上线下相结合,艺术、文物、非遗图书
文化资源人”万户。由可见
A.要推动物文明和精神文明协调发展 B繁荣社会主义文化必发展文化
C.加强思想道德之基才建设文化D.提文化力要用文化资源凝聚
5.全国道德模范体现了热国、奉献人民的家国情怀,自强不息、砥砺前行奋斗精神,
积极向善的高尚情操。在新中国成立 70 年之际,中文明委评选表新一
全国道德模范,这对倡导好风尚弘扬正、促进全社会向上向善具有分重要的义。
可见,学道德模范
践行社会主义核心价值观供基遵循 ②有利于培养担当民的时代新人
帮助人们利用社会客观条件实现人生价值④有利于人们作出正确价值判断价值选择
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6世界各国的行星探测致聚焦这几题:太阳系起源化,生命的起源化,
生命信息的探寻等。也是行星探测试图回答题,我们从哪里来将到哪里
去?对这些问题的探索
A.表明哲学对世界追问思考 B.是探索世界是哲学的任务
C.体现哲学指人们正确识世界 D.说明哲学是指人们生活得更好的艺术
7.实践证明,中国提出的人共同体理念,顺应了深度发展、世界秩序深度调
要,超越了崇尚丛林尔文主义和国家利益优先霸权主义,阻滞了单边
义、保护主义等思潮泛滥,有效地促进了世界的和与发展。一结表明
哲学为人们认改造世界供方向 ②哲学为人们认改造世界具体
有哲学能够指人们正确开展实活动④哲学是指人们生活得更好的艺术
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.科学会:“这件事的法什么样”而哲学会:“为什么是有法的,而
混沌一团”由可见
A.哲学是的科学 B.哲学研究的是规律
C.哲学是“科学之科学” D.哲学是各门科学的总称
9右图漫画假期计划蕴含的哲理有
世界观体现两者都正确识世界 ③人人
有自世界观世界观决定人们的
A. B①② .①③ C.②④ D.③④
10.中国核潜艇父黄旭说,在自中坚持运论思想“在
新”“合出尖端”的融合新之道。还说,是复杂的尖端工程,是要利
成熟的技术加以综集成提高,特研究设计要在
。由可见
A在关题是哲学的
B.哲学是关于世界观的科学
C.具体科学的进推动哲学的发展
D.哲学能为具体科学研究供世界观的指
11.庄子曰:“精神出于道,形本生于精。”与所蕴含的哲理相一的是
地之变,之化②礼智,我有之③理在事先,理生物 ④
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
12.对右漫画识正确的有
物主义用眼看世界意识是本主义用眼看
意识是本③物意识是本物主义和
义的分主义用世界意识是本
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.克思主义哲学的生,实现哲学史大变是人上最壮丽的日
出,是人发展结出的丰美硕果。克思主义哲学的直接论来源
尔文的生物进化思想的合理内③施莱登创立细胞学说④
巴哈唯物主义的本内
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.克思主义反贫困理题现象和本、解题的法和途径作出理
阐释的科学学说。以来习近平总书记站在全建成社会、实现中华民
大复战略,把脱贫攻到治国理政突位置,提出-思想,作出
部署,实现克思主义反贫困理新发展,可见,习近平扶贫
思想
是当代中国“科学之科学”②践行了克思主义实践观 ③丰富克思主义
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