山西省太原市行知宏实验中学校2020-2021学年高二上学期期末考试生物

3.0 envi 2024-09-30 4 4 99.63KB 4 页 3知币
侵权投诉
太原市行知宏实验中学校 2020-2021 学年第一学期期末试题
高二生物
(命题人:行知宏研发部 考试时间 90 分钟 满分 100 分)
注意事项:
1. 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
2. 考试结束后,只将答题卡交回。
一.单项选择题:本题共 20 小题,每题 1.5 分,共 30 分。每题只有一个选项符合要求。
1.下列与人体内环境相关的叙述,正确的是(  )
A.尿素、胆固醇、血红蛋白均属于内环境的成分
B.内环境的各种成分和理化性质处于动态平衡中
C.外界环境的变化较小,内环境的稳态就不会遭到破坏
D.内环境是机体进行细胞代谢的主要场所
2.下列不属于维持内环境稳态的生理活动是(  )
A.在发烧时食欲不振 B.干渴时尿量明显减少
C.人少量失血后,血量很快恢复正常 D.炎热的夏天,人体出汗增多
3.神经调节的特点是(  )
A.作用途径与体液无关 B.作用广泛和持久
C.反应速率快,作用时间长 D.作用迅速、准确和短暂
4.同学们早晨上学时,从 22℃的温暖室内来到 0℃的户外,机体可能出现下列现象中的(  )
A.骨骼肌非自主战栗 B.汗腺分泌增加
C.甲状腺激素分泌减少 D.皮肤血管舒张
5.下列不能特异性识别抗原的细胞是(  )
A.记忆细胞 B.浆细胞 CB细胞 D.效应 T细胞
6.(真题再现)下列描述中反应的是种群数量特征是(  )
A.道路两旁每隔两米种植一棵行道树 B.蚂蚁集中分布在撒落有糖水的区域
C.每立方自来水中含有 3个大肠杆菌 D.跳蝻均匀分布在草地上
7.下列关于环境容纳量(K 值)的说法错误的是(  )
A.种群增长达到 K 值之前存在种内斗争 B.应在鼠群数量大于 K/2 时进行灭鼠
CK 值变小是大熊猫种群数量锐减的重要原因 D.种群的 K 值可随气候变化而改变
8.(真题再现)下列有关实验方法中叙述错误的是(  )
A.调查某作物植株上的蚜虫种群密度可以采用样方法
B.样方法调查时样方样要随机
C.调查土壤中小动物丰富度时常用检测法进行采集、调查
D.用标志法调查种群密度时,如果则计算
9.(真题再现)如图种群在理环境中呈“J”增长,在有环境阻力条件呈“S”下列有关种
群数量增长曲线及其应用的叙述中,正确的是(  )
A种群数量达到 e点后,增长速率0 B.种群增长过程中出现环境阻力是在 d点之后
C防治蝗灾应在虫数量达到 c点时进行 D渔业捕捞需控制剩余量在 b
10.(真题再现)下列关于群落的叙述,错误的是(  )
A.群落的物种成是区别不同群落的重要特征
B光照强度不同是成群落水平结构的原因之一
C湖泊各个水中分布不同动物体现群落的水平结构
D.人的活动会改变草原生态系统的群落演替和速度
11.(真题再现)如图表示物种和物种被捕的是(  )
AB
CD
12.(真题再现)下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的作正确的是(  )
A.从培养液之前应静置时间
B在小方线上的酵母菌,四条边上的菌数
C一个小方酵母菌数较多时应适当稀释
D.应该先将培养数室中,盖玻片,再镜检
13.(真题再现)下列生态系统组成成分的叙述,正确的是(  )
A阳光、热能不属于生态系统成成分
B.生态系统成成分包括食物和食物
C.生产者和分解者缺一不可,是生态系统基石
D消费者的存在有于生态系统的物质环和能量
14.(真题再现)以下群落演替属于演替的是(  )
A火灾过后的草原上的演替 B弃耕农田上的演替
C砍伐森林上的演替 D裸岩上的演替
15如图表示生态系统中生产者能量的来路,下列说法错误的是(  )
A生态系统能量a
Bb以热能形式散失的能量
Cc用于自生长、发繁殖的能量
Dd下一个营养级同化的能量,d的量是 c10%20%
16.生态系统物质环中的物质(  )
ACO2B成自界的
C成生物体的基本元D成生物体的蛋白质
17.(真题再现)雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾,性外激素所传递信息类型属于(  )
A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D营养信息
18.白居易诗句“野火烧不春风吹又可以说明生态系统(  )
AB气候更替影响
C有恢复D.食物结构可以改变
19百年珠江三角桑基鱼塘”将低洼稻田挖深养鱼塘基上种,用养蚕
蚕粪养鱼鱼粪肥塘塘泥,从而获得稻蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是(
A生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利
B.物质是能量的体,生态系统的能量物质而
C蚕粪养鱼鱼最多可获得蚕同化量的 20%
D生态系统很稳性的维持不要人的干
20.(真题再现)我国科家屠呦呦因发现和提取青蒿获得 2015 年诺贝尔生理学或医奖。青蒿素是从植
物体内提取出来的一种治疗疟疾的特效能体现生物多样性的(  )
AB.间接价
C直接价D直接价值和间接价
二.多项选择题:本题5题,每3分,15 分。每题不止一个选项符合题目要求,每题全选对者得 3
其他情况不得分.
21.在高等动物体内,激素调节的同特点包括(  )
A通过体液运输 B量和
C.作用于细胞 D生神经
22.(真题再现)下列关于种群密度的说法不正确有(  )
A.动物种群密度的调查方法是标志
B.一用样方法调查双子叶植物的种群密度
C.种群密度的调查一到随机
D鼠在被捕捉过后很被捕捉到,会使标志估算的种群密度值小
23信息传递具有调节生态系统性的作用,相关叙述正确的是(  )
A花朵艳丽属于物理信息
B.动物的特可体现为信息
C信息传递不可能发生在生物与环境之间
D信息传递对生物种群的重要意义
24.(真题再现)下列关于生态系统性的叙述,正确的是(  )
A营养结构的生态系统其抵往往
B调节是生态系统调节能
C性很的生态系统其恢复性一
D提高生态系统性,就是要禁止生态系统的干
25保护生物的多样性是在以下哪些层次保护保护措施(  )
A.生态系统 B.物种 C.种群 D
三、非选择题:(本题包含 6小题,共 55 分)
26.(6分)如图为中某种种群在不同环境条件下的增长曲线回答问题.
1)在一个间和食物是有的,所以种群的增长一曲线   增长.
2影部分可表示   (2分)的数量.
3)从中可以出在 abcd点中   点种群的死亡最高c样调查种群的
山西省太原市行知宏实验中学校2020-2021学年高二上学期期末考试生物.docx

共4页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:分省 价格:3知币 属性:4 页 大小:99.63KB 格式:DOCX 时间:2024-09-30

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 4
客服
关注